A l'occasion de l'Obseravtoire Orange Terrafemina NRJ avec Le Figaro, treize articles web lab s'est penché sur l'ypersexualisation des jeunes filles en se demandant ce qu'en pensait leurs mères.

1. Les « lolitas numériques »
vues par leurs mères :
Des filles d’aujourd’hui ?
par

2. Avertissement méthodologique
1 réunion de groupe réalisée le 21 février 2012
pendant 3 heures
 Profils :
• 9 femmes
• Mères de pré-adolescentes et d’adolescentes âgées de 10 à 15 ans
• Mères à l’aise sur Internet : Possédant un smartphone et un profil sur au moins un réseau social. Surfant
quotidiennement : information, achats en ligne…
• Mères dont les filles sont très actives sur Internet : jeunes filles possédant un smartphone, surfant
quotidiennement, actives sur leur profil Facebook (postant des commentaires, des photos, chattant…),
ou possédant un blog personnel…
• Quelques mères dont les filles sont très préoccupées par leur tenue vestimentaire, très attentives à la
mode et à leur look.
• Quelques mères dont les filles peuvent s’habiller comme des femmes, par exemple portant des
talons, des décolletés, des vêtements moulants et courts...
• Paris – Ile de France
Avertissement : Les résultats issus de cette réunion de groupe ne visent pas à être représentatifs mais significatifs.
Ce travail repose sur l’analyse des jugements et attentes d’un groupe déterminé.
2

3. De l’enfance à l’adolescence :
Portraits d’une jeune fille qui change
3

4. L’Ecole reste le repère des grandes étapes
du développement personnel
Maternelle Primaire Collège 6e-5e Collège 4e-3e
• « La première étape, • « Mais à 6 ans, à • « A partir de l’entrée au • « En quatrième, elle a arrêté
c’est l’entrée à l’école » l’entrée en CP, ils sont collège, ça change » l’activité sportive »
• « On est encore grands » • « A dix ans, elle était • « Ils diminuent l’extra
enfant » • « C’est les premières encore enfant. Ca scolaire pour augmenter les
classes découvertes, les commence au collège » copains copines »
sorties sans les • « A partir de ce moment • « Il y a moins de temps libre.
parents » là, on n’a plus notre mot Les cours finissent parfois à
à dire sur les achats » 17h »
• « Au collège, ce sont
eux qui proposent. C’est
tu me donnes des sous
et je gère »
• « Jusqu’à la quatrième,
il y a encore le sport »
4

5. Des jeux d’enfants aux sorties d’ados :
Quand les centres d’intérêt changent
10 15
ans ans Les sorties entre copains-copines
Les activités extra scolaires « Ils font des repas entre copines, McDo, Sushis… des
« Elle fait de la danse » choses qui vont vite »
« Elle fait encore une activité sportive » « Ils vont faire ciné, resto ou resto ciné puis manger
une glace après »
« Elle n’a pas encore peur des autres »
« Ca va être plus les sorties »
« Elle fait une activité sportive puis après, à 12
ans c’est les sorties » « Elle zone avec les copines dans les galeries
marchandes»
« Elles s’occupent des amourettes des copains et
copines »
« Elles savent tout des stars et des people. Là, elles
sont incollables ! »
« Elles parlent des règles, des problèmes d’acné »
5

6. Adolescence :
Quand le caractère rejoint l’apparence
10 15
ans ans
Une adolescente qui impose son
Une enfant qui s’habille caractère
comme une adolescente « Plus mature et plus conne » « Indépendante »
« C’est une merdeuse » « Elles sont plus grandes
« Il y a un décalage entre l’apparence et les jeux qu’elles ne sont »
d’enfants , les rires »
« Elle est sûr d’avoir raison, effrontée, contestataire.
« On dirait une adolescente de 16 ans » C’est la rébellion » « Ils sont moqueurs, surtout sur les
« Une femme enfant » profs »
« Elle s’habille comme les grandes » « A cet âge là, ils ont envie de prendre leurs décisions
« Elle commence à se maquiller » seuls » « Ils veulent une vie sociale » « Elles nous disent
« Une petite femme » qu’elles aussi ont une vie sociale »
« Ils sont fainéants »
« Quand ils veulent quelque chose, c’est tout de suite »
6

7. Mères et filles :
des consommatrices assumées
Une acceptation joyeuse
des codes et de la norme sociale
7

8. La mode et les marques sont des repères
essentiels pour les filles et leurs mères
10 15
ans ans La fashion victim confirmée « Le jean slim bien collant, bien moulant et les hauts bien échancrés»
La fashion victim débutante « Le sac Longchamp ou Vanessa Bruno dans lequel on ne peut rien
« Elle est branchée, coquette » mettre »
« Mode, stylistes, mannequins » « Les bottes » « C’est déjà les talons aiguilles » « C’est la mode des
talons compensés »
« Les marques, ils s’y intéressent dès 4 ans »
« Les lunettes, les Ray Ban à la mode»
« Elle a un jean slim »
« Elles font les boutiques»
« Des bensimon », « Des Hugg »
« Elle change de fringues 4 fois avant de partir le matin » « La chambre,
« Une doudoune Canada Goose»
c’est la montagne de fringues qui s'empile »
« Elle est en CM2 et pour les booms, c’est les
« Le maquillage aussi » « le vernis écaillé »
petites tenues de soirée, un peu sexy »
« Les soutiens-gorges rembourrées » « J’ai une copine, sa fille met des
string à 12 ans !
« Les soutiens gorges sont à la mode : bicolores rayés, à poids. Il y a des
rayons pour les jeunes filles »
Une compréhension des mères sur l’importance du sujet pour leurs filles
« A 12 ans, elle a eu la robe de soirée style Sharon Stone, très décolletée, très argentées avec des talons »
« Je lui ai acheté le tee-shirt Rihanna » « La robe de princesse, ce n’est pas à la mode »
« Il faut être comme tout le monde au même moment »
8

9. Des mères partagées face aux
« Lolitas consommatrices »
• Des mères qui ne résistent pas aux codes proposés par les marques
« Les marquent suscitent l’envie »
« Il y a des marques de sous-vêtements pour ado qui sont plutôt pour des strip-teaseuses »
« A 13 ou 14 ans, elle nous a demandé des bas parce que les copines en avaient »
« Si les copines en ont, alors c’est difficile de résister »
« Ce sont des lolitas consommatrices »
• Et regrettent une enfance qui finit trop vite
« Les enfants, on les vieillit trop. Les gamines de 8 ans, on a
l’impression qu’elles ont 15 ans »
« Il n’y a plus d’enfance chez l’enfant »
« Il y a un âge pour tout »
9

10. La génération Y au féminin :
Toutes digitales H24
10

11. Une vie sociale des jeunes filles
très digitale
10 15
ans ans
L’ultra connectée
La connectée « Elle est sur Internet. Elle ne bouge pas de la journée»
« C’est son premier téléphone » « Internet, c’est H24 si on les en empêche pas »
« Elle se met sur Facebook, avant c’était MSN » « Au téléphone avec les copines et sur Internet en
même temps »
« Elle fait aussi des jeux. Habiller sa bimbo »
« Elle a la TV, Internet et le portable en même temps »
« C’est aussi le jeux des petits chiens sur DS » « Plus les écouteurs sur les oreilles tout le temps »
« Elle passe toute la soirée à dire des choses
débiles à ses amis » « C’est branché SMS en permanence,
le téléphone ça commence dès le matin » « Le matin,
je l’entendais dans les toilettes envoyer des SMS »
« De toute façon, le tel sert de réveil. Les premiers
SMS c’est depuis le lit avant de se lever »
« Elle fait les soldes sur Internet. Elle connaît tout, a
comparé tous les prix »
« Pour avoir un truc, elles connaissent toutes les
conditions de vente »
11

12. La sexualité :
Un sujet qui reste tabou
12

13. Les sentiments et la sexualité restent
des sujets de conversation difficiles
• Les filles se renseignent par elles-mêmes
« En CM2, elles commencent à discuter entre elles »
« Elles en parlent beaucoup ensemble »
« Par la publicité, les films, les magazines, Internet, elles se renseignent »
« Elles peuvent aussi en parler avec des filles plus âgées »
« Quand elles se posent une question, elles vont sur Internet »
• Le rapport mère-fille gène l’échange
plus qu’il ne le facilite
« Quand je demande si elle a un petit copain, j’ai droit à : c’est n’importe quoi ! »
« Elles nous disent : si j’avais un petit copain, je ne te le dirais pas ! »
« A l’entrée en 6e, j’ai commencé à parler de l’arrivée des règles. Elles ont quand même
des questions à se poser »
« J’aimerai quand même aborder le sujet des maladies »
« Même si ça la gène que j’en parle, elle écoute »
« Moi, je suis très lâche, je n’en parle pas » « Quand elle m’a demandé de lui expliquer
une capote, je lui ai dit : tu vois la voiture de ton oncle. Et bien la capote tu la mets et tu
l’enlèves ! »
« Le jour où ma fille demandera qu’on arrête de se faire des bisous avec son père, je
commencerais à m’inquiéter ! »
13

14. Les médias et l’Ecole :
deux médiateurs du dialogue mère-fille
• Les médias sont un prétexte à la discussion
« C’est difficile de partir de rien. C’est plus facile quand ça vient de
l’extérieur, une info au journal TV par exemple ou un reportage »
« Dans des émissions comme c’est ma vie, on voit des jeunes ados
enceintes et je dis à ma fille m’en parler si ça lui arrivait »
• L’Education nationale reste une aide
« Elle a eu un cours en 4e »
« Au collège, ils ont eu des cours de sensibilisation, la prof a tout
expliqué !
14

15. Les mères face à l’identité
numérique de leurs filles
Comment gérer les limites ?
15

16. Accepter la nouvelle norme sociale
en s’interrogeant sur les limites
• Miroir numérique, joli miroir numérique :
Dis-moi que je suis la plus belle
« Elles mettent des photos d’elles en bombant le torse et en faisant la moue »
« Ca fait toujours plaisir de savoir qu’on plaît ».
« Elles se disent qu’elles sont belles, fashion, de la bombe, magnifiques »
« Elles n’arrêtent pas de se prendre en photo puis de se dire qu’elles sont belles sur
Facebook »
• Des mères qui s’interrogent sur les conséquences
des images mises en ligne
« On croirait des danseuses de cabaret à 10 ou 11 ans, c’est un peu aguicheur »
« Des fois, c’est limite. Une copine de ma fille a mis des photos d’une pyjama party,
quatre filles en nuisette dans un lit, si quelqu’un de mal attentionné tombe dessus »
« Après les colonies de vacances, les nouveaux amis ça va mais il y a aussi les
moniteurs et c’est déjà plus gênant »
« Un lycéen de quelques années de plus va peut-être voir le vice la dedans »
« On a peur que des pédophiles tombent dessus parfois »
16

17. Un devoir de contrôle difficile à exercer
• Des moyens de surveillance limités
« On regarde l’historique de la fille, enfin surtout celui du papa…».
« Moi, je ne suis pas amie avec ma fille sur Facebook »
« Les pare-feu, ils ne bloquent pas tout »
« Les mots interdits, elles les ont tapé : sexe, chatte… »
• Et parfois une intervention
« Elle avait mis des photos un peu olé olé. On en a parlé et
on a supprimé des photos »
« Des fois, il y a des copines qui mettent des photos de ma
fille et je lui demande d’éliminer la photo sinon j’appelle les
parents »
17

18. Les contenus pour ado
repoussent les limites
acceptables
Une seule limite clair :
les codes proches de la pornographie
18

19. Le refus d’admettre pour leurs filles
la dimension sexuelle de l’iconographie
proposée
• Lolitas : des codes qu’elles ont intégrées et apprécient
Candies Home :
« Elle est mignonne »
« Elle est jolie »
© DR
Vogue : Katy Perry:
« Elles sont mignonnes » « Elles ne voient pas les allusions »
« Moi, j’ai maquillé des gamines comme « La glace, nous on comprend mais pas elles »
ça pour les anniversaires » « Elle est cachée dans du coton »
« Ce n’est pas vulgaire » « Je suis certaine qu’elles n’en sont pas à ça »
« C’est esthétique »
19

20. Un difficulté parfois à distinguer ce qui
est acceptable de ce qui ne l’est pas
• L’humour sur la sexualité des jeunes est acceptée
mais il se mêle à une légère crainte des dangers que cela peut représenter
Axe :
« C’est axe pour filles »
« Si les jeunes pensent attirer en mettant du parfum »
« Je trouve ça rigolo de regarder »
« C’est marrant. Mais on n’invite pas ma fille à une sauterie »
« C’est un peu vicieux quand même »
20

21. Un rejet des codes de la pornographie
• La mise en scène revendiquée de la décadence de la jeunesse est refusée
Skins :
« C’est choquant à 12 et 15 ans ! »
« C’est la partouze, c’est décadent »
« C’est du pornographique »
« Chez moi, c’est interdit »
Pub Lee :
« C’est du porno là »
© DR
21

22. Hyper sexualisation
des jeunes filles ?
Des mères qui cherchent à se rassurer
22

23. Des mères inquiètes
face aux discours ambiants
• De nombreux sujets d’inquiétude
« Génération Bois, Fume, Couche. J’ai vu ça sur Facebook. La première chose que j’ai fait, c’est regarder si ma fille a aimé ça ».
« J’ai déjà vu des petites de 14-15 ans enceintes »
« J’ai entendu d’autres filles parler de coucheries en 5 e et j’aurai envie de devancer certaines questions »
« Au collège, ils peuvent donner des serviettes. Ils ont aussi des préservatifs mais on espère que c’est pour les troisièmes »
23

24. Mais une négation du danger
• Peu d’angoisse sur les conséquences
de l’hyper sexualisation des jeunes
filles
« Ca ne change pas forcément le rapport à la sexualité de
nos filles»
« Ca concerne une minorité»
« C’est à nous de leur dire sans arrêt que ce n’est pas la
réalité, et à l’école »
« Les jeunes filles ont aussi droit de rêver »
• Et une confiance dans leurs filles…
« Ma fille, j’ai confiance en elle ! »
« Il faut leur faire confiance un peu aussi »
24

25. Etudes qualitatives pour le numérique
www.treizearticlesweblab.com
Crédits photos Fotolia :
© DIDEM HIZAR - Fotolia.com / © Valua Vitaly - Fotolia.com / © Alena Ozerova - Fotolia.com / © HaywireMedia
#33055572 / © laurent hamels - Fotolia.com / © Ben Chams - Fotolia.com / © lassedesignen - Fotolia.com / ©
DURIS Guillaume - Fotolia.com / © blinkblink - Fotolia.com / © IKO - Fotolia.com / © Monkey Business -
Fotolia.com / © MacX - Fotolia.com / © anna - Fotolia.com / © Eric Isselée - Fotolia.com / © Lev Dolgatsjov -
Fotolia.com / © Sergiy Serdyuk - Fotolia.com
25