1. PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO
Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie
nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych
z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii - EDUSCIENCE
Projekt realizują

4. Z EDUSCIENCE
matematyka jest
ciekawsza a piramida
żywienia łatwiejsza
do zaakceptowania

12. Dzięki stacji meteorologicznej
i codziennym obserwacjom
pogoda nas nie zaskoczy.

18. PIKNIK
NAUKOWY
czyli niezapomniana podróż po świecie nauki

20. OGÓLNODOSTĘPNY
POKAZ NAUKOWY
czyli proste odpowiedzi na trudne pytania

22. Szybka produkcja
pasty dla słonia!

23. Jak to się dzieje,
że banknot nasączony
w łatwopalnym denaturacie
nie ulega spaleniu?

24. Dlaczego tajemnicza substancja
przelewana
z naczynia do naczynia zmienia
swoją barwę?

28. Czy można kogoś skaleczyd
jednocześnie nie robiąc mu krzywdy?

29. Czy można kogoś skaleczyd
jednocześnie nie robiąc mu krzywdy?

30. Te i inne naukowe sztuczki!

31. Te i inne naukowe sztuczki!

32. Te i inne naukowe sztuczki!

33. Te i inne naukowe sztuczki!

34. czyli z życia wzięte

36. Co to jest napięcie
powierzchniowe?

37. Co to jest napięcie
powierzchniowe?

38. Czy życie bez
tarcia byłoby
możliwe?

39. Czy życie bez
tarcia byłoby
możliwe?

40. Czy życie bez
tarcia byłoby
możliwe?

41. Jak działa silnik odrzutowy?

42. Jak działa silnik odrzutowy?

43. Jak działa silnik odrzutowy?

44. Gramy w kolory!

45. Gramy w kolory!

46. Gramy w kolory!

47. Gramy w kolory!

48. czyli trochę zabawy podczas nauki

65. czyli lekcje dla uczestników projektu

74. RELACJE UCZNIÓW
Na pikniku podobało mi się wszystko. Najbardziej
planetarium. Zaskoczyło mnie, że można kogoś
pociąd nożem nie raniąc mu ręki. Chciałabym w
przyszłym roku też wziąd udział w podobnej
imprezie.
Wiktoria Brodala

75. RELACJE UCZNIÓW
Piknik EDUSCIENCE bardzo mi się podobał. W każdej chwili coś
się działo. Na początku był wielki wybuch, potem z półlitrowej
butelki wydostawała się pasta dla słonia, która wypełniła cały
worek na śmieci. Podczas seansu w przenośnym planetarium
dowiedziałem się wiele interesujących rzeczy na temat
kosmosu. W trakcie warsztatów prowadziliśmy doświadczenia,
a później mogliśmy się pobawid naukowymi zabawkami.
Michał Stawicki

76. RELACJE UCZNIÓW
Zdjęcia: źródło własne
Muzyka: Kevin MacLeod- Deep Haze (licencja Creative Commons)
Opracowanie: administrator Marta Szajna

78. PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ W RAMACH EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO
Podnoszenie kompetencji uczniowskich w dziedzinie
nauk matematyczno-przyrodniczych i technicznych
z wykorzystaniem innowacyjnych metod i technologii - EDUSCIENCE
Dziękujemy za uwagę
Projekt realizują