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Mercredi 22 Février
Jeudi 23 Février
Table ronde : Enseignement des
langues régionales - Perspectives
politiques et didactiques
Enseignement des langues régionales
- Perspectives politiques et didactiques -
Soirée Spectacle et Journée d'études
Mercredi 22 Février à 17h- Signature de la Convention entre l'UP et l'UPCP-Métive
EVENEMENT SOUTENU PAR
Lieu de construction des savoirs, l’Université est aussi tissée d’alliances et de
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fabrique en son sein. Une telle coopération institutionnelle est sur le point de
se mettre en place entre l’UFR de Lettres et langues et l’UPCP-Métive,
association d’éducation populaire, basée à Parthenay (79) et travaillant sur les
cultures de l’oralité du Poitou, Charentes et Vendée.
Pour illustrer les potentialités de ce futur partenariat, ainsi que pour fêter son
lancement officiel, nous organisons deux journées thématiques autour de
l’enseignement des langues régionales, à travers un spectacle immersif en
poitevin-saintongeais et une après-midi d’échanges.
La convention signée entre les deux parties aura pour objectifs la valorisation
des travaux de recherche, l'organisation des enseignements partagés et la
mise en place d'évènements culturels. Ainsi que de manière générale, la mise
en réseaux des apprenants avec des locuteurs natifs, du milieu associatifs avec
des collectifs étudiants-enseignants-chercheurs du monde universitaire.
AVEC LE CONCOURS DE
Projet : PaRL - Club des langues régionales - UFR Lettres et Langues
Association : SDL - LSF
Journées
Langues et cultures régionales
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"Avant de l'aprenre per
la goule, o fau qu'o
passe per les pés, les
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Poitevinologue.
Spectacle gratuit : Étudiants - Personnels de l'université
Prix libre : Spectateurs extérieurs
UFR Lettres et Langues de Poitiers, Salle des actes,
19H
Jeudi 23
Février
Table Ronde
La table ronde s'organise en 3 temps :
Un premier temps est consacré à la reconnaissance institutionnelle des
langues régionales en lien avec la mise en place des structures
d'enseignement et de formation.
Modération : Marie-Hélène Lay
Un second temps s'organise autour du retour d'expérience de la mise en
œuvre de l'enseignement des langues régionales en France (pour l'occitan, le
basque, le picard...) et de la mise en place de structures de formation.
Modération : Marianne Vergez-Couret
Modération : Jean-Christophe Dourdet
Enseignement des langues régionales
Perspectives politiques et didactiques
Salle C012, Bât A3, UFR Lettres et Langues
14H - 17H
Enfin, l'enseignement en langues
régionales pose des défis particuliers
que ne connaissent pas les langues
normalisées concernant la variation et
la faible standardisation.

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  • 2. Quand le 21è siècle fut venu, qu'est-ce qui à bien pu pousser un homme à vouloir apprendre la langue du Poitou, le parlanjhe, une langue presque morte? Mercredi 22 Février Et sous sa conduite, accompagné d'un musicien, voilà l'apprenti Parlanjhous lancé dans la danse, la musique et l'incontournable poésie. Le Poitevinologue À prendre des cours avec un Poitevinologue qui la connait sur le bout des doigts, "le bout daus dàe", parce qu'il l'a entendue dans le ventre de sa mère? "Avant de l'aprenre per la goule, o fau qu'o passe per les pés, les pas, la taere !" dixit le Poitevinologue. Spectacle gratuit : Étudiants - Personnels de l'université Prix libre : Spectateurs extérieurs UFR Lettres et Langues de Poitiers, Salle des actes, 19H Jeudi 23 Février Table Ronde La table ronde s'organise en 3 temps : Un premier temps est consacré à la reconnaissance institutionnelle des langues régionales en lien avec la mise en place des structures d'enseignement et de formation. Modération : Marie-Hélène Lay Un second temps s'organise autour du retour d'expérience de la mise en œuvre de l'enseignement des langues régionales en France (pour l'occitan, le basque, le picard...) et de la mise en place de structures de formation. Modération : Marianne Vergez-Couret Modération : Jean-Christophe Dourdet Enseignement des langues régionales Perspectives politiques et didactiques Salle C012, Bât A3, UFR Lettres et Langues 14H - 17H Enfin, l'enseignement en langues régionales pose des défis particuliers que ne connaissent pas les langues normalisées concernant la variation et la faible standardisation.