1. Classe :
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Prénom NOM
de l'élève : .................................................................
Prénom NOM
de l'élève 2 : .................................................................
Consignes :
– Identifiez puis complétez le questionnaire ci-dessous à l'aide du document intitulé « Découverte des cartes
Arduino »
– Certaines questions nécessitent des recherches complémentaires sur Internet.
- Enregistrer ce document dans le dossier dépôt du TD et nommez-le selon la convention habituelle
(votrenom_tdArduino).
- Relisez attentivement votre document puis déposez-le en 1 exemplaire cinq minutes avant la fin du cours et
vérifiez qu'il tient sur deux pages, en effaçant au besoin ces consignes, mais surtout pas les questions.
1 – Que connecte-t-on en entrée d'une carte Arduino et que connecte-t-on en sortie ?
2 – A l'aide d'une recherche sur Internet, citez trois autres types de cartes Arduino (autres que la UNO)
3 – Quelles sont les quatre exemples d'applications représentées sur les photos (en page 3)
4 – Comment appelle-t-on les cartes additionnelles, que veut dire ce mot en français ?
5 – Quel budget faut-il compter pour commencer à utiliser une carte Arduino ?
6 – Dans l'exemple de la page 4, quel est le périphérique d'entrée de l'Arduino, et quel est le périphérique de sortie ?
7 – Si on supprimait la ligne du programme : « si le bouton poussoir n'est pas (ou plus) appuyé, il doit éteindre la diode »
Que se passerait-il ?
8 – Comment la commande « Eteindre la diode » est-elle traduite en C, et en « bloc » ? Respectez la casse (majuscules)
9 – Quel verbe utilise-t-on pour transférer le programme sur la carte ? Et avec quel type de câble de connexion ?
10 – Zoom sur la carte Arduino : Quel est le rôle du microcontrôleur ?
11- Quel est le rôle de la connexion USB et que signifie USB d'ailleurs, hein ?
12 – Page 7 : Comment se nomment les E/S numériques et comment les configure-t-on en entrée ou en sortie ?
13 – Pourquoi ne peut-on pas brancher directement un moteur sur une sortie numérique ?
14 – Combien d'états peut prendre une entrée ou une sortie numérique ?
15 – Entrées analogiques : combien de valeurs peuvent prendre ces entrées ? Dans quel intervalle de tension ?
16 – Que représentent les deux flèches sur le symbole électronique de la DEL ? Pourquoi quittent-elles la diode ?
17 – Qu'est-ce qu'un potentiomètre ?
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2. 18 – A quel connecteur est branché le potentiomètre ? Et la DEL ? (précisez entrée/sortie analogique/numérique et n°)
19 – Quelle peut-être l'utilité d'une entrée analogique pour commander un moteur ?
20 – A quel connecteur est branché le BP ? Et la DEL ? (précisez entrée/sortie analogique/numérique et n°)
21 – Quelle est la valeur de la tension de D1 si le bouton poussoir est appuyé ?
22 – Quelle est la valeur et le rôle de la résistance en série avec la diode électro-luminescente (DEL)
23 – Page 10 : Que sont les straps, dans quoi les insère-t-on ?
24 – Quel est l'avantage d'utiliser une plaque d'essai ?
25 –Combien y a t-il sur ces plaques d'essai de connexions cachées et combien réunissent-elles chacune de trous ?
26 – Page 11 : Quel bloc faudrait-il modifier dans le programme pour avoir un clignotement plus rapide ?
27 – Quel logiciel en ligne allons-nous utiliser et quel logiciel de navigation est-il préférable d'utiliser ?
28 – Comment assemble-t-on les blocs d'instructions pour construire un programme ?
29 – Quels sont les catégories de blocs d'instructions disponibles sur l'écran ?
30 – Lancez Blockly@rduino et construisez le programme de la page 11, puis passez en mode « code arduino »,
visualisez le code en langage C, et copiez-collez-le ci-dessous :
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