BILAN DE COMPETENCES     Ma Gamme      Couleur                             Bleu         indigo                  Blanc     ...
Blanc                                      Blanc                                                                          ...
PLASTIQUE / TECHNIQUE                                                                        Vert pOmme                   ...
TEXTILEMailleUtiliser une machine à tricoter industrielle.Choisir et changer le nombre d’aiguilles.Adapter un choix d’aigu...
Ma Gamme                                        Ma Gamme                                                         Couleur  ...
Rose pastel                                            Rose pastel                                                        ...
Bleu - vert          Bleu - vert                                                                           LINGUISTIQUE   ...
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Bilandecompétences1

  1. 1. BILAN DE COMPETENCES Ma Gamme Couleur Bleu indigo Blanc ANALYTIQUES / CONCEPTUELLE Bleu Océan Ma Gamme Vert pOmme Couleur Bleu Noir PLASTIQUES / TECHNIQUE indigo Rose Blanc pastel TEXTILE Bleu Océan Rose fushia Ma Gamme - vert Bleu Bleu indigo Vert pOmme Couleur Noir Vert d’eau Crème Rose Blanc pastel INFORMATIQUE Bleu Océan Rose fushia Bleu - vert Vert pOmme Noir LINGUISTIQUE Vert d’eau Rose pastel Crème Rose fushia Bleu - vert Vert d’eau Crème AMELIE LACAN Designer Textile
  2. 2. Blanc Blanc ANALYTIQUE / CONCEPTUELLE Bleu OcéanAdopter une posture questionnante Vert pOmmeS’étonner.Interroger le monde qui nous entoure. Noir NoirFaire une étude de Rose pastel cas Rose pastelEtre en capacité d’analyser les différents aspectssémiotiques, formels, techniques pour un espaceou un produit. Rose fushia Bleu - vert Bleu - vertImaginer, Envisager, ProjeterPenser un contexte, un territoire en vue de s’y inscrire. Vert d’eauChercher / développer et défendre une idée Crème CrèmeEvaluer les enjeux de l’idée et proposer d’éven-tuels développements.Adopter une posture de recherche.Faire évoluer le projet pour l’amener à sa finalisa-tion.Mener une veille créative / informationnelleSuivre l’évolution des tendances, les analyser.Axer une veille sur un thème choisi.S’informer de l’évolution du marché grâce à l’étatdes lieux de supports d’informations (sites, blogs,twitter, expositions..).
  3. 3. PLASTIQUE / TECHNIQUE Vert pOmme Noir NoirMonter une Perspective Rose pastel Rose pastelAxonométrique, conique, mettre en place unespace, un objet en 3D par le biais de codesgraphiques. Rose fushiaChoisir un moyen de communication adapté.Faire du dessin d’observation Bleu - vert Bleu - vertCapter une situation, un mouvement.Choisir les lignes fortes d’une composition. Vert d’eauFaire du dessin technique (codifié) Crème CrèmeUtiliser les codes pour communiquer sur les élè-ments et épaisseurs qui composent un objet/es-pace. Adapter et évaluer un point de vueDévelopper un graphisme personnelProposer un univers à travers différents moyensplastiques: collages, graphismes, couleurs...Créer une maquette, un objet en volumePasser de la 2D à la 3DProposer une vision de l’objet à échelle réduiteou aggrandie.Emmenager un espace, scénographier.Proposer une gamme couleur / matièreChoisir des couleurs, les associer.
  4. 4. TEXTILEMailleUtiliser une machine à tricoter industrielle.Choisir et changer le nombre d’aiguilles.Adapter un choix d’aiguilles en vue d’ajourés ou autres points.Programmer et réaliser un jacquard. CoutureTricoter manuellement. Utiliser une machine à coudre - connaissance de différents points. Enfiler le fil - changer le fil. Assembler des pièces.TissageMettre en place un métier à tisser à 4 cadres.Monter une chaîne.Choisir un rentrage suivi ou amalgamé. BroderieSélectionner les manettes en vue de différentes Broder manuellement / à la machine.armures (sergé, toile, satin).Sérigraphie CollectionDessiner et créer un typon. Elaborer un ensemble.Choisir et insoler un cadre. Mener un travail lié autour des différentes tech-Créer des couleurs à partir de bases opaques et transparentes. niques pour donner un sens global, arriver à uneImprimer sur différents supports. unité. Décliner, associer, agencer.Dégraver le cadre.
  5. 5. Ma Gamme Ma Gamme Couleur Bleu AUDIO-VISUELLE indigo Couleur BleuScénario Réaliser un planning Blanc Bleu Océan BlancImaginer un contexte, des personnages autour Gérer les impératifs en hiérarchisant leur impor-d’un thème. tance et en jugeant de la durée nécessaire à leurMise en place d’une histoire avec ses étapes de mise en place. Organiser en tenant compte desconsctruction. disponibilités matérielles et personnelles.Transposition d’un récit à la forme scénaristique(passage d’une pensée narrative à visuelle et Vert pOmmeauditive). Réaliser un casting Définir et nommer Noir des capacités, des attentes. NoirSynopsis Mettre en place un questionnaire permettant de comparer différents potentiels.Capacité à résumer, synthétiser une histoire pour Rose pastel Rose pastelen souligner les points importants en relation avecle message que le projet souhaite faire passer. Mettre en place fushia décor Rose un Choisir les élèments (objets/costumes) adéquatsMise en place d’un story board pour transposer un espace-temps. Bleu - vert Penser l’espace filmé comme espace à construire, Bleu - vertRéalisation du découpage technique du scénario agencement spatial des éléments.pour l’adapter à des séquences de tournage. Réaliser des costumes.Penser à des cadrages, des points de vues Vert d’eauadaptés, les dessiner.Transposition du texte en temporalité filmique. Tournage Crème Choisir un/des lieu(x) Crème Rassembler le matériel nécessaire à sa mise enNote d’intention place. Utiliser une caméra (prise de vue/cadrage), uneExpliciter, partager les choix qui ont fait naître le perche (prise de son), des mandarines (lumières).projet et les relier aux choix techniques qui en sontdécoulés. Développer une idée et défendre saplace au sein de la réalisation. Montage (cf. informatique)
  6. 6. Rose pastel Rose pastel INFORMATIQUE Rose fushia Bleu - vert Bleu - vertRédigerEcrire et hiérarchiser les informations avec des logiciels detraitement de texte comme Word. Vert d’eau Composition Crème CrèmeTransformer un visuel Utiliser des grilles / gabarits pour la gestion de la composition d’un projet éditorial.Gérer les contrastes, les teintes, niveaux de couleurs. Aménager des espaces de textes et d’images enTravailler avec des calques / retravailler une image vue d’une communication ciblée.Utiliser Adobe Photoshop. Utiliser In design.Créer un visuel MontageDessiner avec les outils.Vectoriser. Transférer les données sur le logiciel.Utiliser Adobe Illustrator. Agencer et rythmer l’association de visuels et de sons. Utiliser Adope première Pro et Final CutMotif placé / en all-over Créer et nourrir un blogUtiliser Adobe Illustrator. Aménager un espace virtuel de communication, et le faire évoluer à son image avec des serveurs comme Wordpress.
  7. 7. Bleu - vert Bleu - vert LINGUISTIQUE Vert d’eau Crème ANGLAIS CrèmeDiscuterDans un langage courant, tenir une conversation.RédigerComposer un texte structuré.Communiquer des idées.TraduireUtiliser un vocabulaire spécifiqueConcernant le domaine du textile pour parlerde mon travail et des outils / enjeux qu’il met enplace.EspagnolEcrit et parlé Niveau moyen.

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