Le rôle de la prospective dans le choix et l’adhésion aux priorités nationales de R&DI Pr. Philippe DURANCE, Professeur du Conservatoire National des Arts & Métiers (CNAM) Paris, Titulaire de la Chaire de Prospective et Développement Durable

1. Prospective et priorités
nationales de R&DI
Prof. Philippe Durance
Administrateur du CNAM, titulaire de la chaire de Prospective et
Développement durable
Journées ANPR
Le paysage de la Recherche et de l’Innovation en Tunisie : État des lieux et Perspectives
11 et 12 mai 2015

2. Qu’est-ce que l’avenir ?
• Domaine de liberté
– L’avenir n’est pas prédéterminé et n’est donc pas connaissable
– Cette indétermination, cette incertitude permanente, donne à la vie
son côté humain
– L’avenir est constitué d’un ensemble d’avenirs possibles
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3. Qu’est-ce que l’avenir ?
• Domaine de volonté
– L’avenir comme résultat de l’expression de la volonté humaine
– Chercher à connaître l’avenir, à réduire les incertitudes (le registre de
l’anticipation)
– Agir (le registre de l’action)
• Le choix, la décision
• Futur souhaitable
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4. Une critique de la décision
• Une perception nouvelle du changement
– le monde s’accélère
– effets des techniques nouvelles (nucléaire, cybernétique, astronomie,
aéronautique, etc.)
• Les situations sont sans cesse nouvelles
• Les méthodes classiques de décision ne suffisent plus
– extrapolation à partir de données passées
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5. L’esprit prospectif
• Voir loin, voir large, analyser en profondeur
– dépasser le court terme et les approches spécialisées des problèmes
étudiés
– identifier les facteurs réellement déterminants
• Prendre des risques
• Penser à l’homme
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6. Quatre attitudes face à l’avenir
• Subir le changement
• Agir dans l’urgence
– « Quand il est urgent, c’est déjà trop tard » (Talleyrand)
– n’avoir PAS le choix ou n’avoir PLUS le choix
• Se préparer aux changements prévisibles
• Agir pour provoquer les changements souhaités
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7. Une approche intégrée
• Élaboration d’une stratégie et de son plan d’actions
cohérentes à partir d’une réflexion sur les évolutions futures
de l’environnement
• Un processus transversal d’appropriation
– apprentissage organisationnel
• 4 étapes
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8. Une approche intégrée
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Vision stratégique
Diagnostic
prospectif et
stratégique
Scénarios Stratégie Plan d’actions


  
Qui sommes-nous ?
Que peut-il advenir ?
Que pouvons-nous
faire ?
Que voulons-nous faire ?
Comment le faire ?

9. Une approche intégrée
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Vision stratégique
Diagnostic
prospectif et
stratégique
Scénarios Stratégie Plan d’actions


  
Enjeux
Orientations stratégiques
Objectifs
Actions

10. Une approche intégrée
• De l’anticipation à l’action par l’appropriation
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11. Prospective et SRI
• FutuRIS
– Les acteurs français de la recherche se mobilisent (2003-2004) pour
réfléchir à l’évolution du SFRI et identifier des enjeux-clés pour son
avenir à l’horizon 2020 (questions essentielles)
• Pôles de compétitivité
– Définition de programmes de R&D partagés entre les membres
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