La classe inversée et la baladodiffusion (ACPQ)Samuel Bernard
La classe inversée est un concept dont on entend de plus en plus parler dans les médias sociaux. L’idée derrière cette approche pédagogique est d’inverser la tâche traditionnellement faite en classe avec celle traditionnellement faite à la maison. Essentiellement, on demande aux étudiants de se familiariser avec des contenus à la maison, ce qui permet :
1. de réduire le temps consacré aux exposés magistraux;
2. d’axer les parties théoriques d’une leçon davantage sur la discussion que sur la démonstration;
3. de favoriser les échanges entre l’enseignant et les étudiants;
4. de libérer un temps considérable pour des activités d’apprentissage collaboratives et centrées sur l’étudiant.
Malgré ce que certains laissent entendre, la classe inversée n’est pas une conséquence du Web 2.0; elle a toujours existé. Cependant, les technologies de l’information et de la communication (TIC) permettent une meilleure implantation de cette approche pédagogique. Cet atelier portera donc sur l’utilisation de vidéos diffusées sur le web comme moteur d’une classe inversée.
Konzept "Liebe" aus konstruktivistischer Sicht von Dr. Leon Tsvasman
Konzept "Liebe" aus mediendidaktischer Sicht
mediendidaktik, instructional design, leon tsvasman, philosophy of love
Fehlerkultur in Relaunchprojekten: das Beispiel der Österreich WerbungRealizing Progress
Vortrag auf der eTravel World auf der ITB 2016: Je früher Unternehmen Fehler zulassen, umso erfolgreicher wird das Projekt. Am Beispiel der Österreich Werbung wird gezeigt, wie Prinzipien des Service Designs bei Webprojekten integriert werden und so flexible und dynamische Webprojekte entstehen können.
La classe inversée et la baladodiffusion (ACPQ)Samuel Bernard
La classe inversée est un concept dont on entend de plus en plus parler dans les médias sociaux. L’idée derrière cette approche pédagogique est d’inverser la tâche traditionnellement faite en classe avec celle traditionnellement faite à la maison. Essentiellement, on demande aux étudiants de se familiariser avec des contenus à la maison, ce qui permet :
1. de réduire le temps consacré aux exposés magistraux;
2. d’axer les parties théoriques d’une leçon davantage sur la discussion que sur la démonstration;
3. de favoriser les échanges entre l’enseignant et les étudiants;
4. de libérer un temps considérable pour des activités d’apprentissage collaboratives et centrées sur l’étudiant.
Malgré ce que certains laissent entendre, la classe inversée n’est pas une conséquence du Web 2.0; elle a toujours existé. Cependant, les technologies de l’information et de la communication (TIC) permettent une meilleure implantation de cette approche pédagogique. Cet atelier portera donc sur l’utilisation de vidéos diffusées sur le web comme moteur d’une classe inversée.
Konzept "Liebe" aus konstruktivistischer Sicht von Dr. Leon Tsvasman
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Thats the way - aha aha - i like it: Über die Kommunikationsstrategien von CISOsMarcus Beyer
Über Kommunikationsstrategien von Sicherheitsbeauftragten, CISOs und Co. inkl. Auszüge der Studie "Von der Abwehr in den Beichtstuhl - die qualitative Wirkungsanalyse von CISOs & Co.
Rapport triennal de l'Oservatoire national sur la formation, la recherche et ...Christophe Lemesre
L'ONFRIH a envisagé dans ses travaux la prévention des situations de handicap chez l'enfant puis des situations de handicap à l'âge adulte, principalement dans une dimension " handicap et travail ".
Le modèle de prise en charge de type " solidarité " à évolué vers un modèle d'accompagnement de personnes qui souhaitent accomplir un projet de vie et participer à la vie sociale et, c'est dans cette nouvelle perspective que sont étudiés désormais les contenus de formations des travailleurs sociaux et des enseignants. Sont également analysées les formations pour les personnels des maisons départementales des personnes handicapées, les professionnels de santé et les architectes et acteurs du cadre bâti ; la formation des aidants fait également partie de cette étude.
Le présent ouvrage, premier rapport triennal de l'ONFRIH, est une des contributions à la seconde Conférence nationale du handicap qui s'est tenue le 8 juin 2011.
Am 7. Dezember haben wir im Rahmen Veranstaltungsreihe Openeverything Fokus Berlin ein Themenabend zu Opendata mit dem Untertitel "warum eine freie Gesellschaft offene Daten braucht" veranstaltet. Es gab zwei Präsentationen mit anschließender Diskussion. Zuerst berichtete Franziska Heine über das “Free Culture Forum“, das Anfang November in Barcelona stattfand und stellte die dort geschriebene Charter vorstellen. Im zweiten Teil habe ich dann versucht die sozialen, politischen und gesellschaftlichen Prozesse des Übergangs zur Wissensgesellschaft und die damit einhergehenden Aneignungs- und Verteilungskämpfe zu beleuchten und so die soziale und politische Dimension der Forderung nach freiem Zugang zu Informationen, Wissen, Daten diskutieren. Meine Präsentation war wie immer zu lang, aber dennoch gab es viel positives Feedback und eine sehr interessante Diskussion im Anschluss.
Geld ist für die Menschen da - Markenführung in einer Social BankJohannes Korten
"Die Angst vor einer Zukunft, die wir fürchten, können wir nur überwinden durch Bilder einer Zukunft, die wir wollen." Im Vortrag geht es um die Markenführung insbesondere in den Sozialen Medien der GLS Bank. Warum ist es für eine "Social Bank" wichtig und richtig, Soziale Medien zu nutzen und wie geht sie dabei vor? Johannes Korten gibt beim SMCMUC erste Antworten auf diese Fragen.
Seytú Catalogo Unione Europea 2024 (Italiano-Français)Erika Castro
I prodotti SEYTÚ sono: ipoallergenici, senza parabeni, non testati sugli animali, sempre innovativi con formule migliorate.
Conosci tutta la nostra linea di bellezza e regala alla tua pelle la massima qualità di cura, sarai sempre fresca e bella. Siamo in 21 paesi.
Per RAPPORTI, ORDINI O AFFILIAZIONI inviare un messaggio tramite whatsapp (+51)982458761 o inviare un'e-mail a sebellaytu@gmail.com e visitare il nostro sito Web www.sebellaytu.com
DISTRIBUTORE INDIPENDENTE
Les produits SEYTÚ sont : Hypoallergéniques, Sans Paraben, Non testés sur les animaux, Toujours innovants avec des formules améliorées.
Découvrez toute notre gamme de beauté et offrez à votre peau des soins de la plus haute qualité, vous aurez toujours l'air fraîche et belle. Nous sommes présents dans 21 pays.
Pour les RAPPORTS, COMMANDES OU AFFILIATIONS envoyez un message par WhatsApp (+51)982458761 ou par email sebellaytu@gmail.com et visitez notre site www.sebellaytu.com
DISTRIBUTEUR INDÉPENDANT
L’été prend fin ! Il est temps de préparer son dressing de l’automne et de l’hiver en faisant ses achats chez Crisitan Lay. Les grandes tendances marquent la nouvelle collection d’accessoires de la marque : les carreaux, les motifs Baroque, la fausse fourrure et la laine. Des motifs et des tissus qui refont surface dans l’univers du prêt à porter pour cette nouvelle saison. Découvrez ces nouveautés dans le dernier catalogue de la marque. Lien pour commander : http://cristian-lay-tunisie.blogspot.com
Guide du soleil 2013 : 10 conseils pour profiter du soleil en sécuritéTribord
En partenariat avec la Ligue contre le Cancer, Tribord propose le 2ème guide "10 conseils pour profiter en toute sécurité du soleil" + d'infos ici :
http://www.tribord.com/fr/glisse/fiches-pratiques/comment-se-proteger-du-soleil-le-guide-de-la-protection-solaire
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Quels sont les avantages pour votre peau grâce aux produits Aloe Vera?Gergely Takács
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2. Utiliser un produit adapté à votre type de
peau :
1- Savon ou pain dermatologique
2- Gel nettoyant ou Lotion nettoyante
3. • 2 fois par jour :
1- Le matin: pour nettoyer tout ce que
notre peau a pu ressortir le soir (peau
morte…) et pour une sensation de
fraicheur.
2- Le soir: pour nettoyer le maquillage, la
poussière, la sueur… et ré-ouvrir les pores.
4. Le matin :
Utiliser une crème hydratante adaptée à
votre type de peau:
- Crème riche
- Crème légère
- Une lotion ou un baume hydratant(e )
Pour protéger la peau contre la pollution, le
maquillage, le soleil… et pour aider les
cellules à se régénérer.
5. Comment Appliquer :
- en mouvement circulaire sur les joues.
- En mouvement horizontal/vertical sur le
front, le nez et le menton.
- Ne pas oublier
le Cou.
6. Appliquer un écran de protection solaire
adapté à votre type de peau.
- SPF 50+ en été.
- A appliquer chaque 2 heures (si on est
légèrement exposé au soleil)
NE JAMAIS APPLIQUER EN
MOUVEMENTS CIRCULAIRES
l’écran.
7. Même si on met l’écran de protection, il
faut prendre des mesures de protection
supplémentaires si on est longuement
exposés au soleil:
- Chapeau
- Parasol
Les rayons du soleil traversent toutes les
protections. Nous les évitons au
maximum en nous protégeant.
8. Les rayons du soleil sont la cause des:
- rides
- Boutons et points noirs
- tâches noires et brunes
- Champignon
- …
PROTEGEONS-NOUS !
9. Pour traiter les problèmes :
- d’acné
- De rides et ridules
- De tâches brunes
- …
- Appliquer votre soin le soir.
- C’est le soir que les cellules de la peau
travaillent le plus et se régénèrent.
- Pour le gommage, les masques, …. Les appliquer une à 2
fois par semaine.