1. Semaines du 12 et du 19 décembre 2011
Routine quotidienne : Matériel, causerie mathématique, capsule mathématiques, tâches et activités, objectivation
RAS :
- No : Je peux représenter des nombres entiers et rationnels de diverses façons.
- No : Je peux comparer et ordonner des nombres entiers et rationnels.
- No : Je peux convertir des nombres rationnels selon les besoins de la situation.
- Me : Je peux calculer l’aire de figures (triangle, parallélogrammes, trapèzes, cercles)
- Me : Je peux effectuer des conversions entre les unités de longueur du SI.
- Op : Je peux estimer et effectuer des opérations sur des nombres entiers et des nombres rationnels.
- Me : Je peux résoudre des problèmes où interviennent des mesures d’angles.
- Ré : Je peux identifier des régularités numériques, en décrire la règle et les continuer.
- Pr : Je peux calculer des probabilités.
- Gé : Je peux utiliser des propriétés géométriques pour déterminer des mesures manquantes dans diverses figures.
Tâches et activités d’apprentissage
Tâches :
1. Page Facebook et carnet web
2. Apprentissage aux parents
3. Évaluation formative formelle
Activités :
1. Les arbres de Noël et les boules de Noël
2. Les bâtons de bois
3. Notre œuvre d’art
4. Les notes qui font sourire
5. Autres
Rappels
- Relire la rétroaction descriptive du rapport de rendement
- Tables
Austin Jordan Josée Lucas Mylène
- Aller voir le - T’assurer de - - Aller voir le -
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que je t’ai laissé a fait pendant le que je t’ai laissé
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du 13 décembre du 13 décembre