Séminaire "Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?" organisé par les Presses universitaires de Strasbourg, le 27 novembre 2018

1. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Strasbourg, le mardi 27 novembre 2018, 11 h
Comment inscrire une fédéra1on de revues dans l’exigence de la
qualité : les défis du pôle éditorial de la MSH Nanterre
Par Astrid ASCHEHOUG, coordinatrice du pôle éditorial de la MSH Nanterre (MAE René-
Ginouvès)
et Christelle RABIER, maîtresse [sic] de conférences à l’EHESS et rédactrice en chef
de la revue Tracés (revue membre du pôle éditorial de la MSH Nanterre)

2. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Strasbourg, le mardi 27 novembre 2018, 11 h
PRÉAMBULE
1) Merci aux Presses de Strasbourg pour ceQe iniRaRve et pour ceQe invitaRon/organisaRon
2) Nous avons prévu un temps de parole :
- d’environ 20 min pour Astrid ASCHEHOUG
- d’environ 10 min pour Christelle RABIER
+ Temps d’échange avec vous d’environ 10 min

3. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Vers une ébauche de défini1on simplifiée...
• En maRère de revues en sciences humaines et sociales, qu’est-ce qu’une praRque
éditoriale ? Ces praRques sont-elles très différentes de celles des revues dites de « sciences
dures » ? Oui car l’éditorialisaRon y est plus forte, tout comme les modalités d’évaluaRon et
les modes de diffusion.
• Parle-t-on d’un savoir-faire qui tourne autour de la réalisaRon de la revue ? Oui à première
vue... mais ce constat n’est pas concluant.
• Quid de sa concepRon (l’amont de la réalisaRon) ? De sa promoRon/diffusion (l’aval de la
réalisaRon) ?
=> L’ensemble des acRons qui régissent l’économie de la revue en SHS.
• Y en a-t-il de « bonnes » ? De « mauvaises » ? Surgies du passé ou innovantes ?

4. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Au CNRS, ceQe réflexion générale sur les praRques en maRères de revues a été aux origines
de la fondaRon du pôle éditorial de la MAE.
Qu’est-ce que le pôle éditorial ? Qui est-il ? Que fait-il ?
C’est une fédéraRon de revues. Elle est unique en son genre et bénéficie du souRen de l’InSHS
où des modèles de publicaRon des plus tradiRonnels aux plus novateurs se côtoient. Tous les
savoir-faire autour de la réalisaRon d’une revue y sont regroupés.
Il ne s’agit ni d’une presse universitaire ni d’un service d’édi1on. C’est une infrastructure
fédéraRve qui agrège :
- 16 revues dont une 17e en cours de construcRon ;
- 3 collec1ons monographiques ;
- 13 ingénieurs et techniciens et 24 directeurs de revues.

5. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Les principes de la fédéra1on
Chaque revue garde son autonomie et son foncRonnement intrinsèque (comités, comités
restreints, comités de lecture...), mais également son budget et sa ligne éditoriale. Sa
gouvernance est donc intacte. Chaque revue du pôle est signataire de la « charte des bonnes
praRques » qu’elle s’engage à respecter au plus près.
Tous les directeurs de revues sont convoqués à une Assemblée générale des directeurs de
revue du pôle 2 fois par an et les SR 4 fois par an.
Une coordinatrice veille à leur applicaRon.

6. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Cette charte a été rédigée par un groupe de travail constitué de directeurs de revues, d’éditrices,
de l’INSHS et de la direction de la MAE. Elle a été validée par l’INSHS.
- Seules les revues soutenues par une des trois tutelles de l’usr3225 (Paris 1 Panthéon-
Sorbonne, Paris Nanterre ou CNRS) peuvent intégrer le pôle éditorial de la MAE sur décisions
de celles-ci.
- Dans le cas où la revue ne serait plus soutenue par une des trois tutelles ou en cas de
disparition de la revue, il sera proposé à l’agent affecté à la dite revue un autre poste
équivalent au sein du pôle éditorial.
Les revues s’engagent, dans la mesure du possible :
- À respecter les critères de bonnes pratiques mis en place par les tutelles et notamment ceux
de l’InSHS-CNRS pour les revues soutenues par le CNRS
(http://www.cnrs.fr/inshs/recherche/ist/soutien-revues.htm) :
o la revue doit être transparente dans son organisation comme dans son
fonctionnement (rendre publique sa politique éditoriale, la composition de ses
comités, et l’affiliation de ses membres, le mode d’évaluation pratiqué, etc.) ;
o les instances des revues doivent être ouvertes sur plusieurs laboratoires, institutions,
écoles de pensées et disciplines (pas plus d’1/3 d’une même institution) ; leur
renouvellement doit être régulier (mandat de 4 à 5 ans renouvelable une fois pour le
(la) rédacteur (trice) en chef) ;
o la revue doit être constituée d’articles de recherche originaux et d’une part
significative d’articles spontanés ; les auteurs doivent être majoritairement
extérieurs aux instances de la revue ; l’évaluation des articles doit faire appel à au
moins un expert extérieur au comité y compris pour les numéros spéciaux ; les
appels à contribution sont encouragés ;
o une version numérique de la revue doit être diffusée en ligne ; cette diffusion doit
aller vers le plus d’accès ouvert possible ; l'usage de la chaîne Métopes (XML-TEI) de
Caen est fortement encouragé.
- À favoriser le développement du Pôle éditorial de la MAE, structure expérimentale située
dans un contexte du monde de l’édition scientifique (et de ses métiers) en pleine évolution.
- À participer à la réflexion collective du pôle éditorial en acceptant, entre autres, que le
personnel affecté à la revue puisse conserver un temps à une collaboration collective en
fonction de ses compétences.
- À informer, annuellement, la direction de l’USR des soutiens financiers et humains dont elle
bénéficie et à lui transmettre une copie des décisions reçues.
- À transmettre une copie à la direction des règlements intérieurs des revues et des contrats
qu’ils signent avec les éditeurs.
- À prendre en charge les coûts des photocopies, téléphone et affranchissement des numéros
ainsi que les frais afférents à l’organisation des comités de rédaction.
L’unité de service et de recherche 3225 (Maison Archéologie & Ethnologie)
s’engage, dans la mesure du possible :
- À mettre à disposition de la revue, pour son (sa) secrétaire de rédaction (SR) un bureau-
mobilier ainsi que du matériel informatique. Le personnel du Pôle éditorial bénéficie, comme
tous les membres de l’usr3225, de l’ensemble des services de l’usr3225 : informatique,
archivage, …
- À permettre aux revues de se réunir pour les comités éditoriaux en mettant à disposition une
salle au sein de la MAE.
- À recruter des personnels professionnels des revues (CDD mobilité interne, et concours
externe), à les encadrer, à gérer leur dossier annuel de carrière et à favoriser leur formation.
Le dossier annuel de carrière doit être rempli après avoir recueilli l’avis de la direction de la
revue.
- À accompagner les directions des revues et les secrétaires de rédaction lors de la mise en
place d’un poste mutualisé sur plusieurs revues.
- À favoriser le dialogue entre les rédacteurs (trices) en chef des revues afin qu’ils bénéficient
de l’expérience des autres instances de revues : organisation, au moins annuelle, d’une
réunion de l’ensemble de ces responsables.
- À valoriser la revue sur le site web de la MAE, et via les réseaux sociaux et / ou autres
manifestations (ex : rentrée littéraire, salons des revues …).
- À participer de façon active à la mise en place d’une politique de communication pour les
revues.
- À conseiller les rédacteurs (trices) en chef des revues en termes de politiques de diffusion, de
communication, de relations contractuelles (convention avec un éditeur privé, statut
associatif, contrat d’auteur…)
- À mettre à disposition des revues, autant que faire se peut, les compétences des personnels
de l’USR.
- À mettre à disposition une armoire de stockage pour la revue, disponible dans une salle
commune et permettant d’archiver une collection de référence.
18 juillet 2017
Frédéric Hurlet Martial Monteil
Directeur de la MAE Directeur Gallia
Exemple de charte interne

7. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Nos 16 revues

8. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Quelques-uns des partenaires auxquels nos publicaRons sont adossées :
- des sociétés savantes : la Société préhistorique française, la Société des
américanistes...
- des éditeurs privés de renom : Cambridge University Press, Humensis,
CNRS EdiRons, ENS EdiRons, Erès
- des insRtuRons françaises sises à l’étranger (Ifpo).

9. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Toutes revues sont majoritairement en ligne sur les portails OpenAccess.
Périodicité : au fil de l’eau, trimestriel, semestriel et annuel. S’y adjoignent parfois
des « suppléments » papier ou en ligne.
Modèles à BM (2 ans max., plutôt 1 an), FREEMIUM ou Epirevue :
- 7 OpenEdiRon Journals ;
- 4 CAIRN ;
- 3 sites propres ;
- 1 épisciences (revue en cours de fondaRon) ;
- 1 Cambridge UP (plateforme OA dédiée).

10. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
L’interdisciplinarité pour toile de fond
Les champs d’étude de ces revues sont historiquement ceux de la MSH : archéologie, histoire,
ethnologie/sociologie/anthropologie. Tout récemment, à la faveur de l’ouverture de la MSH à
de nouvelles disciplines, ils se sont élargis à l’histoire moderne et contemporaine (incubaRon
de la revue RHMC) ou à l’analyse des mondes urbains (JSSJ).
La MSH est non seulement le lieu de l’interdisciplinarité mais le lieu de rencontre entre
laboratoires CNRS et université. Ce sont également des points-relai des infrastructures de
recherche (TGIR...). Quel meilleur endroit pour faire vivre une revue ?

11. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Un fonc1onnement opéra1onnel stra1fié
- 1 coordinatrice ;
- plusieurs SR = en général, en charge de deux revues ;
- 1 équipe transverse de 3 personnes dédiées relecture, à la mise en pages et à
l’infographie. En 6 mois plus d’un million de signes,
1500 illustraRons et 3 monographies rétroconverRes à l’aide de METOPES et
trois revue prises parRellement en charge ;
- Référent METOPES (SR de deux revues par ailleurs) ;
- Référent réseaux sociaux (SR de deux revues par ailleurs).

12. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
La promo1on de la qualité éditoriale pour ambi1on commune
Déclara1on de la poli1que d’archivage numérique des revues
La déclaraRon de leur embargo et l’explicitaRon des règles de dépôt qu’elles
imposent à leurs auteurs sont autant de preuves d’une volonté de mieux diffuser la
recherche dans la transparence.
Sécurisa1on du cadre juridique d’exercice des revues
La revue Gallia fait office de béta-testeur en la maRère autour de deux prototypes :
une convenRon de coédiRon et un contrat d’auteur d’arRcle.
Lancement ou refonte de projets 100 % numériques
- CréaRon d’une épirevue ;
- Mise en exergue des projets numériques à envergure inter-insRtuRonnelle ;
- CréaRon de feuilles de style Zotero.
⇒ Dégager du temps aux SR pour qu’ils assurent
leur cœur de méRer : celui de lecteur.

13. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Pour les revues en SHS, les praRque éditoriales sont en perpétuelle mutaRon. Notre savoir-
faire méRer consiste principalement à meQre en cohérence des propos, à meQre en exergue
des lignes importantes, à architecturer un projet et à structurer une donnée pour la meQre en
relief. Nous nous inscrivons dans ce que les archéologues aiment appeler une « chaîne
opératoire ».
Notre capacité à valoriser des contenus et à les « meQre en scène » a tout à gagner à se
nourrir des expériences des uns et des autres. C’est en observant ce débat et en s’inspirant
des savoir-faire méRer des uns et des autres que nous nous inscrivons dans une démarche de
qualité.
En l’espèce, le cas de la revue Tracés, son histoire, son foncRonnement, son agilité, est
exemplaire.

14. Séminaire
Les revues en SHS : quelles pratiques éditoriales ?
Merci pour votre aQenRon.
Pour nous suivre sur TwiQer : @poledito
Le pôle éditorial en 2018 aux Rencontres du livre
d’histoire (Blois) et au Salon de la revue (Paris)