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PUBLIC  Cette formation est mixte : étudiants en formation initiale et stagiaires de  la formation continue (salariés dans...
LES UNITÉS                                                   D’ENSEIGNEMENT                                               ...
Entreprises et institutions                                                 Accueillant des stagiaires  Sensibilisées pour...
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Plaquette master 2 MEI (Management de l'Entreprise Innovante) - non officielle

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Ce document est une plaquette arrangée et non officielle de notre master 2 MEI réalisée en date du 1 janvier 2012. http://www.asso2mi.fr
Plus d'information sur la page officielle http://sfc.univ-rennes1.fr/economie/master_management-entreprises-innov.htm
ou sur le site de l'association du master (2MI) http://www.asso2mi.fr

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Plaquette master 2 MEI (Management de l'Entreprise Innovante) - non officielle

  1. 1. Faculté des Sciences EconomiquesMaster 2 Management de l’EntrepriseInnovanteDiplôme national – Bac+5 - temps plein http://www.asso2mi.fr  Une réalisation Master MEI
  2. 2. FACULTE des sciences économiques Master Management de L’entreprise Innovante Diplôme national – Bac+5 - temps plein Coordination pédagogique : Chargée de mission : Assistante : D. Bénézech – Professeur Crystelle INNOCENTI Clarisse POITTEVIN G. Somekh - Professionnel Service Formation Continue Tél : 02 23 23 39 50OBJECTIFS, COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Ce diplôme a pour objectif de former de futurs chefs de projets « produits innovants », des responsables marketing pour ces produits/services originaux, des responsables de services, de groupes et d’entreprises. Cette formation est elle-même une innovation, car son contenu développe des interactions fortes entre l’Économie, le Droit et le Management. La survie et l’indépendance des entreprises passent dorénavant par leur capacité continue d’innovation et de valorisation de leur innovation sur le marché. Les diplômés acquièrent une double compétence d’économiste d’entreprise spécialisé en analyse stratégique et de manager de projet d’innovation de rupture. Ils maîtrisent notamment : • L’analyse stratégique, la veille concurrentielle et le marketing de l’innovation • Le management de projets d’innovation (ingénierie de projet, tableaux de bord et indicateurs, contrôle…) • La gestion des relations avec les commanditaires internes et externes, partenaires et investisseurs (montage du plan d’affaires, négociation avec les distributeurs ou sous-traitants…) • L’animation et le contrôle des équipes projet, dans une dynamique d’apprentissage et d’organisation apprenante Ces compétences seront acquises par les étudiants notamment lors de la réalisation de projets collectifs tout au long de l’année.
  3. 3. PUBLIC Cette formation est mixte : étudiants en formation initiale et stagiaires de la formation continue (salariés dans le cadre d’un congé individuel de formation ou du plan de formation de l’entreprise, demandeurs d’emploi…).DÉBOUCHÉS A la sortie de ce Master, les étudiants pourront postuler à des postes de : • Chargé de projets ou de sous projets "produits/services innovants" • Chargé de mission Innovation • Assistant Chef de produits innovants • Responsables du "management de linnovation" ou de la valorisation de linnovation • Responsable du contrôle de gestion des produits nouveaux • Responsable du financement des familles de produits innovants • Responsable de la planification ou du marketing de ces produits originaux, • Responsable de la stratégie dinnovation de lentreprise. Dans quelles entreprises ? Dorénavant, toute entreprise qui ninnove pas durant trois ans est vulnérable et risque dêtre absorbée ou de disparaître. Toutes les entreprises, grandes ou petites, publiques ou privéesindépendantes ou rattachées à des groupes sont concernées et vont recruter les mieux formés de cette nouvelle génération de développeurs. Tous les secteurs sont en voie dêtre touchés : dans les services ou dans les produits industriels, dans le BtoB (Business to Business) et le BtoC (Business to Consumer), dans les produits de grande consommation ou dans les biens déquipement.
  4. 4. LES UNITÉS D’ENSEIGNEMENT (UE)UE 1 ANALYSE STRATEGIQUE ET MARKETING 60 h DE L’INNOVATION - Stratégie et marketing de l’innovation - Marketing et études de marché - Séminaires sur l’innovation et l’entrepreneurshipUE 2 INGENIERIE DE PROJETS D’INNOVATION 50 h - Management des projets innovants - Logiciels de gestion de projets - Etudes de casUE 3 PRATIQUES DE MANAGEMENT POUR L’ENTREPRISE INNOVANTE - Economie de l’innovation et des connaissances - Communication et management d’équipeUE 4 MANAGEMENT DES RELATIONS PARTENARIALES - Approches de la distribution et sous-traitance - Accords de coopération et alliances - ConférencesUE 5 BREVETS ET MARQUES 60 h -Analyse économique des brevets - Droit de la propriété IndustrielleUE 6 FINANCEMENT DE L’ENTREPRISE INNOVANTE - Business Plan et capital risque - Institutions de soutien à l’innovation 50 hUE 7 STAGE De 4 à 6 Mois
  5. 5. Entreprises et institutions Accueillant des stagiaires Sensibilisées pour longtemps à cette nécessité de survie dans une compétition claire, toutes ces entreprises éprouvent déjà le besoin de tester et de recruter des jeunes, ouverts, dynamiques et moteurs, formés à linnovation et aux produits innovants. Elles vont chercher à remplir rapidement ce besoin stratégique en proposant des stages, constituant probablement autant dopportunités dembauches fiables et riches dexpériences.THÈMES DE STAGE OU DOSSIERS RÉALISÉS • ♣ Division "systèmes de chauffage" dun grand équipementier automobile : Contribution à la conception et à la mise en oeuvre dune nouvelle organisation flexible pour latelier prototypes de la division, afin dassurer une meilleure transition vers la chaîne de production de série. • ♣ PME européenne développant des revêtements de pâtisserie chocolatés prêts à lemploi : Aide à lévaluation de la faisabilité de création et à lorganisation dune filiale R&D/Marketing-vente au Québec desservant le marché nord-américain. Préparation du lancement. • ♣ Grand groupe de distribution alimentaire : Conception et mise en œuvre dune cellule-Innovation ; objectifs, risques, organisation, moyens, effectif de la cellule et rotation de ses membres. • ♣ PME européenne du secteur de lélectronique de puissance implantée dans 4 pays : définition et mise en place dun système de veille technologique & concurrentielle centralisé ; organisation, critères de choix des fournisseurs, enjeux, budgets. • ♣ Coopération PMI - Centre de recherche universitaire : préparation, pour le compte dun groupement européen en cours de montage, dun projet Eureka, intégrant lorganisation proposée. • ♣ PME du secteur des lasers de découpe : Préparation dun plan de communication B-to-B centré sur la mise en œuvre dune technologie de rupture. • ♣ Spin off dun grand groupe du secteur des matériaux produisant des prothèses dentaires de couleur strictement adaptée au reste de la denture dorigine : aide à lévaluation et à la protection de son nouveau portefeuille de brevets et de marques. • ♣ Groupement européen du secteur des systèmes de sécurité routiers/autoroutiers (panneaux de signalisation, suivi GPS, alertes, ...) : Dans le cadre de la mise en œuvre dune politique commerciale dynamique, accompagnement de léquipe de projet en charge de diffuser et promouvoir ce nouvel ensemble de technologies. • ♣ PME du secteur des services au 3ème âge, 5 ans dexistence, qui lance sa troisième ligne de produits dans le cadre dun projet spécifique : Assistant au chef de projet, en charge du contrôle du management du projet ; aide à la définition du tableau de bord et à sa mise en œuvre. • ♣ Développement dune franchise de viennoiseries rapides en substitution progressive dun réseau de boulangers de proximité des gares : Assistant du chef
  6. 6. sORGANISATION PÉDAGOGIQUE La formation se déroule sur une année universitaire, de début septembre à fin Septembre de l’année suivante. Elle comprend : • - 355 heures de cours + conférences • - un stage en entreprise de 4 à 6 mois, sur la période de février à septembre.REGLEMENT DES EXAMENS … INNOVANT ! 1. Devoir sur table sur un sujet de notion théorique (5 h) 2. Epreuve orale individuelle sur des thèmes plus appliqués (20 mn) 3. Etude de cas complexe par groupe de 3 étudiants (préparation sur 24 heures et soutenance 1 h) 4. Rapport de stageCONDITIONS D’ACCÈS Ce MASTER sadresse aux titulaires d’un Bac + 4 en : Sciences Humaines et Sociales (Économie, Gestion, AES, Droit, …) ; en Sciences (SVE, Biologie, Sc Physiques…) ou tout autre diplôme (Ingénieur…). Le caractère pluridisciplinaire et la thématique font que l’accès est ouvert à des non spécialistes d’économie. Une Validation dacquis à partir de BAC + 2 et 3 ans dexpérience professionnelle est possible Sélection sur dossier et entretien.MODALITÉS PRATIQUES Prix de la formation 4200 € (droits dinscription universitaire compris) Constitution du Dossier dinscription - Curriculum Vitae détaillé - dossier lettre de motivation - 1 photo d’identité - Photocopie des diplômes Durée Une année universitaire à temps plein – cours de septembre à fin mars. Stage de 4 à 6 mois à partir de février. Dates Date limite de dépôt du dossier : voir site de l’université Lieu Faculté des Sciences Economiques, Université de Rennes I. Nombre de places 25 dont 5 pour la formation continue disponibles

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