Youth And Co

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CAMPAGNE DE VALORISATION et D INTERET PUBLIC ( EDUCATION ) pour le centre de formation des métiers de la construction et parachèvement www.ifsb.lu
Réalisation par ERIC H SCHMIT

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Youth And Co

  1. 1. YOUTH & CO ( promeco) <ul><li>Campagne de valorisation des métiers de la construction – parachèvement auprès des jeunes Luxembourgeois </li></ul>Par ERIC H. SCHMIT (chef de projet – concepteur pub )
  2. 2. Introduction <ul><li>Description : marque / Produit </li></ul><ul><li>Brief ( Objectif de communication ) </li></ul><ul><li>Campagne Above the line & Below the line </li></ul><ul><li>Idées clés pour la campagne (1e ligne ) : </li></ul><ul><li>Ton de la communication </li></ul><ul><li>Objectif marketing </li></ul><ul><li>Objectif de communication </li></ul><ul><li>Population ciblée </li></ul>
  3. 3. Introduction <ul><li>Concept de Campagne Above the line </li></ul><ul><li>Campagne Pub TV et CINEMA </li></ul><ul><li>1er idées de slogan et mots clés </li></ul><ul><li>Description de la thématique </li></ul><ul><li>Recherche  : références et documentation </li></ul><ul><li>(liens de documentation) </li></ul><ul><li>Concept de plan séquence et de scénario pour spot publicitaire </li></ul><ul><li>(1e présentation découpe en plusieurs plans) </li></ul><ul><li>Proposition d’images pour plans séquences </li></ul><ul><li>Concept de bande sonore </li></ul><ul><li>Campagne AFFICHAGE/ PRESSE/ TV </li></ul><ul><li>- 1er idées de slogan et mots clés </li></ul><ul><li>Description de la thématique </li></ul><ul><li>Recherche  : références et documentation </li></ul><ul><li>(liens de documentation) </li></ul><ul><li>- Concept d’ images et technique </li></ul><ul><li>(1e présentation et plaquette ) </li></ul><ul><li>- Proposition d’images et de graphisme </li></ul><ul><li>Concept : lay-out , typographie </li></ul><ul><li>- Concept : Prise de vue photographique </li></ul><ul><li>- Remarque technique </li></ul>
  4. 4. Introduction <ul><li>Concept de Campagne Below the line </li></ul><ul><li>Campagne WEB </li></ul><ul><li>Quelques idées pour le site Internet  : </li></ul><ul><li>1er idées de slogan et mots clés </li></ul><ul><li>Description de thématique </li></ul><ul><li>Remarques techniques </li></ul><ul><li>Concept pour EVENT </li></ul><ul><li>Suggestion de thème et thématique (suivant la campagne Above the Line ) </li></ul><ul><li>Projet artistique et de création ( Print ) </li></ul><ul><li>Projet d’interaction avec Publique </li></ul><ul><li>Projet de performance </li></ul><ul><li>Projets technique et d’infrastructure </li></ul><ul><li>Projet Visuel </li></ul>
  5. 5. Description <ul><li>Marque – Produit – service  : YOUTH & CO / PROMECO </li></ul><ul><li>Campagne de valorisation des métiers de la construction – parachèvement auprès des jeunes Luxembourgeois </li></ul><ul><li>Marché : Luxembourgeois </li></ul><ul><li>Cible : jeune 12 – 18 , les parents & leurs enfants , B to C , B to B ( event ) </li></ul><ul><li>Démographie : Les luxembourgeois ; la communauté Portugaise , les frontaliers </li></ul><ul><li>Géographie : G-D de Luxembourg , Frontaliers Français –Belges -Allemands </li></ul><ul><li>http://www.ifsb.lu/ </li></ul>
  6. 6. Brief de communication <ul><li>La raison qui nous pousse à communiquer : </li></ul><ul><li>Quel est le fait principal qui pousse la marque à investir en communication ? </li></ul><ul><li>[ Le secteur de la construction au Luxembourg affronte un problème de recrutement, et ceci surtout à cause du fait que les jeunes ouvriers de la construction se font rares. Trop peu de jeunes optent pour une carrière dans la construction alors que ce secteur a justement besoin d’un nombre croissant de «mains intelligentes et formées». ] </li></ul><ul><li>L’objectif marketing  : </li></ul><ul><li>Accroître le potentiel de recrutement et à moyen terme construire une image positive et attractive de la profession. </li></ul><ul><li>Sensibilisation générale </li></ul><ul><li>L’objectif de communication  : </li></ul><ul><li>Créer de la notoriété / Modifier un problème d’image / Donner un supplément de valeur à la marque </li></ul><ul><li>Déstigmatiser et dépoussiérer l’image perçue par le grand public des métiers liés au secteur de la construction. Informer le grand public des nombreuses opportunités d’orientations offertes. </li></ul>
  7. 7. Brief de communication <ul><li>Le problème à résoudre : </li></ul><ul><li>Quelle est la barrière, le frein, l’obstacle que la communication doit résoudre dans l’esprit du consommateur .Dans l’esprit des Luxembourgeois les métiers de la construction ont une image négative. La plupart des gens estiment que les ouvriers de la construction effectuent des travaux pénibles et sous-payés et que les métiers de la constructions sont« réservés » aux étrangers. </li></ul><ul><li>Le fait (nouveau) à mettre au cœur de la communication : </li></ul><ul><li>Quel est le fait nouveau concernant le produit, la marque ou le consommateur qui sera mis au centre de la communication ? </li></ul><ul><li>Rajeunir l’image du secteur de la construction et le rendre plus attrayant pour tous. </li></ul><ul><li>Le secteur de la construction est un secteur d’avenir  sécurité de l’emploi et sécurité budgétaire. </li></ul><ul><li>(Le nouveau centre de formation de l’IFSB permettra une formation adéquate à chacun) </li></ul><ul><li>Ce que les gens doivent se dire après avoir lu la communication : </li></ul><ul><li>Quel est l’effet attendu sur la population ciblée ? </li></ul><ul><li>Il faudra que les cibles voient dans la construction des métiers d’avenir et enrichissants . </li></ul><ul><li>Le ton de la communication: </li></ul><ul><li>- Educatif et ludique , « fun & cool » , Dynamique </li></ul><ul><li>La population ciblée : </li></ul><ul><li>Âge, sexe, attitude, état d’esprit </li></ul><ul><li>Hommes et femmes </li></ul><ul><li>Les 12-18 ans et de leurs préconisateurs (encadrement familial et pédagogique). </li></ul><ul><li>Les demandeurs d’emplois. </li></ul><ul><li>Le grand public. </li></ul><ul><li>B to C , B to B ( event ) </li></ul>
  8. 8. Brief de communication <ul><li>Le travail demandé : Type de média, format, budget, timing </li></ul><ul><li>=> Sensibiliser : </li></ul><ul><li>Présenter au grand public, aux jeunes et à leur encadrement scolaire ainsi qu’aux demandeurs d’emploi une image dynamique du secteur de la construction. Les tools à mettre en place sont : </li></ul><ul><li>Above the Line </li></ul><ul><ul><li>Presse écrite </li></ul></ul><ul><ul><li>Spots publicitaires TV et Cinéma </li></ul></ul><ul><ul><li>Affichage </li></ul></ul><ul><ul><li>Below the Line </li></ul></ul><ul><ul><li>Event </li></ul></ul><ul><ul><li>Jeux pédagogiques (jeux vidéo)  Magic College (voir dossier annexe 1) </li></ul></ul><ul><ul><li>Concours Défis Construction (voir dossier IFSB) </li></ul></ul><ul><ul><li>Stand mobile </li></ul></ul><ul><ul><li>Exemple : Ce stand (style camion) associera les éléments virtuels de simulation et de communication générale et visitera les écoles du pays ainsi que les différentes foires. </li></ul></ul><ul><ul><li>=> Ceci tout en se rapprochant un maximum des écoles </li></ul></ul>
  9. 9. Campagne Pub TV / plan marketing <ul><li>Exemples de slogan : </li></ul><ul><li>1e séquence  </li></ul><ul><li>« nous avons tous des rêves d’enfants, nous sommes tous les constructeurs de l’avenir ou du futur » </li></ul><ul><li>2e séquence : </li></ul><ul><li>« les métiers de la construction, des métiers moderne et d’avenir , </li></ul><ul><li>les métiers de l’excellence … » </li></ul><ul><li>« Le nouveau centre de formation de l’IFSB permet une formation adéquate à chacun. » </li></ul><ul><li>« Nous formons les employés des métiers de la construction et les artisans du bâtiment, renseignez vous www.ifsb.lu </li></ul>Mots clés pour slogan Excellence Artisans du bâtiment Techniques de pointes Dextérité et savoir faire Entreprise humaine Compétence technique et managériale. Métiers de conception du bâtiment Métiers de l’avenir Sécurité de l’emploi Ensemble Construction Avenir Vie active et dynamique Vie sociale Esprit d’équipe Esprit de famille Ensemble : construire l’ avenir Les visionnaires de demain Ont est tous les architectes de demain. L art des métiers de la construction Les techniciens du bâtiment Le lien entre le concepteur et le réalisateur Boys & girls : let s Build tomorrow Let’ s build together for tomorrow
  10. 10. Campagne spot TV <ul><li>1ère idée spot pub </li></ul><ul><li>  </li></ul>Thématique : Rêves d’enfant = Passer du rêve à la réalité Filmer les 3 étapes entre le lien: enfance, adolescence et jeune adulte . Idées de pluralités des métiers de la construction , sur les 2 sexes , garçons et filles, car c’est très important de montrer une image « non macho » à des métiers qui sont ouvert à la femme (ne plus se baser sur des paramètres d’antan ) voir ; http://www.tarifmedia.com/article/article.cfm?idArticle=32285 ) => à l heure actuelle ou outils de chantier et technique de pointe sont en évolution = idée de travaux de dextérité , artisans du bâtiment Séquence 1 : l’enfance (citoyen du futur) Slogan  « Nous avons tous des rêves d’enfants, nous sommes tous les constructeur de l’avenir » Personnage et situation Enfants en train de jouer à construire des bâtiments en Lego ( ça peu être un garçons et une fille en parallèle , frère et sœur pourquoi pas ) entouré de sa famille en arrière plan ( flou )dans un appartement moderne et spacieux . Idée de fond Expression de joie des enfants sur les jeux de construction. Suggérer l’instinct de construction dés le plus jeune âge. Montrer les premiers rêves d’enfant d être des bâtisseurs, des constructeurs de demain, des investisseurs dans le patrimoine de l’immobilier. Psychologie  Liens entre L imagination présente, le désir de construire et l action future .
  11. 11. Campagne spot TV <ul><li>Exemple de plan séquence   </li></ul>Rapport avec les legos
  12. 12. Campagne spot TV <ul><li>=> Beaucoup ont joué ou lego etant enfant ( mémoire affective l ) ou au playmobile => ici c’est la notion de base des jeux de construction que nous allons utiliser </li></ul><ul><li>But de la 1er séquence est de montrer des enfants occupes à jouer et à construire des bâtiments lego , des personnages (style playmobile) (Tranche d’ age de 5 -9 ans ) </li></ul><ul><li>Cette image est très positive et fait partie de l’enfance également dans la mémoire des parents ! </li></ul><ul><li>http://shop.lego.com/Product/Factory/Default.aspx?cn=401 </li></ul><ul><li>http://www.lego.com/en-US/default.aspx </li></ul><ul><li>http://legocity.free.fr/Pages%20Web/Autres/allemagne3.htm </li></ul>Séquence 2 ; le passage à l’adolescence, l’apprentissage Slogans « Soyer les constructeur du présent et de la l’avenir » « Bâtir ensemble pour la duré ( participer au patrimoine d’un pays, d’une région)» « Les métiers de la « Construction, de la Sécurité, de l’environnement, du management » ( Mettre l’accent sur les 4 domaines de formation) Idée   de fond: Du rêve d’enfant ont passe à l’apprentissage et à la formation. Tout en montrant un coté sérieux, éducatif mais aussi plaisant de la vie des étudiants formés par l’Ifsb Suggérer aussi le travail de groupe, l’esprit d’équipe, l’épanouissement possible de telles formations «Mains intelligentes et formées». Note : les images sont filmées sur le lieu d’école, lieu des formations, classe, montrant aussi les enseignants, quelques machines  et outils de travail .filmer quelques jeunes dans l’action. (Importance de montrer des jeunes bien dans leur peau, souriants, filles et garçons). RM : pour casting ; si nécessaire faire appel à de jeunes comédiens pour certain plan . Personnage principaux : Vie d’étudient (éducatif, cool et branché), image de plan séquence de jeunes en formation,bien habillés, voir branchés (garçons et fille).Exemple :un garçons du type jeune portugais et fille du type plus germanique et bcbg. Enseignants de type 30-50 ans  ! Lieu ; au centre de formation .
  13. 13. Campagne spot TV Un Exemple de plan séquence 
  14. 14. Campagne spot TV Séquence 3 ; la vie d’adulte, la mise en pratique de la formation , le métier <ul><li>Slogans (ou sous titres ) </li></ul><ul><li>« Le nouveau centre de formation de l’IFSB permet une formation adéquate à chacun. » </li></ul><ul><li>« L FFSB vous aide et vous forme , sur les métiers de demain «  </li></ul><ul><li>Renseignez vous sur www.ifsb.lu » </li></ul><ul><li>« Tous ensemble pour construire l’Avenir de demain » </li></ul><ul><li>Idées : de l’adolescent, ont passe à la vie adulte. </li></ul><ul><li>Montrer le plaisir d’être des artisans ou des techniciens de la construction, sur le terrain </li></ul><ul><li>Adulte dans l’action et vie active (dynamisme, vie sociale et sécurité de l’emploi) </li></ul><ul><li>Ici il est aussi important que le métier soit montré comme mixte & accessible aux femmes (pensez à la nouvelle génération d’enfants et de jeunes plus ouverts à l’égalité des métiers et moins dans la discrimination ! ) </li></ul><ul><li>Attention ! : </li></ul><ul><li>point aussi motivant pour les jeunes de constater que ces métiers ne sont pas des métiers « macho » mais accessibles a tous ; de toutes classes sociales confondues. </li></ul><ul><li>Plan séquence  : filmer un group représentant l ensemble des corps de métiers de la construction </li></ul><ul><li>Philosophie => importance du travail d’équipe  ! Plan de groupe sur briefing ; Contremaîtres, architectes, maçons, électriciens, techniciens de chantier, etc , ensemble sur le terrain. </li></ul><ul><li>Des images filmees en plan séquence et travelling, entre le contremaître et le maçons, sourire et arrière plan d’ un bâtiment en construction (image coloré,e ciel découvert ensoleillé et lumineux) </li></ul><ul><li>L’idée ici est de suggérer le travail de groupe et d’équipe, montrer que chaque travailleur est au même niveau social , dans l’action et dans la collaboration, tel une chaîne complémentaire . Un poste ne vas pas sans l’autre , tous les métiers ont leurs importances et sont liés. Chaque métier à sa valeur ajoutée et son importance. </li></ul>
  15. 15. Campagne spot TV Suggère aussi la réussite sociale =>Idée de plan : Ont peut imaginer des plans sur employés du bâtiment, filmerz avec une belle voiture .( cote rassurant et dynamique de réussite matérielle ) Personnages principaux  Image de jeunes hommes et jeunes femme s( 25 -30 ans ) sur les chantiers de construction avec personnes plus âgées ( 40 ans ) Casting  Comédiens pour certains plans principaux,+des homme sd e métier ,pour les plans dans l’action. Technique de pris de vue   Image sur chantier moderne et filmées de façon lumineuse et colorée. Plan sur les actions entre tous Lieux de tournage  Les plans filmes sont des images de personnes dans l’action, des plan sur bâtiments en construction, le coté lumineux des images est important.(Faire des recherches en image banque vidéo pour certains plans, travelling et plan aérien de chantier en construction Dernière séquences Finir en plan séquence sur le logo de IFSB et informations tel site Internet (+ partenaires) Bande sonore , Musique proposé   3 possibilités * - Bande son ; Sandi Thom - I Wish I Was A Punk Rocker ; http://www.youtube.com/watch?v=lZl31jL0Q2E Dynamique et énergisant, motivation en groupe - Bande son ; Queen , radio gaga , music présente dans toute les mémoires collective( capter l’attention des Parents également , génération 80 ) http://www.youtube.com/watch?v=K9Dq99YMheU - Bande son ; Depeche mode ; people are people. Music présente dans toute les mémoires collective ( but : capter l’attention des Parents également , génération 80 ) http://www.youtube.com/watch?v=6d__c5qNXQM / http://www.youtube.com/watch?v=5Xf9_9ZwqNI - bande son : music électronique (branché, plus sur le goût des adolescents) ‘ ** Autre possibilité ; http://www.youtube.com/watch?v=H6d_WLpmHYo
  16. 16. Campagne spot TV <ul><li>Exemple de plans séquence  N°3: </li></ul>
  17. 17. Campagne spot TV
  18. 18. Campagne spot CINE Spot publicitaire pour le cinéma Thématique Le lien entre « le cerveau et les mains, c’est le cœur » Dans ce cas ci « le cœur », c’est la campagne et l’IFSB ! Pour une publicité en cinéma. Utilisation des images d’un film « culte », en introduction ,bien connu des cinéphiles . Ensuite passez à un plan actuel , voir film séquence N°2 du Projet pub TV , finir en plan séquence sur le logo de IFSB et information tel site Internet ( + partenaires ) (music bande sonore = Queen ; Radio gaga , retro -moderne - actuel, très apprécies des jeunes et de la génération des années 80’s = parents ) http://www.youtube.com/watch?v=K9Dq99YMheU Slogans “ between the brain that plans, the hands that build, there must be a mediator , this is the heart that must bring about an understanding between them “ Exemple de Slogans 1e séquence « Entre les têtes pensantes et les mains qui construisent ; il y a un médiateur » ce médiateur est le cœur » Ici le Cœur, le cerveau et les mains ne font qu’ un ! Le cœur c’est lIFSB « C’est le but de la formation des métiers de la construction, d’être le médiateur. » = > Allégation sur la tour de Babel et les liens entre le concepteur et les mains constructrices. Voir ; http://www.youtube.com/watch?v=bgWi9yvQRe0&mode=related&search = (une version plus moderne existe de ce tailler )
  19. 19. Campagne spot CINE 1e séquence : Visuel d introduction ; Image du film «  METROPOLIS » de FRIZ LANG , un rétro- modern actuel, très apprécies des jeunes , et du grand publique . http://fr.wikipedia.org/wiki/Metropolis_(film,_1927 )
  20. 20. Campagne spot CINE Exemple de Slogan  2 e séquence ; Slogans : « Soyer les constructeurs du présent et de l’avenir «  « Bâtir ensemble pour la durée, participer au patrimoine d’un pays, d’une région. » « L FFSB vous aide et vous forme, sur les métiers de demain «  Renseigner vous sur www.ifsb.lu » … Quelques mots clés : « Construction, Sécurité, environnement, management » « égalité des chances «  « sécurité de l emploi » « artisans du bâtiment » « nouvelles technologies » « technique de pointe » « Tous ensemble, pour construire «  2e séquence ; Séquence principal Jeunes s’intéressant à l’architecture, leurs montrer l’intérêt de vivre parmi une équipe dynamique de concepteurs, de techniciens et d’artisans du bâtiment. Plaisir d’ être enseigné par enseignants dynamiques Sourire, belle image du métier, filmer avec plusieurs plans séquence. Sur le terrain dans la vie active, montrer plusieurs métiers de la construction, mettant l’accent sur la collaboration entre eux, le lien entre chaque Métiers du gros œuvre et du parachèvement. De l’architecte, au contremaître, en passant pas le maçons, l électricien, l ébénisterie, le peintre, les ouvriers de chantier, constructeurs, techniciens. Lien entre les ingénieurs et les ouvriers ! Bande son ; voir première proposition sur la PUB TV
  21. 21. Campagne spot CINE <ul><li>Exemple de slogans </li></ul><ul><li>« Tous unis pour construire ! Atteindre l’Excellence ! » </li></ul><ul><li>« Les artisans, les métiers du bâtiment » </li></ul><ul><li>« Nous formons les métiers de demain.. » </li></ul><ul><li>« Ensemble : construisons notre avenir, les métiers de la construction ! » http://www.ifsb.lu/ </li></ul><ul><li>1e idée de campagne </li></ul><ul><li>Idées de campagne PRESS / AFFICHAGE  => en parallèle avec la campagne TV / CINE </li></ul><ul><li>Image en dessin : i mage dessinée –graphisme- postérisée </li></ul><ul><li>Cible = les jeunes / parents </li></ul><ul><li>Thématique : I nvitez à la curiosité de façons à créer l’engouement pour les métiers de la constructions et les formations présentes. </li></ul><ul><li>Campagne : images novatrice, donnant une image nouvelle , sympathique et sérieuse de ces métiers </li></ul><ul><li>But : Captiver l’ attention et l’intérêt des jeunes et des parents , pour qu ils s informe et aille sur le site Internet www.ifsb.lu </li></ul><ul><li>- Montrez par l’image l’ensemble des secteurs des métiers de la construction, montrez des bâtisseurs et travailleurs, de toutes âges, des 2 sexes, de préférence jeunes et souriant. Mixité des races et des âges. </li></ul><ul><li>- Idées de travail de groupe et de solidarité </li></ul><ul><li>- Idées de bien être, de travail motivant et épanouissant ! </li></ul><ul><li>- Belle image, avec luminosité et coloré </li></ul><ul><li>- importance de montrer des personnages avec casque de chantier, chaque couleur représentant chaque métier  ! </li></ul><ul><li>CHOIX DES IMAGES : </li></ul><ul><li>Images photographiques des corps de métiers dans l’action , personnages en mixités des sexes , des âges et des races , cadres de travail sur chantier ( prestance avec le sourire ) </li></ul><ul><li>Images percutantes et originales ( trait d’ audace , ludique , de prestance , de grandeur et d’espace ) </li></ul>
  22. 22. Campagne AFFICHE - PRESSE <ul><li>1er idée de campagne </li></ul><ul><li>Campagne sous forme de 4 affiches dédiées à chaque catégorie de Formation </li></ul><ul><li>1- métiers de la construction, gros œuvre et parachèvement </li></ul><ul><li>2- métiers de la Sécurité </li></ul><ul><li>3- métiers de l’environnement </li></ul><ul><li>4- métiers du management et de l’Ingénierie. </li></ul><ul><li>Faits à élucider ! : </li></ul><ul><li>La diversité de l’ensemble des métiers de la construction est mal connue du grand publique , il faut montrer la </li></ul><ul><li>panoplie de ces métiers , avec une image plus stylisée , plus ouverte d esprit , moins configuratrice , plus actuelle </li></ul><ul><li>et plus moderne ! </li></ul><ul><li>Pourquoi en « image dessinée » ?  </li></ul><ul><li>=> Pour attirer l’attention par un graphisme originale , moderne et différent. </li></ul><ul><li>la cible étant un œil plus jeune , attiré par les images graphiques et les nouveaux effets (ici influence du film , Scaner darkly) </li></ul><ul><li>http://movies.yahoo.com/feature/ascannerdarkly.html ) </li></ul><ul><li>Style de Lay-out  : </li></ul><ul><li>Ecriture de police « euro style «, couleur avec dominante noir- blanc,-jaune, effet d’ombré et l’ halo avec contour lumineux </li></ul><ul><li>=> slogan en avant plan  : Atteindre l’Excellence ! Ensemble construisons l’Avenir ! </li></ul><ul><li>- Avec un titre ; les artisans des métiers du bâtiment & parachèvement </li></ul><ul><li>- Avec 1 sous-titres  : nous formons les métiers de demain.. </li></ul><ul><li>Invitation (susciter l intérêt d aller consulter le site Internet) </li></ul><ul><li>- le site en évidence ( référence ) www.ifsb.lu </li></ul>
  23. 23. Campagne AFFICHE - PRESSE <ul><li>1er série d’ images (exemple) / technique => dessin postérisé ( utilisation de photoshop et de Indesign pour la mise en page) </li></ul><ul><li>Style de transformation des photo en image postérisés (avant => après ) </li></ul>
  24. 24. Campagne AFFICHE - PRESSE <ul><li>LAY-OUT 01/ les métiers dans l’action : les corps de métiers , les groupes (pose également) </li></ul><ul><li>1er série d’ images (exemple) / technique = dessin postérisé & mise en page encadre </li></ul>
  25. 25. Campagne AFFICHE - PRESSE <ul><li>LAY- OUT 01 / les métiers dans l’action : les corps de métiers , les groupes (pose également) </li></ul><ul><li>1er série d’ images (exemple) / technique = dessin postérisé & mise en page encadrée </li></ul>
  26. 26. Campagne AFFICHE - PRESSE <ul><li>LAY-OUT 02 / les métiers dans l’action :Les corps de métiers , les groupes </li></ul><ul><li>2e série d’ images (exemple) / technique = dessin postérisé & mise en page simplifiée </li></ul>
  27. 27. Campagne AFFICHE - PRESSE <ul><li>02/GRANDE AFFICHAGE Campagne dans l’idée d’  Excellence </li></ul><ul><li>( images contemporaines) </li></ul>
  28. 28. Campagne AFFICHE / PRESSE / TV <ul><li>2e idée de campagne </li></ul><ul><li>Thématique : inspiration visuelle , en rapport à XMEN - WOMEN (affiche du film) </li></ul><ul><li>Inspiration : Chacun des personnages de cette bande dessinée, possède un pouvoir ,un don particulie et ils sont tous complémentaire ( complémentarité propre aux éléments feu-terre-air-eau ) . </li></ul><ul><li>Ces personnages de la bande dessinée « Marvel ou Comics » ont eu une réelle influence sur les jeunes de 4 à 15 ans, et font partie intégrale de leur univers fantastique ! </li></ul><ul><li>L’ objectif : c est de simplement prendre l’idée de cette association de ces personnages complémentaires => par l’affichage: de suggérer le rapport avec ces supers héros, tous habillés par leur fonction et en rapport à chaque métier de la construction. </li></ul><ul><li>L’image peu être une affiche de cinéma => à coup sur attira l’attention des jeunes du Luxembourg ! </li></ul><ul><li>=> le slogan accrocheur, indiquant bien que c’est une campagne d’ intérêt publique pour une formation. Le logo y figurera ! </li></ul><ul><li>La référence au site de IFSL y sera indiquée </li></ul><ul><li>RM : L’image ne doit pas être futuriste mais moderne et actuelle , à caractère jeune , mixte ( filles , garçons), ludique et réaliste dans la façon de montrer chaque métier. Image « Stylisée , pro , accessible & sympathique » </li></ul><ul><li>=> Cette thématique de campagne peut regrouper la presse , affichage , tv & cinema </li></ul>
  29. 29. Campagne AFFICHE / PRESSE / TV <ul><li>Exemples de Technique de prise de vue </li></ul><ul><li>Groupe de personnages cote à cote, photographie en grand angle, style affiche de cinéma (allusion à </li></ul><ul><li>X-men => montrant chaque métiers de la construction = métier d association , de groupe , de solidarité ,d’ avenir </li></ul>
  30. 30. Campagne AFFICHE –PRESSE -TV <ul><li>Construction de l’ image = Arrière plan un skycrapers en grand angle vers le ciel , soleil en arrière plan et nuage , ciel bleu </li></ul><ul><li>Lumière de prise de vue face = en flash pris du haut vers personnages, très lumineux </li></ul><ul><li>Image et charte graphique : dominante dans les bleu et blanc, écriture jaune et blanche. </li></ul><ul><li>Liens personnage s de Xmen ; http://www.ecranlarge.com/movie_image-list-1092-4-movie.php </li></ul><ul><li>Exemple de Photo de chaque métier de la construction, style, tenue vestimentaire et accessoires  </li></ul>
  31. 31. Campagne AFFICHE – PRESSE - TV Autres idées sur diffusion de ces campagnes  1) Teasing en 3 parties! Reprendre l’idée du spot publicitaire TV et l intégré en image fixe Faire un shooting en 3 séquences, style teasing => également cela peut servir à la campagne presse écrite. 2) Campagne sous forme de 4 affiches dédiées à chaque catégorie de Formation  : 1- métiers de la construction, gros œuvre et parachèvement 2- métiers de la Sécurité 3- métiers de l’environnement 4- métiers du management et de l’ingénieurerie L’ image plus classique Prise de vue ou image en image - bank , voir ci-joint
  32. 32. Below the line : Re-looking du site WEB <ul><li>Quelques petites idées pour le site Internet : </li></ul><ul><li>Pour le site web, visiblement il va y a voir très peu de temps aussi pour la réalisation du site donc j imagine qu il ne faut pas que cela soit trop compliqué. L'idéal serait un site en html car plus dynamique ,donc plus plaisant aux yeux des jeunes =>mais attention aux difficultés de référencements. Ce site pourrait mettre en scène des petits personnages genre « habbo hotel ou hotel kube (avec des casques sur la tête ,animations) ... Ensuite les rubriques sont assez simples: - description des différents métiers , description des études pour y arriver et les perspectives d'évolution - on peut y intégrer aussi des vidéos témoignage ( jeune en activité, ancien du centre de formation) - présentation rapide & dynamique du centre de formation puis lien vers le  site principal - il peut être aussi bien d'intégrer une partie blog avec de l'actu sur la formation, vidéo des conférences etc, les débouchés et laisser aux jeunes une partie libre ou ils pourront réagir aux articles - un forum pour échanger et poser ces questions. pour le jeux je n'ai pas bcp d'idée mais ca peut etre représenté sous forme de légo ( en tout cas pas de configuration technique trop dur à programmer ) </li></ul><ul><li>-y publier des reportages en montrant les jeunes dans l’action ( interview , etc ) </li></ul><ul><li>- mettre en valeurs l égalité des sexes dans ces métiers ( femmes et hommes => créer des événements » Jour de la mixité » ( boys & girls ) </li></ul><ul><li>Quelques sites qui pourront aider dans le style de réalisation : </li></ul><ul><li>- www.ece-bordeaux.com ( contenu) - www.kubehotel.com (design) </li></ul><ul><li>REMARQUE sur Logo et sur site Internet présente a relooker ! </li></ul><ul><li>L e LOGO de l’IFSB , manque d’originalité , trop commun et le site montre trop de personnages de plus de 40 ans , ce qui ne valorise en rien l’ envie pour les jeunes de s’ y intéresser. </li></ul><ul><li>Ils doivent l’ Opportunité de se reconnaître, de s’identifier ! . Des gens plus jeunes, montrer un physique et physionomie, + la diversité des nationalités. </li></ul><ul><li>la gente masculine est trop représenté sur le site internet => la rendre plus féminine . </li></ul><ul><li>Les métiers du management ne sont pas représentés .=> les rendre plus visibles </li></ul>
  33. 33. Below the line : EVENT <ul><li>Présentation du centre IFSB </li></ul><ul><li>Il s’agira d’un tout nouveau centre de formation à la pointe de la technologie. </li></ul><ul><li>(qui allie les 4 domaines de l’IFSB (sécurité, construction, management et environnement). </li></ul><ul><li>La dimension du hall que nous pourrons utiliser pour l’événement sera de +/- 1000 m2 (réception) </li></ul><ul><li>Nombre d’invités: entre 800 et 1000 personnes </li></ul><ul><li>But </li></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>= > Il faudra que les invités se rappellent longtemps de cette ouverture comme un événement original et bien mis en place. </li></ul><ul><li>Le ton de la communication: </li></ul><ul><li>Thèmes à prendre en compte: DURABILITE + TECHNIQUE </li></ul><ul><li>Faire 3 propositions de concepts en mettant en avant la construction durable </li></ul><ul><li>Suggestions : </li></ul><ul><li>Idées suggrées par le client: travailler avec des machines (ballet, démonstration), faire une visite virtuelle du bâtiment, inviter des artistes, faire une mise scène (cfr inauguration Dexia) etc... </li></ul><ul><li>Lier les instruments classiques de la construction (ex: champagne dans bétonnière) </li></ul><ul><li>Bâtiment = abris  besoin de se sentir en sécurité </li></ul><ul><li>Formation = générations futures </li></ul><ul><li>travailler sur les notions suivantes : Durabilité, futur, viabilité, respect de l’environnement et des personnes (cadre social…), bien-être (se sentir à l’aise) à l’aide de technologies de pointe.  Zen  </li></ul>
  34. 34. Below the line : EVENT <ul><li>PROJECTION VIDEO </li></ul><ul><li>Sur superficie (écrans , murs,panneaux ) </li></ul><ul><li>= > Projection sur grands panneaux en suspension : </li></ul><ul><li>Projection sur grand écran de la campagne et de visuelle créer pour l’occasion ( sur certain endroit ) </li></ul><ul><li>Et ¨projection Vidéo originale d’images crées contemporaines ! </li></ul><ul><li>Tout les éléments seront représentés : nature , énergie renouvelable , développement durable, » les mains </li></ul><ul><li>Constructrices » ; la sécurité , tout symbole possible dans le coté ludique et modern ( avant-gardiste ) </li></ul><ul><li>Projet artistique réalisé par  : « pfadfinderei « </li></ul><ul><li>  ? => C ’est une équipe de designer architecte de Berlin , spécialisée .Egalement dans le graphisme ,la typographie,  »on air design » et stage design , videos , l’ événementiel .Cette équipe est passionnée par tout ce qui est en relation avec l’architecture urbaine & les éléments de chantier ( signalisation , construction ) , </li></ul><ul><li>Ils sont Inspirés par tout ce qui a attrait à la culture urbaine, les technologies de la construction. </li></ul><ul><li>Cela serait très intéressant de travailler avec eux, leur exposer le projet de l événement. </li></ul><ul><li>Le sujet s’ y prêt et je pense que cela est très approprié à la réalisation d’images en projection lors de la journée des rencontre s sur le site de l’ IFSL </li></ul><ul><li>RM ; J ai un contact avec le group à Berlin ; ils semblent intéressés par ce projet ! </li></ul><ul><li>= > Créativement , ils peuvent fabriquer le visuel pour l’événement !tout dépend du budget et de l’ investigation… </li></ul><ul><li>Leur état d’esprit et philosophie sont assez proche de la mienne et semble correspondre à votre agence de communication. </li></ul><ul><li>RM : J’ai réalisé une vidéo avec bande son perso, que je viens de monter=> sur laquelle vous pouvez voir le genre de visuel fabriqué </li></ul><ul><li>Music minimal importante ici ****** ( VISIONER LA VIDEO ) </li></ul>
  35. 35. Below the line : EVENT <ul><li>Thématique vidéo  :  « matériaux, et outils de construction ,signalisation , lumières, danse des outils de construction et mouvement graphique  »  </li></ul><ul><li>En quelques mots ( lexique des projections): Bétonneuse ,camion , engin de construction , marteau pileur , bande de sécurité, ben a gravier , gravier , câblage, monte charge,métrage , architecture, soudage , effet d étincelle ,tag, reflets de lumière , soleil en contre jour, chantier en construction , panneaux , Ecologie , espace vert e tondeuse a gazon , herbe ,moissonneuse ,entrepôt , échafaudage , danse électrique.Entre « ciel et bétons armé », danse forestière ( ? ) (Respect de la nature), Solidarité, support, langage des mains et le langage des signes, signalisation, Sécurité, support, direction, management </li></ul><ul><li>=> Le clip se termine par quelques images d une party et dans un espace construit, espace et projection et sur la route du retour, vue d un pare brise, s e termine par une danse d’ éoliennes et d’essuies glace . </li></ul>Vidéo et exemple musique réalises :
  36. 36. Below the line : EVENT <ul><li>Ti shirt ; printfolder </li></ul><ul><li>Distribution de ti shirt / brassard de signalisation ; </li></ul><ul><li>dans le style : </li></ul>Cela peut être des brassards de sécurité créer pour l’occasion, avec une doc sur le programme de l’école. (package dans une blister )
  37. 37. Below the line : EVENT <ul><li>En parallèle avec projection </li></ul><ul><li>un Dj pour jouer lors d’ une partie de l’ événementiel, serra très utile .Musique électronique minimal. La journée pouvant se terminer dans la convivialité avec un concert ,(invitant les plus jeunes à s amuser et profiter des locaux pour se rencontrer.) </li></ul><ul><li>Construction de panneaux et d’écran vidéo </li></ul><ul><li>Voici un stage sous forme d’écran ici réaliser par Pfadfinderei pour l’anniversaire du Club Sonar </li></ul>Quelques exemples en vidéo des projections et animations d’éclairage;
  38. 38. Below the line : EVENT <ul><li>Eclairage </li></ul><ul><li>Effet de lumière, placer des jeux de lumière au chaque extrémité du bâtiment ( style gros fard cinéma ) </li></ul><ul><li>Panneau visuel en forme panneau de chantier et signalement de sécurité (clignotement , flash ,gyrophare, etc ) </li></ul><ul><li>Jeux d’étincelles à l extérieur du bâtiment (faisant penser à l’effet de soudage ) ! sécurité, ponts et chaussés ) </li></ul>Concept de fabrication design pour endroit réalisé par l’équipe de «  pfadfinderei »
  39. 39. Below the line : EVENT <ul><li>Comédiens, danseurs et performeurs </li></ul><ul><li>Danseurs , performers </li></ul><ul><li>faire appel à une école de danseurs , afin que , tout au long de la journée, il puisse y figurer des petites performances contemporaines. genre de chorégraphie contemporaine =le stylisme sera representé par chaque corps de métiers (Casques de couleur différente par exemple.) </li></ul><ul><li>Performeurs : créer un groupe de performers => par exemple des membres et artistes de l école du cirque ( habilés en vêtements des métiers de la construction ,) </li></ul><ul><li>=> travailler avec un concepteur-styliste ) </li></ul>
  40. 40. Below the line : EVENT <ul><li>Idée de la performance ( technique )   ; Hommes en Suspension ( fabriquer un échafaudage pour l occasion (dépend de la hauteur du bâtiment ) </li></ul><ul><li>Ces performers agiront tout au long de la journée en évolution , dans le hall ,en fondu ( caméléon ) avec les fond ( mur, decors des lieux ) , se mettant en interactivité avec le public , dans le style mime et position original . </li></ul><ul><li>Organiser une soirre CONCERT / DJ à la rockhall par exemple ,avec une rétrospective de la journée ( flyer , video projeter , etc ) </li></ul>
  41. 41. Below the line : EVENT <ul><li>Création d un lieu de construction d un bâtiment virtuel avec projection sur grand panneau ; </li></ul><ul><li>But du jeu , montrer l importance de l association entre touts les métiers ; </li></ul><ul><li>Créer un logiciel pour l évènement , chaque personne pourra s identifier à un des corps de métiers et construire un bâtiment virtuel . </li></ul><ul><li>Les plans seront diffuses en direct à la vue de tout le public , afin de constater l’ évolution ;en fin de journée , par capture d images . </li></ul><ul><li>Nous pourrons , avec référence de chaque participant , envoyer un plan du bâtiment final en guise de cadeau . </li></ul><ul><li>C réation d un stand pour les enfants ,sous forme de lego immenses  : </li></ul><ul><li>Avec un plan de construction de base en référence, proposer au jeune publique de construire une maison avec des briques Lego surdimensionnés ..Faisant appel à leur sens de la construction et du design, =>amusement des plus petits et des grands. </li></ul><ul><li>+ Photographe photographient chaque participation en guise de récompense ( photo envoyer par email ) </li></ul><ul><li>Jeux et stand s pour les enfants ( établir à certains endroits pour les plus jeunes (jeux dans le style bâtiment , maison en construction , gonflable ) </li></ul><ul><li>Hommes et femmes sandwich => placez un peu partout ,quelques personnages (trouver le concept pour l habillage) </li></ul><ul><li>Distribution de cartes postales , de brassards de signalement , de petits gilet de sécurité, gadgets représentant les métiers ( ou les petits casques de couleurs distinctes pour chaque métiers ) </li></ul><ul><li>Catering </li></ul><ul><li>Bar champagne dans bétonnière ( bonne idées ) ,des verres de champagne originaux en forme de conne de signalement par exemple. </li></ul><ul><li>Stands </li></ul><ul><li>Une stand d’information ( avec brochures et information sur l’école ) voir construction d’un » concept room «  </li></ul>
  42. 42. Below the line : EVENT <ul><li>Originalité </li></ul><ul><li>Une girafe pour quoi pas ? ! (représentant la grandeur des bâtiments) </li></ul>Démonstration à l’extérieur de certaines machines
  43. 43. REALISATIONS FINALES (diffusion ) <ul><li>Campagne tv et cinema </li></ul>
  44. 44. REALISATIONS FINALES (diffusion ) <ul><li>Campagne affiches </li></ul>
  45. 45. REALISATIONS FINALES (diffusion ) <ul><li>Campagne affiches </li></ul>
  46. 46. REALISATION FINALE (diffusion ) <ul><li>Site internet </li></ul><ul><li>http://www.youthandco.lu </li></ul><ul><li>Voyer par ce lien mon concept et idées de Creation </li></ul><ul><li>de la campagne youth & co réalisés au final </li></ul><ul><li>=> a vidéo de la pub / les images / la création du site web / </li></ul><ul><li>les réalisations d’ événements sur le site de l’ école / </li></ul><ul><li>Les interviews (démarche publie-rédactionnelle ) </li></ul>
  47. 47. YOUTH & CO ( promeco) Merci pour votre attention

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