Le niveau de scolarité est crucial pour le bien-être futur des autochtones canadiens, avec un taux de chômage significativement plus élevé chez ceux qui n'ont pas terminé le secondaire. En 2006, seulement 56,3 % des autochtones âgés de 15 ans et plus avaient obtenu leur diplôme de secondaire, bien que ce taux ait augmenté de 4,3 % depuis 2001. Le diplôme de secondaire demeure un indicateur clé pour prédire les perspectives d'emploi et de revenu au sein des principales régions métropolitaines canadiennes.