El documento proporciona instrucciones para dibujar una bicicleta en 14 pasos, incluyendo dibujar circunferencias tangentes para las ruedas, añadir un sillín, cadena y pedal, y rotular el resultado final.
Trabajo geométrico-artístico realizado por alumnos de 3º ESO para la materia de Plástica. Se trabaja el concepto de la tangencia, la estructura geométrica subyacente bajo las formas orgánicas y el volumen mediante el claroscuro.
En el siglo XV, los europeos buscaban nuevas rutas comerciales hacia Asia para obtener productos de lujo como especias. La conquista de Constantinopla por los turcos otomanos dificultó el comercio existente. Los avances técnicos como la carabela y la brújula, junto con el cambio de mentalidad del Renacimiento, crearon las condiciones para que poderosos reinos financiaran los viajes de exploración en busca de nuevas rutas hacia "Las Indias".
Europa experimentó grandes cambios culturales, económicos, sociales y políticos durante los siglos XV y XVI. El Renacimiento trajo el resurgimiento de las artes y las ciencias inspiradas en la antigüedad clásica. La imprenta revolucionó la difusión del conocimiento. La burguesía ascendió económicamente mientras el feudalismo declinaba. Se estableció el capitalismo comercial. La Reforma Protestante debilitó el monopolio de la Iglesia Católica sobre la religión en Europa.
El documento proporciona instrucciones para dibujar una bicicleta en 14 pasos, incluyendo dibujar circunferencias tangentes para las ruedas, añadir un sillín, cadena y pedal, y rotular el resultado final.
Trabajo geométrico-artístico realizado por alumnos de 3º ESO para la materia de Plástica. Se trabaja el concepto de la tangencia, la estructura geométrica subyacente bajo las formas orgánicas y el volumen mediante el claroscuro.
En el siglo XV, los europeos buscaban nuevas rutas comerciales hacia Asia para obtener productos de lujo como especias. La conquista de Constantinopla por los turcos otomanos dificultó el comercio existente. Los avances técnicos como la carabela y la brújula, junto con el cambio de mentalidad del Renacimiento, crearon las condiciones para que poderosos reinos financiaran los viajes de exploración en busca de nuevas rutas hacia "Las Indias".
Europa experimentó grandes cambios culturales, económicos, sociales y políticos durante los siglos XV y XVI. El Renacimiento trajo el resurgimiento de las artes y las ciencias inspiradas en la antigüedad clásica. La imprenta revolucionó la difusión del conocimiento. La burguesía ascendió económicamente mientras el feudalismo declinaba. Se estableció el capitalismo comercial. La Reforma Protestante debilitó el monopolio de la Iglesia Católica sobre la religión en Europa.
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
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Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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2. 0. Introduction
Titre:
Auteur:
Résumé
Personnages:
l'espace et le temps:
Drôles de choses
Conclusion:
3. 1. TITRE
Ce titre a quelque chose de très particulier,
c´ est un mot qui a une signification
^Spatial^ signifie l'espace, mais le titre joue avec
deux mots: « spatial »et « special ».
4. 2. AUTEUR
L'auteur qui a écrit ce livre est Muriel Nathan-
Deiller. Cet auteur n’est pas sur Internet, donc je
ne peux pas fournir les données. Elle a écrit
plusieurs livres tels que:
Le fantôme de Vercingétorix
5. 3. RÉSUMÉ
Dans le quartier résidentiel de Joliette c'est très commun d’avoir
un chat à la maison. Toutes les familles en adoptent un. Dans
l'une des maisons dans ce quartier Sissi était. Son propriétaire
s’appelait Camille. Elle se maquillait quand son rouge à lèvres
est tombé. Sissi prit et lui dit comment ils étaient venus tous les
chats du quartier. Tous les chats venaient de l`espace. Mais ils
avaient un problème. L’astronef devait être réparé dans le
aéroport. Les Compagnons de Camille décident d'aider les
chats.
Á la fin du mois c’était la fête des fleurs, Ils ont décidé de décorer
un chariot et le conduire proche de l'endroit où le vaisseau
spatial était . Les chats dans la parade portent sa combinaison
spatiale. Une fois dans l'aéroport, tous ont promis de revenir au
quartier.
6. 4. PERSONNAGES
CAMILLE: Elle est blonde, vêtue d'une chemise blanche et un
pantalon bleu.
SISSI: C´ est une chatte, la plus jeune de ceux qui sont venus
dans le quartier, et sa couleur de cheveux est rayé.
ÉLODIE: Ille est brune aux cheveux bouclés, et aime le violet.
toujours elle est habillée en violet
THOMAS: avec la peau sombre et cheveux noirs.
ZIM: C’est le chat Thomas
HUGO : C’est le plus étudieux de tous, timide, mais quand il a
de la confiance il est très gai.
ROBERT: C’est l'oncle de Thomas
LOUKI: Elle est une fille qui se met en colère facilement.
LE RESTE DE CHATS
7. 5. ESPACE ET DU TEMPS
l'histoire se déroule en plusieurs endroits:
• Collège
• La maison de Camille
• La sortie du lycée
• la maison de Hugo
• l'aéroport
Le temps dans lequel se déroule l'action est dans
le passé
8. 6. DRÔLES DE CHOSES
Ce livre a quelque chose de très curieux, ceci est
une histoire dans laquelle les protagonistes sont
un certain nombre de chats qui ont un problème
et attérissent sur la Terre. La chose drôle est le
titre d'un mot qui n'a aucun sens, car le mot
«spatial», devient « spécial » dû à la situation
tellement particulière vécue dans ce quartier.
C´est la raison pour laquelle ils l'appellent comme
ça, il est clair à la lecture du livre et C´est parce
que ces chats viennent d'une autre planète.
9. 7. CONCLUSION
Ce livre je l'ai trouvé très amusant, très bien pour
les débutants comme moi. C´est facile à
comprendre et abordable avec un vocabulaire
très simple,. à mon avis, je l'ai aimé, même s´il
est d'abord destinée aux petits qui commencent
l'ESO.