CORE Espaces collaboratifs
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OFFRE DE SERVICE
PROSPECTIVE SIC 2012-2013
Exemple : thématiques  scientifiquesProspective (Colloque – Strasbourg 2006)• Encore d’actualité (Heureusement !)• D’où vi...
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Principales thématiques défendues et/ou suscitéesAtelier 1 : Flux de matière et dénergie, Altération, Erosion, HydrologieA...
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Plateforme collaborative prospective sic jj et fld

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Plateforme collaborative prospective sic jj et fld

  1. 1. CORE Espaces collaboratifs
  2. 2. LIENS UTILESPage Offre CORE Portail Collaboratif de l’ARESUAide générale concernant les espaces collaboratifs COREPortail général pour les espaces collaboratifs COREFoire aux Questions FAQ CORE
  3. 3. DOCUMENTS DE PRESENTATIONPrésentation générale des offresPrésentation des Offres de Service (Document réalisé par Hervé CHAUDRET/DR8 - Octobre2012)Formation de propriétaire de collections de sites (DSI)Présentation Utilisateur (Document réalisé par Christophe FERSING/DR16 - Octobre 2012)Support de formation CORE niveau 1Documentation pour se connecter grâce à un compte CRU
  4. 4. OFFRE DE SERVICEEspace collaboratif, permettant de faciliter les processus collaboratif du laboratoire etla navigation vers les principaux applicatif du système d’information.Espace collaboratif pour des communautés et des projets regroupant divers acteursde la recherche, relevant ou ne relevant pas du CNRSBasée sur la technologie MS SharePoint• Gestion des droits utilisateurs (nominative et groupe de sécurité)• Partage de fichiers• Gestion électronique documentaire• Agendas partagés / Foodle = Doodle• Partage de listes de tâches, risques, plan projet (Gantt simplifié)• Modification des documents Office via le Navigateur• Blog/ Forum/ Wiki / Bibliothèques de médias
  5. 5. USAGES• Collaboration Internet ou Externe CNRS• Intranet laboratoire• Gestion de projet de recherche• Co-construction (rédaction d’articles, de projets…)• Réponse aux appels à projet et rédaction cahier des charges• Etc..
  6. 6. OFFRE DE SERVICE
  7. 7. PROSPECTIVE SIC 2012-2013
  8. 8. Exemple : thématiques scientifiquesProspective (Colloque – Strasbourg 2006)• Encore d’actualité (Heureusement !)• D’où vient-on ?• Etalonnage de la progression http://www.insu.cnrs.fr/publications/prospective-sic-2007
  9. 9. Exemple : thématiquesscientifiques Section 20 CO-CNRS 2008-12http://www.cnrs.fr/comitenational/doc/rapport/2010/20_conj_2010.pdf 9
  10. 10. Principales thématiques défendues et/ou suscitéesAtelier 1 : Flux de matière et dénergie, Altération, Erosion, HydrologieAtelier 2 : Fonctionnement multi‐échelles et évolution des écosystèmes continentauxet littoraux sous contraintes « naturelles » ou anthropiquesAtelier 3 : Ecodynamique des éléments et des contaminants, physico-chimie desinterfaces, biogéochimie, écotoxicologie…Atelier 4 : Impacts des changements globaux ; paléo‐environnements, paléo‐écologie ;modèles prédictifs…Atelier 5- Actions transverses "Programmatiques"Atelier 6- Atelier Blanc
  11. 11. Principales thématiques défendues et/ou suscitées1- Flux de matière et d’énergie : Altération – Erosion – Hydrologie - Observations, mesures (SO- INSU, SOERE,…) - Imagerie des surfaces (télédétection haute résolution) - Imagerie de sub-surface ((hydro)-géophysique) - Modélisation numérique – assimilation de données - Couplages de processus physiques – biogéochimiques – biologiques - Changements d’échelle nano → micro , mètre → paysage2- Fonctionnement et évolution des écosystèmes continentaux et littoraux souscontraintes naturelles et anthropiques - Structure et dynamique des populations versus les forçages externes - Diversité fonctionnelle et incidence sur l’habitat et les flux (Mat. En.) - Ecologie des organismes et des communautés versus écologie théorique etmodélisation numérique - Modèles conceptuels tirant vers : ingénierie écologique et écologie de larestauration
  12. 12. Principales thématiques défendues et/ou suscitées3- Ecodynamique des éléments et des contaminants, physico-chimie des interfaces,biogéochimie, ecotoxicologie. - Spéciation des éléments, interfaces solide – liquide, réactivité locale - Le vivant acteur et perturbateur de la physico-chimie des milieux naturels etanthropisés - les développements sur grands outils de caractérisation - Le changement d’échelle (physique ? statistique ?) pour l’intégration demodèles de réactivité dans la dynamique des flux sur les SIC4- Changements globaux, paléoécologie, paléo-environnements continentaux etcôtiers ( ≈ - 10 000 bp) - Mécanismes interagissant sur les écosystèmes terrestres - Indicateurs actuels et passés du fonctionnement des écosystèmes - Récurrence et rôle des extrêmes (climatiques) sur la modification des écosystèmes et du paysage - Modélisation climatique régionalisée et évolution de l’occupation des territoires et des sols
  13. 13. Forum Web hébergé par le CNRS pour enquête auprès de la communautéPar souci de simplification, système interactif limité aux 4 grandes thématiques, un atelier« Programmes » + un « Miscellaneous » au sens anglo-saxon de lettre ouverte. Responsables :G. Duveau (Web-Master INSU), F. Delay (CS-SIC), Y. Brunet (CS-SIC) Animation – modération – synthèse : Comité d’organisation élargi
  14. 14. Page web : un exemple de formatFlux de matière et dénergie, Altération, Erosion, Hydrologie (cf. le rapport de conjoncture 2010 de la section 20pour un descriptif détaillé des enjeux, avancées et verroushttp://www.cnrs.fr/comitenational/doc/rapport/2010/20_conj_2010.pdf).Ce premier thème générique de la prospective peut être fondamentalement vu comme allant de l’étude et de lamodélisation du fonctionnement de la « Zone Critique » (zone s’étendant de la base des sols au sommet de lacanopée végétale) aux transferts et bilans de matière à l’échelle des grands bassins versants (au sens parexemple de la modélisation et quantification des bilans de nitrate dans…….1- Concernant les processus d’interaction eau-roche à l’œuvre au sein de la Zone Critique La Zone Critique est la zone "entre les roches et le ciel" formée de l’interaction, intégrée sur des échelles de temps très variables, de l’eau, des gaz et des minéraux des roches. Cette zone, réacteur bio- physico-chimique est encore insuffisamment mal modélisée. Comment relier circulation d’eau et processus d’altération au sein de la ZC ? Quel rôle joue la biologie dans l’altération ? Quels sont ses vitesses de formation et de destruction ? Comment les déterminer ? Comment caractériser/imager l’hétérogénéité au sein de la zone critique ? Quelles sont les échelles pertinentes à prendre en compte pour analyser ces réactions et comment passer du profil 1D aux grands bassins versants ? Quels sont les composants - compartiments essentiels à intégrer dans les modèles prédictifs de réponse de la ZC aux principaux forçages ? Comment les différents forçages en cours à la surface de la Planète affectent-ils les processus d’altération, d’échange, le recyclage biologique au sein de la ZC ?Boîte à collecte de remarques, suggestions, idées concernant la problématique « altération dans la zone critique »
  15. 15. AnimationComité « restreint » d’organisation« Thématiques » : P. Bauda, C. Bernard, Y. Brunet, F. Delay« SO» : G. Bergametti, J. Gaillardet, P. Keckhut, F. Delay« Instruments» : J. Rose, J. Viers, C. Ottlé, Y. Kerr.« Actions programmatiques » : Président(e)s des CS des actions thématiques.« OSUs, UMRs, … » : DaS SIC, P. Ackerer, T. Lebel, G. Pinay.« Bonnes volontés suggérées »Y. Godderis, F. Métivier, P. Davy : Thème « flux »G. Bornette, F. Laggoun, E. Chauvet : Thème « Fonctionnement écosystèmes »J. Garric, H. Budzinski, B. Lanson, F. Thomas : Thème « Eléments contaminants »C. Carcaillet, J. Jacob : Thème « Global paléo »G. Bornette, F. Genova, N. Arnaud, B. Boudevillain : « SO »G. Sarret, B. Lanson, T. Pellarin : « Instruments - télédec »F. Elbaz, A. Dia, S. Heussner , …, : « Programmation » Réunion DU-SIC 15 janv. 2013 15
  16. 16. ResMO sur CORE https://intra.core-cloud.net/projets/SIC2013/resmo/default.aspx
  17. 17. ResMO sur COREEspace collaboratif temporaire (???)Prise en main de CORE -> Sondage -> Partage de fichiers -> Wiki -> Bac à sable https://intra.core-cloud.net/projets/SIC2013/resmo/default.aspx
  18. 18. MERCI DE VOTRE ATTENTION

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