This document discusses various techniques used in comics to represent speech and voices visually, including word balloons, typography, captions, onomatopoeia, signs, gestures, and ideograms. It provides examples of each technique and how they are used to convey emotions, volume of voice, whispering, screaming, etc. It recommends comics by Will Eisner that illustrate these techniques well and provides additional resources for studying and creating comics.
El documento describe un proyecto colaborativo para incentivar la lectura entre estudiantes. El proyecto utiliza la herramienta Pixton para que los estudiantes creen historietas basadas en lecturas seleccionadas y luego compartan y comenten sus creaciones con otros estudiantes en una comunidad en Google+ y un blog del proyecto. El objetivo es motivar a los estudiantes a leer mediante la creación de historietas y la interacción en una comunidad en línea.
This document discusses various techniques used in comics to represent speech and voices visually, including word balloons, typography, captions, onomatopoeia, signs, gestures, and ideograms. It provides examples of each technique and how they are used to convey emotions, volume of voice, whispering, screaming, etc. It recommends comics by Will Eisner that illustrate these techniques well and provides additional resources for studying and creating comics.
El documento describe un proyecto colaborativo para incentivar la lectura entre estudiantes. El proyecto utiliza la herramienta Pixton para que los estudiantes creen historietas basadas en lecturas seleccionadas y luego compartan y comenten sus creaciones con otros estudiantes en una comunidad en Google+ y un blog del proyecto. El objetivo es motivar a los estudiantes a leer mediante la creación de historietas y la interacción en una comunidad en línea.
Este documento describe las funciones de una aplicación que permite crear y diseñar carteles, posters, infografías, presentaciones, tarjetas de visita y gráficos. La app se puede descargar e instalar y ofrece opciones para subir imágenes propias, cambiar el tipo y color de letra, añadir o eliminar diapositivas y compartir o descargar los diseños creados desde el dispositivo o desde una computadora.
Este documento proporciona instrucciones para crear presentaciones en Google Drive. Explica cómo abrir una nueva presentación, agregar un título, e insertar diferentes elementos como texto, imágenes, videos y enlaces. También describe cómo aplicar transiciones y animaciones, vincular diapositivas, compartir el documento para colaborar, y descargar o imprimir la presentación. Concluye que las presentaciones de Drive son prácticas y ofrecen ventajas como guardado automático, herramientas de búsqueda y colaboración en línea.
This document discusses the relative pronouns "qui" and "que" in French and how they are used to join two phrases. "Qui" is used as a subject relative pronoun to substitute a noun or person that is repeated as the subject in the second phrase, while "que" is used as an object relative pronoun to substitute a noun or thing that is repeated as a complement in the second phrase.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear material de estudio utilizando la plataforma Quizlet. Explica que los usuarios deben registrarse en la plataforma y luego pueden crear carpetas y tarjetas de flashcards individuales, así como grupos para compartir el contenido con los estudiantes. También describe cómo los usuarios pueden importar datos desde una hoja de cálculo para agregarlos a las tarjetas de flashcards de forma masiva.
Clipular es una extensión de Google Chrome que permite realizar capturas de pantalla y guardarlas en colecciones. El usuario puede capturar la pantalla completa o solo una sección seleccionada, y luego editar, compartir o descargar las imágenes capturadas desde la barra de herramientas de Clipular o directamente desde la página web donde se realizaron las capturas.
Este documento resume 5 sitios web para encontrar imágenes gratuitas: Pixabay, que permite descargar imágenes sin registro; Public Domain Photos con imágenes de dominio público; Historical Stock Photos con fotos históricas; Morgue File que ofrece búsqueda por temas o popularidad pero algunas imágenes son de pago; y Free Images que también incluye algunas imágenes de pago. El autor concluye que estos son los 5 sitios más interesantes para encontrar imágenes gratuitas aunque siempre se deben revisar las condiciones de cada imagen
Este documento presenta una aplicación móvil gratuita llamada Carmen Escrivà que permite editar fotografías en dispositivos Android e iPad. La aplicación ofrece herramientas para retocar imágenes, como marcos, efectos de luz y control de la intensidad de los efectos. El proceso de edición implica seleccionar una foto, aplicar marcos u otros efectos y ajustarlos moviéndolos o variando su intensidad, y luego guardar los cambios.
El documento proporciona instrucciones para crear un video con Animoto usando fotos en un iPad o PC. Explica cómo registrarse en Animoto, seleccionar un estilo gratuito, agregar hasta 12 fotos y organizar su secuencia, añadir texto, ver una vista previa y compartir el video terminado.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear revistas digitales utilizando la plataforma Glossi. Explica los pasos básicos como registrarse con correo electrónico o Facebook, añadir títulos, categorías e imágenes, organizar el contenido en páginas, agregar cajas de texto e imágenes, previsualizar y publicar la revista digital.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una presentación animada utilizando la herramienta Moovly. Explica los pasos para registrarse, crear un nuevo proyecto eligiendo un título y descripción, agregar imágenes subiendo archivos o seleccionándolos de una biblioteca, controlar la duración de las animaciones y efectos utilizando una línea de tiempo, reproducir el resultado, editar o publicar el proyecto terminado.
El documento presenta las diferentes herramientas y opciones de diseño disponibles en Zoho Show para crear presentaciones, incluyendo la posibilidad de insertar imágenes y formas, cambiar el formato del texto y los títulos, animar diapositivas y transiciones, y animar objetos como texto e imágenes.
El documento presenta las instrucciones para añadir diapositivas y elegir el tipo en la aplicación Keynote. Se muestra la interfaz de usuario con las opciones para añadir diapositivas, elegir entre plantillas y tipos de diapositivas como título, contenido y conclusión. También incluye la opción de obtener ayuda sobre el uso de la aplicación.
Pixton es una herramienta para crear historietas que permite a los usuarios seleccionar personajes y accesorios para construir escenas. Los usuarios pueden cargar personajes seleccionados para crear historias visuales, aunque hay un límite de personajes gratuitos y algunos elementos requieren una suscripción de pago.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para editar fotos en línea usando Pixlr Express. Explica cómo cargar una imagen, recortarla, aplicar efectos como luminosidad y color, probar marcos y pegatinas, agregar texto, y guardar los cambios realizados. El objetivo es mostrar las diversas herramientas de edición disponibles en Pixlr Express para mejorar y personalizar fotos digitales.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Este documento describe las funciones de una aplicación que permite crear y diseñar carteles, posters, infografías, presentaciones, tarjetas de visita y gráficos. La app se puede descargar e instalar y ofrece opciones para subir imágenes propias, cambiar el tipo y color de letra, añadir o eliminar diapositivas y compartir o descargar los diseños creados desde el dispositivo o desde una computadora.
Este documento proporciona instrucciones para crear presentaciones en Google Drive. Explica cómo abrir una nueva presentación, agregar un título, e insertar diferentes elementos como texto, imágenes, videos y enlaces. También describe cómo aplicar transiciones y animaciones, vincular diapositivas, compartir el documento para colaborar, y descargar o imprimir la presentación. Concluye que las presentaciones de Drive son prácticas y ofrecen ventajas como guardado automático, herramientas de búsqueda y colaboración en línea.
This document discusses the relative pronouns "qui" and "que" in French and how they are used to join two phrases. "Qui" is used as a subject relative pronoun to substitute a noun or person that is repeated as the subject in the second phrase, while "que" is used as an object relative pronoun to substitute a noun or thing that is repeated as a complement in the second phrase.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear material de estudio utilizando la plataforma Quizlet. Explica que los usuarios deben registrarse en la plataforma y luego pueden crear carpetas y tarjetas de flashcards individuales, así como grupos para compartir el contenido con los estudiantes. También describe cómo los usuarios pueden importar datos desde una hoja de cálculo para agregarlos a las tarjetas de flashcards de forma masiva.
Clipular es una extensión de Google Chrome que permite realizar capturas de pantalla y guardarlas en colecciones. El usuario puede capturar la pantalla completa o solo una sección seleccionada, y luego editar, compartir o descargar las imágenes capturadas desde la barra de herramientas de Clipular o directamente desde la página web donde se realizaron las capturas.
Este documento resume 5 sitios web para encontrar imágenes gratuitas: Pixabay, que permite descargar imágenes sin registro; Public Domain Photos con imágenes de dominio público; Historical Stock Photos con fotos históricas; Morgue File que ofrece búsqueda por temas o popularidad pero algunas imágenes son de pago; y Free Images que también incluye algunas imágenes de pago. El autor concluye que estos son los 5 sitios más interesantes para encontrar imágenes gratuitas aunque siempre se deben revisar las condiciones de cada imagen
Este documento presenta una aplicación móvil gratuita llamada Carmen Escrivà que permite editar fotografías en dispositivos Android e iPad. La aplicación ofrece herramientas para retocar imágenes, como marcos, efectos de luz y control de la intensidad de los efectos. El proceso de edición implica seleccionar una foto, aplicar marcos u otros efectos y ajustarlos moviéndolos o variando su intensidad, y luego guardar los cambios.
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Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una presentación animada utilizando la herramienta Moovly. Explica los pasos para registrarse, crear un nuevo proyecto eligiendo un título y descripción, agregar imágenes subiendo archivos o seleccionándolos de una biblioteca, controlar la duración de las animaciones y efectos utilizando una línea de tiempo, reproducir el resultado, editar o publicar el proyecto terminado.
El documento presenta las diferentes herramientas y opciones de diseño disponibles en Zoho Show para crear presentaciones, incluyendo la posibilidad de insertar imágenes y formas, cambiar el formato del texto y los títulos, animar diapositivas y transiciones, y animar objetos como texto e imágenes.
El documento presenta las instrucciones para añadir diapositivas y elegir el tipo en la aplicación Keynote. Se muestra la interfaz de usuario con las opciones para añadir diapositivas, elegir entre plantillas y tipos de diapositivas como título, contenido y conclusión. También incluye la opción de obtener ayuda sobre el uso de la aplicación.
Pixton es una herramienta para crear historietas que permite a los usuarios seleccionar personajes y accesorios para construir escenas. Los usuarios pueden cargar personajes seleccionados para crear historias visuales, aunque hay un límite de personajes gratuitos y algunos elementos requieren una suscripción de pago.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para editar fotos en línea usando Pixlr Express. Explica cómo cargar una imagen, recortarla, aplicar efectos como luminosidad y color, probar marcos y pegatinas, agregar texto, y guardar los cambios realizados. El objetivo es mostrar las diversas herramientas de edición disponibles en Pixlr Express para mejorar y personalizar fotos digitales.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
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Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
➡conseils pour réussir
➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
➡conseils d'écriture jeunes auteurs
➡conseils pour les jeunes auteurs
➡comment aller vers les jeunes
➡conseil des jeunes citoyens
➡les conseils municipaux des jeunes
➡conseils municipaux des jeunes
➡conseil des jeunes en mairie
➡qui sont les jeunes
➡projet pour les jeunes
➡conseil des jeunes paris
➡infos pour les jeunes
➡conseils pour les jeunes
➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
2. LE PRÉSENT DE SUBJONCTIF
ON PREND LA 3ª PERSONNE (DU PLURIEL DU PRÉSENT D’INDICATIF), ON ENLÈVE LA
TERMINAISON -ENT, ET ON AJOUTE LES TERMINAISONS SUIVANTES:
-E
-ES
-E
-IONS
-IEZ
-ENT
EXEMPLE:
ILS PRENNENT
IMPARFAIT
QUE JE PRENNE
QUE TU PRENNES
QU’IL PRENNE
QUE NOUS PRENIONS
QUE VOUS PRENIEZ
QU’ILS PRENNENT
3. -LE SUBJONCTIF EST INTRODUIT PAR QUE:
1-APRÈS LES VERBES DE VOLONTÉ: VOULOIR, EXIGER, DÉSIRER, SOUHAITER…
JE VEUX QUE TU VIENNES DEMAIN
2-APRÈS LES VERBES DE SENTIMENT DE PROBABILITÉ: DOUTER, CRAINDRE, DÉTESTER,
REGRETTER…
IL DOUTE QUE TU PUISSES ARRIVER
3-APRÈS UN VERBE D’OPINION À LA FORME NÉGARIVE/ INTERROGATIVE: CROIRE, PENSER…
JE NE CROIS PAS QUE VOUS ÉTUDIIEZ!
4-APRÈS DES FORMES IMPERSONNELLES: IL FAUT QUE, IL VAUT MIEUX QUE, IL
EST NÉCESSAIRE QUE…
IL FAUT QUE VOUS ÉTUDIIEZ PLUS!
4. -VERBES IRRÉGULIERS
ÊTRE
QUE JE SOIS
QUE TU SOIS
QU’ELLE SOIT
QUE NOUS SOYONS
QUE VOUS SOYEZ
QU’ILS SOIENT
AVOIR
QUE J’AIE
QUE TU AIES
QU’IL AIT
QUE NOUS AYONS
QUE VOUS AYEZ
QU’ELLES AIENT
ALLER
QUE J’AILLE
QUE TU AILLES
QU’ELLE AILLE
QUE NOUS ALLIONS
QUE VOUS ALLIEZ
QU’ILS AILLENT
FAIRE
QUE JE FASSE
QUE TU FASSES
QU’IL FASSE
QUE NOUS FASSIONS
QUE VOUS FASSIEZ
QU’ELLES FASSENT
POUVOIR
QUE JE PUISSE
QUE NOUS PUISSIONS
VOULOIR
QUE JE VEUILLE
QUE TU VEUILLES
QU’IL VEUILLE
QUE NOUS VOULIONS
QUE VOUS VOULIEZ
QU’ELLES VEUILLENT
SAVOIR
QUE JE SACHE
QUE NOUS SACHIONS
PLEUVOIR
QU’IL PLEUVE
5. -REMARQUE:
RIRE
QUE JE RIE
QUE TU RIES
QU’ELLE RIE
QUE NOUS RIIONS
QUE VOUS RIIEZ
QU’ILS RIENT
ÉTUDIER
QUE J’ÉTUDIE
QUE TU ÉTUDIES
QU’IL ÉTUDIE
QUE NOUS ÉTUDIIONS
QUE VOUS ÉTUDIIEZ
QU’ELLES ÉTUDIENT
CROIRE
QUE JE CROIE
QUE TU CROIES
QU’ELLE CROIE
QUE NOUS CROYIONS
QUE VOUS CROYIEZ
QU’ILS CROIENT
VOIR
QUE JE VOIE
QUE NOUS VOYIONS
CRIER
QUE NOUS CRIIONS
APPRÉCIER
QUE NOUS APPRÉCIIONS
6. -EXERCICES:
1- Marie veut que tu (étudier)................... avec elle.
2- Il faut que vous (croire)................... ça.
3- Je désire qu’il (réussir)..................
4- Nous souhaitons que vous (être)............... bien.
5- Notre ami veut que tu (pouvoir).............. venir.
6- Il faut que mes amis (venir)................... à l’heure.
7- Il est nécessaire que vous (être).............. là.
8- Pierre doute que vous (avoir).............. de la chance.
9- Il faut que je (prendre)............... une décision.
10-Il vaut mieux que tu (aller)............ seul.
-Prépare une liste d’obligations pour un/e ami/e qui fait un travail avec toi:
il faut que tu sois ponctuel…