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Fais-le toi même!




       Présenté par Marie-Pier Viens et Julie Talbot,
      enseignantes en arts plastiques et multimédia,
             Collège Sainte-Anne de Lachine
mercredi 27 mars 2013
Selon les recherches effectuées par
           Roger Muchielli:
            on retient 10% de ce qu'on lit, 20%
           de ce qu'on entend, 30% de ce qu'on
           voit, 50% de ce qu'on voit ET entend,
           80% de ce qu'on dit et 90% de ce
           qu'on fait.
mercredi 27 mars 2013
L’historique du mouvement DIY

               Les différents types de tutoriels accessibles

               Le projet pédagogique de l’élève en classe d’art

               Les résultats

               Les intérêts d’un tel projet

mercredi 27 mars 2013
MOUVEMENT DIY - DO IT YOURSELF

                        L'appellation Do It Yourself, abrégée en DIY (dont une
                         traduction littérale en français serait « faites-le vous-
                           même », « faites-le par vous même » ou « fais-le toi
                              même ») désigne des activités visant à créer des
                          objets de la vie courante, des objets technologiques
                             ou des objets artistiques, généralement de façon
                                                                        artisanale.

                                      Toute activité où l'on n'est pas seulement
                                                   spectateur ou consommateur.
                        •        Participer, et échanger ses connaissances, sa
                               culture, son information, débattre et décider par
                            exemple sur une encyclopédie libre, telle Wikipédia.
                        •     Toute activité créatrice ; exemples : l'artisanat, ou
                                   la notion de création, avant l'ère industrielle.
                        •      Tout recyclage, consumériste, technologique ou
                                                                           culturel.
                        •           L'auto-édition de livres, magazines, bandes
                                                                   dessinées etc.



mercredi 27 mars 2013
h"p://science.kqed.org/quest/video/do-­‐it-­‐
              yourself-­‐science-­‐the-­‐maker-­‐faire/


mercredi 27 mars 2013
Type de tutoriels accessibles
                        ✴tutoriel histoire:	
  h#p://
                        educa,on.francetv.fr/videos/tutoriel-­‐
                        word-­‐creer-­‐une-­‐frise-­‐chronologique-­‐
                        v106488

                        ✴tutoriel artistique:
                        h"p://www.instructables.com/id/
                        Levita>on-­‐

                        ✴Youtube, blog,
                        sites personnels
                        ✴Pinterest: http://
                        pinterest.com/missviens/boards/




mercredi 27 mars 2013
DIY OU FLTM!




mercredi 27 mars 2013
✴LE PROJET DIY!
    1-CRÉE UNE PAGE WEB DIY

    2-TROUVE UN DIY QUE TU VAS
    FAIRE ET DOCUMENTE TA
    CRÉATION AU FUR ET À MESURE

    3-INVENTE UN DIY À TON IMAGE
    ET SELON TES BESOINS

    4-CRÉE UN TUTORIEL POUR
    EXPLIQUER TON DIY

    5- PRÉSENTE TON TUTORIEL
    AINSI QUE TA RÉALISATION


    REMISE AU COURS 13

      FAIS LE TOI-MÊME + DIY
mercredi 27 mars 2013
http://diyproject2013.weebly.com/

               http://www.diyetageretetris.sitew.ca/#Accueil.A

               http://projetartcsa.tumblr.com/

               http://huntingismylife.weebly.com/diy.html


mercredi 27 mars 2013
Intérêts
          Pédagogie par les pairs: http://peeragogy.org/

          Conférence: Inspirer une nouvelle génération de créateur numérique par Julian
          Sefton-Green. http://dmlhub.net/presentations

          Débrouillardise, créativité, récupération, pédagogie différenciée

          perte de contrôle positive, échange culturel et inter-génération




mercredi 27 mars 2013
Merci!
                        http://madameviens.blogspot.ca/


mercredi 27 mars 2013

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  • 1. Fais-le toi même! Présenté par Marie-Pier Viens et Julie Talbot, enseignantes en arts plastiques et multimédia, Collège Sainte-Anne de Lachine mercredi 27 mars 2013
  • 2. Selon les recherches effectuées par Roger Muchielli: on retient 10% de ce qu'on lit, 20% de ce qu'on entend, 30% de ce qu'on voit, 50% de ce qu'on voit ET entend, 80% de ce qu'on dit et 90% de ce qu'on fait. mercredi 27 mars 2013
  • 3. L’historique du mouvement DIY Les différents types de tutoriels accessibles Le projet pédagogique de l’élève en classe d’art Les résultats Les intérêts d’un tel projet mercredi 27 mars 2013
  • 4. MOUVEMENT DIY - DO IT YOURSELF L'appellation Do It Yourself, abrégée en DIY (dont une traduction littérale en français serait « faites-le vous- même », « faites-le par vous même » ou « fais-le toi même ») désigne des activités visant à créer des objets de la vie courante, des objets technologiques ou des objets artistiques, généralement de façon artisanale. Toute activité où l'on n'est pas seulement spectateur ou consommateur. • Participer, et échanger ses connaissances, sa culture, son information, débattre et décider par exemple sur une encyclopédie libre, telle Wikipédia. • Toute activité créatrice ; exemples : l'artisanat, ou la notion de création, avant l'ère industrielle. • Tout recyclage, consumériste, technologique ou culturel. • L'auto-édition de livres, magazines, bandes dessinées etc. mercredi 27 mars 2013
  • 5. h"p://science.kqed.org/quest/video/do-­‐it-­‐ yourself-­‐science-­‐the-­‐maker-­‐faire/ mercredi 27 mars 2013
  • 6. Type de tutoriels accessibles ✴tutoriel histoire:  h#p:// educa,on.francetv.fr/videos/tutoriel-­‐ word-­‐creer-­‐une-­‐frise-­‐chronologique-­‐ v106488 ✴tutoriel artistique: h"p://www.instructables.com/id/ Levita>on-­‐ ✴Youtube, blog, sites personnels ✴Pinterest: http:// pinterest.com/missviens/boards/ mercredi 27 mars 2013
  • 7. DIY OU FLTM! mercredi 27 mars 2013
  • 8. ✴LE PROJET DIY! 1-CRÉE UNE PAGE WEB DIY 2-TROUVE UN DIY QUE TU VAS FAIRE ET DOCUMENTE TA CRÉATION AU FUR ET À MESURE 3-INVENTE UN DIY À TON IMAGE ET SELON TES BESOINS 4-CRÉE UN TUTORIEL POUR EXPLIQUER TON DIY 5- PRÉSENTE TON TUTORIEL AINSI QUE TA RÉALISATION REMISE AU COURS 13 FAIS LE TOI-MÊME + DIY mercredi 27 mars 2013
  • 9. http://diyproject2013.weebly.com/ http://www.diyetageretetris.sitew.ca/#Accueil.A http://projetartcsa.tumblr.com/ http://huntingismylife.weebly.com/diy.html mercredi 27 mars 2013
  • 10. Intérêts Pédagogie par les pairs: http://peeragogy.org/ Conférence: Inspirer une nouvelle génération de créateur numérique par Julian Sefton-Green. http://dmlhub.net/presentations Débrouillardise, créativité, récupération, pédagogie différenciée perte de contrôle positive, échange culturel et inter-génération mercredi 27 mars 2013
  • 11. Merci! http://madameviens.blogspot.ca/ mercredi 27 mars 2013