1. Publics concernés : tout-e acteur-trice de la cohésion sociale ; tout-e professionnel-le de Midi-Pyrénées (public, privé, associatif).
Prérequis : tout-e professionnel-le susceptible de par ses fonctions, d’être en relation avec un public pouvant relever de situations
discriminantes (accueil, orientation, insertion, accompagnement…).
Les « essentiels »
Lutte contre les discriminations
Cycle
de formation
5 jours dissociables
Inscription individuelle pour chaque journée
De 9h30 à 17h30 - À Ressources & Territoires
R&T se réserve le droit de différer ou d’annuler la formation en cas d’un nombre insuffisant de participant-e-s.
2015
Lutte contre les
discriminations
Coûts
 Non-adhérent-e : 80 € par
journée de formation
Prise en charge possible :
Plan de formation, OPCA
 Adhérent-e-s et membres des
réseaux : 0 €
Déjeuner libre et à la charge
du/de la participant-e
Inscription
Uniquement par internet
www.ressources-territoires.com
Contacts
Administratif, logistique :
Sylvie HAMON
accueil@ressources-territoires.com
05 62 11 38 34
Contenus formation :
Nathalie CHEVIGNY
nchevigny@ressources-territoires.com
05 62 11 39 44
Objectifs du cycle & Programme général
Un cycle de 5 jours pour (re)découvrir ce que recouvre la lutte contre les discriminations et aborder les différents concepts nécessaires
à une meilleure compréhension et donc à une meilleure prise en charge des publics accompagnés.
Le cycle peut être suivi en totalité (5 journées) soit partiellement (de 1 à 4 journées au choix).
IL EST IMPERATIF DE S’INSCRIRE INDIVIDUELLEMENT A CHACUNE DES JOURNEES - CONTACTER L’ACCUEIL POUR TOUTE QUESTION
Le détail de la journée en page suivante
Discours de haine Comprendre cette notion qui relève à la fois d’actes quantifiables et de la sphère du sentiment
12 mars Connaître les moyens et les outils de prévention pour mettre en œuvre des actions éducatives
Illettrisme Comprendre l’illettrisme, ses causes et ses conséquences socio-économiques
2 avril Repérer l’illettrisme et adapter sa communication pour mieux orienter ces publics
Les droits fondamentaux Connaître les droits humains fondamentaux dans la vie quotidienne de toutes et tous
7 mai Intégrer ces droits dans l’élaboration des politiques publiques relatives à l’égalité
Diversité vs Egalité Comprendre le concept de diversité, contexte, enjeux et risques
28 mai Repérer les pratiques discriminatoires et réfléchir à ses propres pratiques
La « LCD » Acquérir terminologies et définitions de la Lutte Contre les Discriminations
15 juin Connaître les dispositifs existants de LCD et les lieux ressources

2. Publics concernés : tout-e acteur-trice de la cohésion sociale ; tout-e professionnel-le de Midi-Pyrénées (public, privé, associatif).
Prérequis : professionnel-le souhaitant acquérir un premier niveau de connaissance.
Les « essentiels » LCD - Journée 4/5
Sensibilisation à la DIVERSITÉ
Cycle
de formation
Jeudi 28 mai
De 9h30 à 17h30 - À Ressources & Territoires
R&T se réserve le droit de différer ou d’annuler la formation en cas d’un nombre insuffisant de participant-e-s.
2015
Lutte contre les
discriminations
Coûts
 Non-adhérent-e-s : 80 €
Prise en charge possible :
Plan de formation, OPCA
 Adhérent-e-s et membres des
réseaux : 0 €
Déjeuner libre et à la charge
du/de la participant-e
Inscription
Uniquement par internet
www.ressources-territoires.com
Contacts
Administratif, logistique :
Sylvie HAMON
accueil@ressources-territoires.com
05 62 11 38 34
Contenus formation :
Nathalie CHEVIGNY
nchevigny@ressources-territoires.com
05 62 11 39 44
Objectifs
Des mots-clefs tels que égalité, égalité des chances, diversité ou
lutte contre les discriminations sont utilisés parfois sans
distinctions alors qu’ils ne sont pas synonymes ce qui peut
induire des confusions pénalisantes pour la compréhension et
par conséquent pour l’action. Diversité et égalité ne sont pas
équivalentes, elles sous-tendent des philosophies assez
différentes et des modalités d’action radicalement divergentes.
Cette journée a pour objectif de clarifier les termes du débat...
et de l’action.
 Comprendre la diversité : contexte, enjeux, risques
 Repérer les pratiques discriminatoires
 Réfléchir à ses propres pratiques
Méthode
Alternance d’apports théoriques, et de réflexions en groupe.
Contenus
 Un langage commun : la terminologie de la diversité
 Le cadre institutionnel
 Le figement représentationnel : stéréotypes, préjugés,
emblèmes, mythes et discriminations
 Des pistes pour changer ses habitudes
 Des outils et des bonnes pratiques
Intervenante
Nathalie CHEVIGNY - Chargée de formation R&T