Les 
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agro-­‐alimentaires 
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AGROALIMENTAIRES 
Groupe 
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Les 
lobbies 
agro-­‐alimentaires 
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SOMMAIRE 
I. Contenu 
A. Détail………………………………………………..……………………...
I. 
CONTENU 
A. 
Détail 
Sujet 
: 
Quels 
sont 
nos 
moyens 
pour 
lutter 
contre 
les 
lobbies 
de 
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Les lobbies agroalimentaires

  1. 1. Les lobbies agro-­‐alimentaires SKEMA Business School 1 LES LOBBIES AGROALIMENTAIRES Groupe 105: Nikol ANGELOVA Romain HEILLI John HSU Rokhiatou SEYDI Alexia VAYRAC Julie VOISIN
  2. 2. Les lobbies agro-­‐alimentaires SKEMA Business School 2 SOMMAIRE I. Contenu A. Détail………………………………………………..……………………4 B. Découpage du reportage……………………..…………………..5 II. Organisation A. Fiche des contacts………………………………………………….. B. Fiche de poste……………………………………………………….. C. Liste du matériel……………………………………………………. D. Planning du tournage……………………………………………
  3. 3. I. CONTENU A. Détail Sujet : Quels sont nos moyens pour lutter contre les lobbies de l'industrie agro-­‐ alimentaire? Les lobbies agro-­‐alimentaires SKEMA Business School 3 Question centrale: les lobbies de l’agro-­‐alimentaire façonnent activement un monde dont on ne veut pas: comment peut on éviter le pire? Public : Tout le monde étant concerné par les lobbies alimentaires, chacun devant quotidiennement y faire face, notre public est très élargi et va de la personne lambda aux personnalités européennes politiques. Traitement : Analyse de la situation actuelle, interrogation de passants sur le sujet ainsi que de professionnels de la consommation et de personnalités politiques européenne. Résumé :Aujourd’hui les lobbies agro-­‐alimentaires tous les consommateurs. Ce monopole par quelques géants de l’industrie alimentaires ont le pouvoir sur ce que l’on consomme et la manière dont on consomme, conséquence de la politique des entreprises leaders qui souhaitent stimuler la demande. Ce modèle, même s’il crée de l’emploi, est un artifice commercial visant à duper le client et est désastreux d’un point de vue écologique. Ce monopole, pourtant très médiatisé, ne connaît, hélas pas encore d’opposition forte, les politiques n’osant pas toujours se confronter à eux. Il s’agira pour nous lors de ce projet de comprendre comment les géants de cette industrie règnent sur le monde alimentaires d’une part, et d’autre part envisager les multiples moyens possibles pour nous, consommateurs, de lutter contre ces mécanismes?
  4. 4. Les lobbies agro-­‐alimentaires SKEMA Business School 4 B. Découpage du reportage Numéro plan Détail Plan 1 : Introduction Valeur du plan: Plan d’ensemble, plan demi ensemble, plan rapproché Description: Présentation des membres de l’équipe et point de vue de chacun sur le sujet Description du sujet, plan en pleine rue Plan de coupe 1 Description: but de connaître le point de vue de chacun, introduction au micro trottoir à Lille et Bruxelles, sur des places réputées. Plan large sur le journaliste, puis rapproché sur chaque personne interrogée. Son: voix off Plan 2 : Micro trottoir 1 Valeur de plan: plan ¾ et rapproché sur les personnes Description: Interrogation d’une personne volontaire Question posée : Que pensez vous des lobbies agroalimentaires et que faites vous au quotidien pour lutter contre ces gens ? Réponse de la personne interrogée Plan 3 : Micro trottoir 2 Valeur de plan: Plan ¾ et rapproché de la personne interrogée Question posée : Que pensez vous des lobbies agroalimentaires et que faites vous au quotidien pour lutter contre ces gens ? Réponse de la personne interrogée Plan 4 : Micro trottoir 3 Valeur de plan: Plan ¾ et rapproché de la personne interrogée Question posée : Que pensez vous des lobbies agroalimentaires et que faites vous au quotidien pour lutter contre ces gens ? Réponse de la personne interrogée Plan de coupe 2 Description : Locaux UFC que choisir ? – Plan large des locaux introduction à l’interview par la journaliste Son: voix off Plan 5 : Interview UFC Que Choisir ? • Demande en attente – Valeur de plan: plan ¾, plan d’ensemble Question posée : Que pensez vous des lobbies de l’industrie agro-­‐alimentaire, et comment les gérer au quotidien ?
  5. 5. Les lobbies agro-­‐alimentaires SKEMA Business School 5 Réponse de la personne interrogée Plan de coupe 3 Description : Plan de plusieurs produits alimentaires issus de cette industrie, dénonciation de l’information cachée sur les étiquetages des produits Explication sur la nécessité de dénoncer la manière dont les consommateurs sont manipulés Annonce de la prochaine interview Son: voix off Plan 6 : Interview avec un membre de la Commission Européenne • Madame Elisaveta Dobreva Lartier – Valeur de plan: plan ¾, plan d’ensemble Question posée : Quels sont les moyens mis en oeuvre au niveau européen pour lutter contre les lobbies alimentaires et ainsi mieux protéger le consommateur ? Réponse de la personne interrogée Plan de coupe 4 Description : Appel Skype Son: Son Skype Plan 7: Interview d’une personnalité • Monsieur José Bové -­‐ Valeur de plan: Conférence Skype, gros plan Question posée: pouvez-­‐vous nous en dire plus sur les méfaits des lobbies agro-­‐alimentaires et sur vos moyens de lutter en tant que citoyen? Je pense notamment au problème des semences. Croyez-­‐vous à l’aide de Bruxelles? Plan de coupe 5 Description: Time lapse de cultures Présentation d’une ferme qui essaye de lutter à son échelle contre les lobbies Son: voix off Plan 8: Interview d’un fermier • Monsieur Gwenael Justome -­‐ Valeur de plan: Plan ¾, plan s’ensemble Question posée: Vous êtes indépendant et considéré comme un “petit producteur”: comment faites vous pour survivre face aux poids des lobbies qui imposent une agriculture basée notamment sur des flux tendus? Plan de coupe 6 Description: Plan où l’on voit Paris, puis le muséum d’histoire naturelle Explication de la nécessité de demander l’avis d’un biologiste sur la question, explication rapide du problème posé par les lobbies d’un aspect biologique Son: voix off
  6. 6. Les lobbies agro-­‐alimentaires SKEMA Business School 6 Plan 9: Interview du directeur du Museum d’Histoire Naturelle de Paris, écologue • Monsieur Gilles Boeuf -­‐ Valeur de plan: plan d’ensemble, gros plan Question posée: vous êtes expert en biologie: quels sont les risques si les lobbies continuent d’agir de la sorte, pour notre planète? Entrevoyez-­‐vous des solutions sur le plan écologique? En ce qui concerne, pour prendre un exemple fort, le problème de l’uniformisation des semences par les lobbies? Plan 10: Interview du jurnaliste investigateur français Roger Lenglet • Demande en attente – Valeur de plan: plan ¾, plan d’ensemble Question posée: Qu’est-­‐ce qui vous a motivé de vous orienter vers la question de l’action des lobbies des différents industries contre l’intérêt général? Réponse de la personne interrogée Plan 11: Conclusion Valeur de plan: Plan d’ensemble Description: Plan de l’équipe dans une ferme, conclusion par la journaliste Son: Voix Off II-­‐ Organisation A-­‐ Fiche de contacts NOM PRENOM TELEPHONE ADRESSE EMAIL Boeuf Gilles 0468887332 gilles.boeuf@obs-­‐banyuls.fr Bové José jose.bove@europarl.europa.eu Lemorton Catherine clemorton@assemblee-­‐nationale.fr Batho Delphine dbatho@assemblee-­‐nationale.fr; B-­‐ Fiche des postes Description Nom Tel Cadreur Romain HEILI 0618225890
  7. 7. Les lobbies agro-­‐alimentaires SKEMA Business School 7 Son John Hsu Chargé de production Alexia Vayrac 0671683190 Journaliste Julie Voisin 0665456375 Making Off (Caméra) Rokhiatou Seydi 0618548281 Making Off (Journaliste) Nikol Angelova 0652134528 Photo Alexia Vayrac 0671683190 D-­‐ Liste du matériel Outils Pris Rendu Appareil photo Sony Nex 3 Personnel • Trépied Personnel • Micro Personnel • Logiciel montage vidéo Personnel • D. Plan de tournage Date Lieu de rendez-­‐vous Tournage (n° plan) A déterminer Grand place de Lille Plan 1 A déterminer Rues Lilloise Plans 2, 3 et 4 A déterminer Bureaux de UFC que choisir Plan 5 A déterminer Interview Skype ou Commission Européenne (à définir) Plan 6
  8. 8. Les lobbies agro-­‐alimentaires SKEMA Business School 8 A déterminer Interview Skype Plan 7 A déterminer Ferme de M. JUSTOME Plan 8 A déterminer Museum d’Histoire Naturelle Plan 9 A déterminer Un café à Paris Plan 10 A déterminer Ferme Plan 11

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