Le document est un exercice de français comprenant des questions sur les symboles, les salutations et l'heure. Il demande aux élèves de colorier les bonnes réponses, de mettre des phrases en ordre et de compléter des dessins. Les activités sont destinées à évaluer le niveau de compréhension des élèves en français.

1. FRANÇAIS
PRENOM:……………………………………………………
NOTE:
NIVEAU: ………………
2.- Les symboles – coloriez la bonne réponse
Regarde
Montre
Chante
Lis
PROFESSEUR : …………………………………………..
Lis
Ecoute
Mime
Chante
Mime
1.- Qu’est-ce qu’ils disent? - Utilisez les mots dans le
carré
Regarde
chante
Montre
Ecoute lis
chante
regarde
Mime ecoute
montre
Regarde
Montre chante
lis
Ecoute
3.- Salutations - mettez dans l'ordre
correct
Comment tu t’appelles ?
Au revoir Mark
Ça va bien et toi ?
Je m’appelle Marie
Je m’appelle mark et toi ?
Ça va bien et toi ?
Au revoir Marie
bonjour (x2)
ça va

2. FRANÇAIS
4.- Quelle heure est-il? – complétez le dessin
NOTE:
PRENOM:……………………………………………………
NIVEAU: …………...
PROFESSEUR : ……………………………………………
1.- Les symboles - relie
Il est dix heures et quart
Il est six heures moins le quart
Regarde
Montre
Chante
Ecoute
Parle
Lis
Il est trois heures et demie
2.- Barrez le numéro incorrect
a) un
trois
sept
dix
deux
b) un
deux
trois
quatre
six
c) deux
quatre
sept
huit
dix
d) cinq
six
sept
neuf
neuf
e) dix
neuf
cinq
sept
six
5.- Quelle heure est-il?
3.- Mettez dans l'ordre correct
10:30
8:45
9:15
6:00
7:30
10:10
Il est quatre heures