Comment réaliser un panneau

Réalisation d'un panneau

Comment réaliser un panneau ?



Pourquoi ?

 pour communiquer le résultat d’une recherche
 pour informer un large public en stimulant sa curiosité
 pour provoquer la réflexion, l’émotion, en créant un courant d’intérêt


Comment ?

 en ne retenant que l’essentiel de votre recherche
 en sélectionnant un minimum de textes et d’illustrations pour l’exprimer
 en les organisant de façon claire et synthétique
 en prévoyant le temps et le matériel nécessaires à sa réalisation


A vous de faire !

 Critères de sélection des textes :
 rapport avec le sujet, brièveté, titres courts, phrases courtes
 Critères de sélection des illustrations :
 rapport avec le sujet, pouvoir signifiant, caractère esthétique, netteté
le panneau                   n’est pas un exposé                     est une affiche
                                  n’est pas un dossier

                                 DONC 3 REGLES A RESPECTER

                      1- le panneau doit pouvoir être visible de loin
                            1- 1- le panneau doit pouvoir être visible




   textes écrits en gros                                  illustrations assez grandes : plans,
   caractères                                             croquis, cartes, photographies…




                                 2- le panneau doit accrocher
                                2- le panneau doit accrocher l’attent
                                          l’attention




                                                          présentation agréable
     textes et illustrations
                                                          clarté
          attractifs
                                                          composition étudiée




                           3-le panneaupanneau doitle maximum max
                                 3- le doit apporter apporter le
                           d’informations dans un minimumminimum d
                                  d’informations dans un de place




textes courts qui apportent quelque
chose de plus que l’image
                                         pas de redondance           illustrations bien choisies
                                           texte/images
                                               
 Exemples de composition extraits de «Voyage au centre de la documentation » Magnard)


A – composition focale : pour mettre         B – composition linéaire : pour
   en valeur un texte ou une image               rendre compte d’une lecture




C – composition verticale : pour exposer            D – composition cinétique : pour
    un sujet économique, scientifique                   expliquer une évolution




                                                              2                          4
                                                                               3




                                                                                     5
                                                               1

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  • 2. le panneau n’est pas un exposé est une affiche n’est pas un dossier DONC 3 REGLES A RESPECTER 1- le panneau doit pouvoir être visible de loin 1- 1- le panneau doit pouvoir être visible textes écrits en gros illustrations assez grandes : plans, caractères croquis, cartes, photographies… 2- le panneau doit accrocher 2- le panneau doit accrocher l’attent l’attention présentation agréable textes et illustrations clarté attractifs composition étudiée 3-le panneaupanneau doitle maximum max 3- le doit apporter apporter le d’informations dans un minimumminimum d d’informations dans un de place textes courts qui apportent quelque chose de plus que l’image pas de redondance illustrations bien choisies texte/images 
  • 3.  Exemples de composition extraits de «Voyage au centre de la documentation » Magnard) A – composition focale : pour mettre B – composition linéaire : pour en valeur un texte ou une image rendre compte d’une lecture C – composition verticale : pour exposer D – composition cinétique : pour un sujet économique, scientifique expliquer une évolution 2 4 3 5 1