SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  2
Télécharger pour lire hors ligne
Fiche de poste : stagiaire assistant de formation e-learning
(H/F)
Contexte et présentation
Trans-Faire est un centre de formation en alternance basé à Paris et spécialisé dans
les métiers du sport.
Nous formons chaque année 500 étudiants aux métiers d'animateur, d'éducateur ou
d'entraineur. Les cours de nos étudiants se déroulent soit en présentiel, soit à
distance, où nous disposons les cours sur plusieurs plateformes e-learning.
Votre mission
E-learning
 Gestion de LMS : assister le responsable FOAD dans la publication des contenus
de formation sur nos plateformes e-learning
 Communication : prévenir les apprenants par email lors de la publication des
contenus et des évènements.
 Animation de LMS : animer et assurer la relation avec les apprenants en utilisant
un outil de support et un forum intégrés aux plateformes. Traiter et relayer
rapidement les demandes des apprenants.
 Support technique : assister les apprenants qui rencontrent des problèmes
ponctuels sur les plateformes LMS.
 Création de contenus e-learning : médiatiser des contenus de formation avec des
logiciels de création e-learning. Réalisation de tutoriels avec Camtasia Studio
 Gestion d’évènements pédagogiques en ligne : mise en place de Webinaire sur
outil dédié.
Réalisation/Montage
 Assister le chef de projet dans l’installation du matériel audiovisuel sur nos lieux
de formations et dans notre studio d'enregistrement.
 Captation d’image sur notre station mobile Ubicast
 Post-production et publication des vidéos avec la station mobile Ubicast et
éventuellement un logiciel de montage (Final Cut Pro X)
Les compétences requises
 Bonne maitrise des logiciels de bureautique (Word/Excel/PPT) et de l’environnement
informatique en général
 Si possible, connaissance d’un ou plusieurs outils de production de contenus e-
learning (Articulate Storyline, E-Doceo, Camtasia)
 Connaissance d’une ou plusieurs plateforme LMS / CMS (ex : Moodle, Wordpress,
Syfadis Suite, etc.)
 Organisation et rigueur (respecter un planning et des procédures), autonomie, souci
de la relation et du service client, intérêt prononcés pour les NTICE sont les qualités
essentielles requises pour la bonne tenue de ce stage.
Votre profil
 Bac +2 minimum (école de commerce / Université / IUT)
 Intérêt confirmé pour les nouvelles technologies
 Intérêt confirmé pour le monde sportif
Une expérience dans l’univers de la formation à distance ou du marketing serait un
plus.
Statut
 *Stage alterné (pas de contrat de pro ou de contrat d’apprentissage) de 3 mois
plein (minimum) ou 6 mois en alternance (stage alterné).
 Tickets restaurants
 Salaire : 554€/mois minimum (selon le profil et l'expérience)
Pour toute candidature, merci d’envoyer un CV à j.pestre@trans-faire.fr

Contenu connexe

Plus de Trans-Faire

E mag mars avril 2015
E mag mars avril 2015E mag mars avril 2015
E mag mars avril 2015
Trans-Faire
 
Magazine E mag mars avril 2015-1
Magazine E mag mars avril 2015-1Magazine E mag mars avril 2015-1
Magazine E mag mars avril 2015-1
Trans-Faire
 

Plus de Trans-Faire (13)

Fiche de poste intervenant pédagogique - Fil de Soie
Fiche de poste intervenant pédagogique - Fil de SoieFiche de poste intervenant pédagogique - Fil de Soie
Fiche de poste intervenant pédagogique - Fil de Soie
 
Assistant de formation e-learning - Stage
Assistant de formation e-learning - StageAssistant de formation e-learning - Stage
Assistant de formation e-learning - Stage
 
Offre emploi - CDD - Comptable unique
Offre emploi - CDD - Comptable uniqueOffre emploi - CDD - Comptable unique
Offre emploi - CDD - Comptable unique
 
"Animation et poursuite de la structuration du jardin solidaire de "Planète L...
"Animation et poursuite de la structuration du jardin solidaire de "Planète L..."Animation et poursuite de la structuration du jardin solidaire de "Planète L...
"Animation et poursuite de la structuration du jardin solidaire de "Planète L...
 
Annonce bds été 2016 paris
Annonce bds été 2016 parisAnnonce bds été 2016 paris
Annonce bds été 2016 paris
 
2016 annonce animateur _enfance jeunesse et famille (Celle St Cloud)
2016 annonce animateur _enfance jeunesse et famille (Celle St Cloud)2016 annonce animateur _enfance jeunesse et famille (Celle St Cloud)
2016 annonce animateur _enfance jeunesse et famille (Celle St Cloud)
 
Offre Trans-Faire - CDD - Assistant(e) administrati(ve) - Paris
Offre  Trans-Faire - CDD - Assistant(e) administrati(ve) - ParisOffre  Trans-Faire - CDD - Assistant(e) administrati(ve) - Paris
Offre Trans-Faire - CDD - Assistant(e) administrati(ve) - Paris
 
E mag mars avril 2015
E mag mars avril 2015E mag mars avril 2015
E mag mars avril 2015
 
Magazine E mag mars avril 2015-1
Magazine E mag mars avril 2015-1Magazine E mag mars avril 2015-1
Magazine E mag mars avril 2015-1
 
Communiqué de presse - Victoire du IPH contre l'Union Mios Bègles
Communiqué de presse - Victoire du IPH contre l'Union Mios BèglesCommuniqué de presse - Victoire du IPH contre l'Union Mios Bègles
Communiqué de presse - Victoire du IPH contre l'Union Mios Bègles
 
Fiche de poste. stage assistant de réalisation / montage
Fiche de poste. stage assistant de réalisation / montageFiche de poste. stage assistant de réalisation / montage
Fiche de poste. stage assistant de réalisation / montage
 
Profil de poste Animateur Social. Ville d'Orly (94)
Profil de poste Animateur Social. Ville d'Orly (94)Profil de poste Animateur Social. Ville d'Orly (94)
Profil de poste Animateur Social. Ville d'Orly (94)
 
Psychologie du Sport - Formation certifiante
Psychologie du Sport - Formation certifiantePsychologie du Sport - Formation certifiante
Psychologie du Sport - Formation certifiante
 

Dernier

Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
AmgdoulHatim
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
ikospam0
 

Dernier (20)

les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhkles_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
les_infections_a_streptocoques.pptkioljhk
 
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projetFormation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
 
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANKRAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
RAPPORT DE STAGE D'INTERIM DE ATTIJARIWAFA BANK
 
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiquesCours Généralités sur les systèmes informatiques
Cours Généralités sur les systèmes informatiques
 
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
Echos libraries Burkina Faso newsletter 2024
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
La mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénientsLa mondialisation avantages et inconvénients
La mondialisation avantages et inconvénients
 
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdfSTRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
STRATEGIE_D’APPRENTISSAGE flee_DU_FLE.pdf
 
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptxIntégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
Intégration des TICE dans l'enseignement de la Physique-Chimie.pptx
 
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdfBilan énergétique des chambres froides.pdf
Bilan énergétique des chambres froides.pdf
 
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptxCopie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
Copie de Engineering Software Marketing Plan by Slidesgo.pptx.pptx
 
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
Conférence Sommet de la formation 2024 : Développer des compétences pour la m...
 
L application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptxL application de la physique classique dans le golf.pptx
L application de la physique classique dans le golf.pptx
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
658708519-Power-Point-Management-Interculturel.pdf
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptxLes roches magmatique géodynamique interne.pptx
Les roches magmatique géodynamique interne.pptx
 
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
CompLit - Journal of European Literature, Arts and Society - n. 7 - Table of ...
 
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLEL'expression du but : fiche et exercices  niveau C1 FLE
L'expression du but : fiche et exercices niveau C1 FLE
 

Fiche de poste - Stage - Assistant e-learning (F/H)

  • 1. Fiche de poste : stagiaire assistant de formation e-learning (H/F) Contexte et présentation Trans-Faire est un centre de formation en alternance basé à Paris et spécialisé dans les métiers du sport. Nous formons chaque année 500 étudiants aux métiers d'animateur, d'éducateur ou d'entraineur. Les cours de nos étudiants se déroulent soit en présentiel, soit à distance, où nous disposons les cours sur plusieurs plateformes e-learning. Votre mission E-learning  Gestion de LMS : assister le responsable FOAD dans la publication des contenus de formation sur nos plateformes e-learning  Communication : prévenir les apprenants par email lors de la publication des contenus et des évènements.  Animation de LMS : animer et assurer la relation avec les apprenants en utilisant un outil de support et un forum intégrés aux plateformes. Traiter et relayer rapidement les demandes des apprenants.  Support technique : assister les apprenants qui rencontrent des problèmes ponctuels sur les plateformes LMS.  Création de contenus e-learning : médiatiser des contenus de formation avec des logiciels de création e-learning. Réalisation de tutoriels avec Camtasia Studio  Gestion d’évènements pédagogiques en ligne : mise en place de Webinaire sur outil dédié. Réalisation/Montage  Assister le chef de projet dans l’installation du matériel audiovisuel sur nos lieux de formations et dans notre studio d'enregistrement.  Captation d’image sur notre station mobile Ubicast  Post-production et publication des vidéos avec la station mobile Ubicast et éventuellement un logiciel de montage (Final Cut Pro X) Les compétences requises  Bonne maitrise des logiciels de bureautique (Word/Excel/PPT) et de l’environnement informatique en général  Si possible, connaissance d’un ou plusieurs outils de production de contenus e- learning (Articulate Storyline, E-Doceo, Camtasia)  Connaissance d’une ou plusieurs plateforme LMS / CMS (ex : Moodle, Wordpress, Syfadis Suite, etc.)  Organisation et rigueur (respecter un planning et des procédures), autonomie, souci de la relation et du service client, intérêt prononcés pour les NTICE sont les qualités essentielles requises pour la bonne tenue de ce stage. Votre profil  Bac +2 minimum (école de commerce / Université / IUT)
  • 2.  Intérêt confirmé pour les nouvelles technologies  Intérêt confirmé pour le monde sportif Une expérience dans l’univers de la formation à distance ou du marketing serait un plus. Statut  *Stage alterné (pas de contrat de pro ou de contrat d’apprentissage) de 3 mois plein (minimum) ou 6 mois en alternance (stage alterné).  Tickets restaurants  Salaire : 554€/mois minimum (selon le profil et l'expérience) Pour toute candidature, merci d’envoyer un CV à j.pestre@trans-faire.fr