SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  19
Calcul mental
“Longueur et aire”
série n°3
• Cinq diapositives vont défiler.
• Il y a une question par diapositive.
•Chaque diapositive est numérotée, et tu
indiques uniquement la réponse, tu n ’écris
aucun calcul.
Diapositive 1Diapositive 1
Donner l’échelle de
réduction du 1 au 2.
Donner l’échelle de
réduction du 1 au 2.
Diapositive 2Diapositive 2
Calculer x
x 10
3 2
=
Diapositive 3Diapositive 3
Diapositive 4Diapositive 4
Calculer x
3 5
4x
=
Diapositive 5Diapositive 5
FIN
CORRECTION
Diapositive 1Diapositive 1
L’échelle de
réduction est
1/4.
Donner l’échelle de réduction du 1 au 2.
Diapositive 2Diapositive 2
x 10
donc 2 3 10
3 2
3 10
donc
30
2
15
2
x
x
= × = ×
×
= ==
Diapositive 3Diapositive 3
OA 4 2
donc
5
10
2,5
5 2
don
4 4
c
OD AD
OB OC BC BC
cmBC =
= = =
×
= =
Diapositive 4Diapositive 4
3 5
donc 3 4 5
4
3 4
d
12
2,4onc
5 5
x
x
x
= × = ×
×
== =
Diapositive 5Diapositive 5
AC 3
don
21
2,
c
10 7
3 7
donc
1
1
10 0
AB BC BC
AE AD DE
B mC
= =
=
=
×
= =

Contenu connexe

Tendances (19)

4-Cm1 10-11
4-Cm1 10-114-Cm1 10-11
4-Cm1 10-11
 
4-Cm23 15-16
4-Cm23 15-164-Cm23 15-16
4-Cm23 15-16
 
4-Cm22 15-16
4-Cm22 15-164-Cm22 15-16
4-Cm22 15-16
 
4-Cm21 15-16
4-Cm21 15-164-Cm21 15-16
4-Cm21 15-16
 
5-Cm28 11-12
5-Cm28 11-125-Cm28 11-12
5-Cm28 11-12
 
3-Cm17 2013-2014
3-Cm17 2013-20143-Cm17 2013-2014
3-Cm17 2013-2014
 
4-Cm1 14-15
4-Cm1 14-154-Cm1 14-15
4-Cm1 14-15
 
Puissances Classe EB7
Puissances Classe EB7Puissances Classe EB7
Puissances Classe EB7
 
5-Cm27 13-14
5-Cm27 13-145-Cm27 13-14
5-Cm27 13-14
 
Multiplication et division des nombres relatifs Classe EB7
Multiplication et division des nombres relatifs Classe EB7Multiplication et division des nombres relatifs Classe EB7
Multiplication et division des nombres relatifs Classe EB7
 
3-Cm23 2013-2014
3-Cm23 2013-20143-Cm23 2013-2014
3-Cm23 2013-2014
 
3-Cm24 2013-2014
3-Cm24 2013-20143-Cm24 2013-2014
3-Cm24 2013-2014
 
CM quotients et restes + divisions 10,100...
CM  quotients et restes + divisions 10,100...CM  quotients et restes + divisions 10,100...
CM quotients et restes + divisions 10,100...
 
4-Cm23 14-15
4-Cm23 14-154-Cm23 14-15
4-Cm23 14-15
 
3-Cm22 2013-2014
3-Cm22 2013-20143-Cm22 2013-2014
3-Cm22 2013-2014
 
3-Cm22 2013-2014
3-Cm22 2013-20143-Cm22 2013-2014
3-Cm22 2013-2014
 
3-Cm19 2013-2014
3-Cm19 2013-20143-Cm19 2013-2014
3-Cm19 2013-2014
 
4-Cm24 14-15
4-Cm24 14-154-Cm24 14-15
4-Cm24 14-15
 
4-Cm2 15-16
4-Cm2 15-164-Cm2 15-16
4-Cm2 15-16
 

En vedette

Assemblée Générale de l'AOCD, le 22 mai 2014
Assemblée Générale de l'AOCD, le 22 mai 2014Assemblée Générale de l'AOCD, le 22 mai 2014
Assemblée Générale de l'AOCD, le 22 mai 2014Bénédicte Aocd
 
Congo. le port fluvial
Congo. le port fluvialCongo. le port fluvial
Congo. le port fluvialnacarEOI
 
Drapeau algérien. les armoiries
Drapeau algérien. les armoiriesDrapeau algérien. les armoiries
Drapeau algérien. les armoiriesnacarEOI
 
Bilan de saison 2014 en ouest Cornouaille et propositions d'actions
Bilan de saison 2014 en ouest Cornouaille et propositions d'actionsBilan de saison 2014 en ouest Cornouaille et propositions d'actions
Bilan de saison 2014 en ouest Cornouaille et propositions d'actionsBénédicte Aocd
 
Presentation lors de la réunion du bilan de saison 2013 en ouest Cornouaille
Presentation lors de la réunion du bilan de saison 2013 en ouest CornouaillePresentation lors de la réunion du bilan de saison 2013 en ouest Cornouaille
Presentation lors de la réunion du bilan de saison 2013 en ouest CornouailleBénédicte Aocd
 
Les mets suisses
Les mets suissesLes mets suisses
Les mets suissesnacarEOI
 
Pour nos élèves, que représente noël
Pour nos élèves, que représente noëlPour nos élèves, que représente noël
Pour nos élèves, que représente noëlnacarEOI
 
Correspondances énergétiques dents
Correspondances énergétiques dentsCorrespondances énergétiques dents
Correspondances énergétiques dentsMynaem
 
Humedales de Salburua
Humedales de SalburuaHumedales de Salburua
Humedales de Salburuaieuropa
 
Les micronouvelles de l´atelier littéraire
Les micronouvelles de l´atelier littéraireLes micronouvelles de l´atelier littéraire
Les micronouvelles de l´atelier littérairenacarEOI
 
Guillaume tell,
Guillaume tell,Guillaume tell,
Guillaume tell,nacarEOI
 
Panorama des candidats start-up de l'édition 2015 du Prix de l'Entrepreneur d...
Panorama des candidats start-up de l'édition 2015 du Prix de l'Entrepreneur d...Panorama des candidats start-up de l'édition 2015 du Prix de l'Entrepreneur d...
Panorama des candidats start-up de l'édition 2015 du Prix de l'Entrepreneur d...EY
 
Heraclitus fragments 1 (2)
Heraclitus   fragments 1 (2)Heraclitus   fragments 1 (2)
Heraclitus fragments 1 (2)VillaRomana
 

En vedette (20)

Cp lamoureux 130413
Cp lamoureux 130413Cp lamoureux 130413
Cp lamoureux 130413
 
5-Cm24 14-15
5-Cm24 14-155-Cm24 14-15
5-Cm24 14-15
 
Assemblée Générale de l'AOCD, le 22 mai 2014
Assemblée Générale de l'AOCD, le 22 mai 2014Assemblée Générale de l'AOCD, le 22 mai 2014
Assemblée Générale de l'AOCD, le 22 mai 2014
 
5-Cm27 14-15
5-Cm27 14-155-Cm27 14-15
5-Cm27 14-15
 
Congo. le port fluvial
Congo. le port fluvialCongo. le port fluvial
Congo. le port fluvial
 
Drapeau algérien. les armoiries
Drapeau algérien. les armoiriesDrapeau algérien. les armoiries
Drapeau algérien. les armoiries
 
Bilan de saison 2014 en ouest Cornouaille et propositions d'actions
Bilan de saison 2014 en ouest Cornouaille et propositions d'actionsBilan de saison 2014 en ouest Cornouaille et propositions d'actions
Bilan de saison 2014 en ouest Cornouaille et propositions d'actions
 
Presentation lors de la réunion du bilan de saison 2013 en ouest Cornouaille
Presentation lors de la réunion du bilan de saison 2013 en ouest CornouaillePresentation lors de la réunion du bilan de saison 2013 en ouest Cornouaille
Presentation lors de la réunion du bilan de saison 2013 en ouest Cornouaille
 
Les mets suisses
Les mets suissesLes mets suisses
Les mets suisses
 
Bilan des #ET10
Bilan des #ET10Bilan des #ET10
Bilan des #ET10
 
Pour nos élèves, que représente noël
Pour nos élèves, que représente noëlPour nos élèves, que représente noël
Pour nos élèves, que représente noël
 
Correspondances énergétiques dents
Correspondances énergétiques dentsCorrespondances énergétiques dents
Correspondances énergétiques dents
 
Humedales de Salburua
Humedales de SalburuaHumedales de Salburua
Humedales de Salburua
 
Les micronouvelles de l´atelier littéraire
Les micronouvelles de l´atelier littéraireLes micronouvelles de l´atelier littéraire
Les micronouvelles de l´atelier littéraire
 
3-Cm16 2013-2014
3-Cm16 2013-20143-Cm16 2013-2014
3-Cm16 2013-2014
 
Guillaume tell,
Guillaume tell,Guillaume tell,
Guillaume tell,
 
6-Cm16 14-15
6-Cm16 14-156-Cm16 14-15
6-Cm16 14-15
 
Panorama des candidats start-up de l'édition 2015 du Prix de l'Entrepreneur d...
Panorama des candidats start-up de l'édition 2015 du Prix de l'Entrepreneur d...Panorama des candidats start-up de l'édition 2015 du Prix de l'Entrepreneur d...
Panorama des candidats start-up de l'édition 2015 du Prix de l'Entrepreneur d...
 
Heraclitus fragments 1 (2)
Heraclitus   fragments 1 (2)Heraclitus   fragments 1 (2)
Heraclitus fragments 1 (2)
 
5F-Cm24 14-15
5F-Cm24 14-155F-Cm24 14-15
5F-Cm24 14-15
 

Similaire à 3-Cm3 2013-2014

Similaire à 3-Cm3 2013-2014 (20)

3-Cm18 2013-2014
3-Cm18 2013-20143-Cm18 2013-2014
3-Cm18 2013-2014
 
Cours de maths gene 1 ere sst
Cours de maths gene 1 ere sstCours de maths gene 1 ere sst
Cours de maths gene 1 ere sst
 
Ex determ
Ex determEx determ
Ex determ
 
3-Cm24 2013-2014
3-Cm24 2013-20143-Cm24 2013-2014
3-Cm24 2013-2014
 
3-Cm24 2011-2012
3-Cm24 2011-20123-Cm24 2011-2012
3-Cm24 2011-2012
 
Cm4
Cm4 Cm4
Cm4
 
Diagnos1
Diagnos1Diagnos1
Diagnos1
 
4-Cm4 12-13
4-Cm4 12-134-Cm4 12-13
4-Cm4 12-13
 
Racines carrées EB8.pdf
Racines carrées EB8.pdfRacines carrées EB8.pdf
Racines carrées EB8.pdf
 
Cm18 noté
Cm18 notéCm18 noté
Cm18 noté
 
fascicule_de_maths_3e.pdf
fascicule_de_maths_3e.pdffascicule_de_maths_3e.pdf
fascicule_de_maths_3e.pdf
 
4446335 2445 mathematiques_serie_generale_dnb_juin_2014
4446335 2445 mathematiques_serie_generale_dnb_juin_20144446335 2445 mathematiques_serie_generale_dnb_juin_2014
4446335 2445 mathematiques_serie_generale_dnb_juin_2014
 
4-Cm6
4-Cm64-Cm6
4-Cm6
 
4-Cm9 15-16
4-Cm9 15-164-Cm9 15-16
4-Cm9 15-16
 
3-Cm4 2011-2012
3-Cm4 2011-20123-Cm4 2011-2012
3-Cm4 2011-2012
 
3-Cm20 2013-2014
3-Cm20 2013-20143-Cm20 2013-2014
3-Cm20 2013-2014
 
3-Cm22 2011-2012
3-Cm22 2011-20123-Cm22 2011-2012
3-Cm22 2011-2012
 
Devoir surveille 1 semestre2 1sm om
Devoir surveille 1 semestre2 1sm omDevoir surveille 1 semestre2 1sm om
Devoir surveille 1 semestre2 1sm om
 
3-Cm24
3-Cm243-Cm24
3-Cm24
 
4-Cm3 12-13
4-Cm3 12-134-Cm3 12-13
4-Cm3 12-13
 

Plus de mjollymathome (20)

Cm3
Cm3 Cm3
Cm3
 
Cm2
Cm2 Cm2
Cm2
 
Cm1
Cm1 Cm1
Cm1
 
6-Cm31 15-16
6-Cm31 15-166-Cm31 15-16
6-Cm31 15-16
 
6-Cm30 15-16
6-Cm30 15-166-Cm30 15-16
6-Cm30 15-16
 
6-Cm29 15-16
6-Cm29 15-166-Cm29 15-16
6-Cm29 15-16
 
5-Cm 34 15-16 pourcentage
5-Cm 34 15-16 pourcentage5-Cm 34 15-16 pourcentage
5-Cm 34 15-16 pourcentage
 
5-Cm 33 15-16 pourcentage
5-Cm 33 15-16 pourcentage5-Cm 33 15-16 pourcentage
5-Cm 33 15-16 pourcentage
 
6-Cm28 15-16
6-Cm28 15-166-Cm28 15-16
6-Cm28 15-16
 
6-Cm27 15-16
6-Cm27 15-166-Cm27 15-16
6-Cm27 15-16
 
6-Cm26 15-16
6-Cm26 15-166-Cm26 15-16
6-Cm26 15-16
 
5-Cm 32 15-16 pourcentage
5-Cm 32 15-16 pourcentage5-Cm 32 15-16 pourcentage
5-Cm 32 15-16 pourcentage
 
5-Cm 31 15-16 pourcentage
5-Cm 31 15-16 pourcentage5-Cm 31 15-16 pourcentage
5-Cm 31 15-16 pourcentage
 
4-Cm29 15-16
4-Cm29 15-164-Cm29 15-16
4-Cm29 15-16
 
4-Cm28 15-16
4-Cm28 15-164-Cm28 15-16
4-Cm28 15-16
 
4-Cm27 15-16
4-Cm27 15-164-Cm27 15-16
4-Cm27 15-16
 
4-Cm26 15-16
4-Cm26 15-164-Cm26 15-16
4-Cm26 15-16
 
6-Cm25 15-16
6-Cm25 15-166-Cm25 15-16
6-Cm25 15-16
 
5-Cm29 15-16
5-Cm29 15-165-Cm29 15-16
5-Cm29 15-16
 
5-Cm28 15-16
5-Cm28 15-165-Cm28 15-16
5-Cm28 15-16
 

3-Cm3 2013-2014