Un dispositif pour nettoyer 25 000 m² en 2h pour 119 €
Présentation dans le cadre de l'événement "Quelles sont les vraies (éco)innovations de demain ?", organisé par les étudiants du Master Environnement de l'Université de Cergy Pontoise le 8 Mars 2016 à la Recyclerie
Présenté par Alexandre Pasche (Eco&Co)
Projet porté par les étudiants de Master 2 RSE & Communication : Julien Durand, Arthur Lefèvre, Marion Marquigny et Elisa Sgambati
Action réalisée par les étudiants du Master 1 Sciences de l'Environnement : Valentin Baloche, Kevin Fagnoni, Charlotte Feidt, Camille Jacob, Lany Langeron, Amandine Lemaire, Jean-Baptiste Marchetti-Waternaux, Antonina Svyrkova, Kim Vitel
Comment sensibiliser aux déchets en 2016 ?Julien Durand
Un dispositif pour nettoyer 25 000 m² en 2h pour 119 €
Présentation dans le cadre de l'événement "Quelles sont les vraies (éco)innovations de demain ?", organisé par les étudiants du Master Environnement de l'Université de Cergy Pontoise le 8 Mars 2016 à la Recyclerie.
Un dispositif pour nettoyer 25 000 m² en 2h pour 119 €
Présentation dans le cadre de l'événement "Quelles sont les vraies (éco)innovations de demain ?", organisé par les étudiants du Master Environnement de l'Université de Cergy Pontoise le 8 Mars 2016 à la Recyclerie
Présenté par Alexandre Pasche (Eco&Co)
Projet porté par les étudiants de Master 2 RSE & Communication : Julien Durand, Arthur Lefèvre, Marion Marquigny et Elisa Sgambati
Action réalisée par les étudiants du Master 1 Sciences de l'Environnement : Valentin Baloche, Kevin Fagnoni, Charlotte Feidt, Camille Jacob, Lany Langeron, Amandine Lemaire, Jean-Baptiste Marchetti-Waternaux, Antonina Svyrkova, Kim Vitel
Comment sensibiliser aux déchets en 2016 ?Julien Durand
Un dispositif pour nettoyer 25 000 m² en 2h pour 119 €
Présentation dans le cadre de l'événement "Quelles sont les vraies (éco)innovations de demain ?", organisé par les étudiants du Master Environnement de l'Université de Cergy Pontoise le 8 Mars 2016 à la Recyclerie.
L'accès à l'eau - enjeux éthiques, économiques et géopolitiquesWaterLex
Cette présentation introductive aux enjeux de la gouvernance de l'eau a pour objectif de permettre au lecteur de mieux comprendre les défis actuels du secteur ainsi que la contribution possible de chacun pour y répondre.
La présentation couvre les trois volets: économiques, géopolitiques et éthiques, pour mieux présenter les enjeux globaux de la gouvernance de l'eau ainsi que les voies de réponse.
Cette présentation a été développée pour une conférence donnée le samedi 5 novembre 2011, à St Maurice (Suisse).
L'intervention du Bureau de l’Environnement de la troisième Direction de la Secondaire ( Athènes Grèce) lors les 15emes Assises Jeunes Méditerranée une rencontre des jeunes du pourtour Méditerranéen , organisée par le Centre de Découverte du Monde marin à Villefranche sur mer du 23 au 25 septembre 2014
L’eau est l’une des ressources naturelles les plus menacées aujourd’hui. Pollution, gaspillage... Comment protéger les ressources naturelles ? Peut-on agir au quotidien pour économiser ce bien rare ? Peut-on améliorer la qualité de l’eau du robinet ? Tout ce qu’il faut savoir pour préserver un élément indispensable à la vie sur Terre.
Les Défis de l'eau : des activités éducatives et solidaires pour la Journée m...UNICEF France
Dossier pédagogique destiné aux animateurs, enseignants et bénévoles intervenant en milieu éducatif.
Page de téléchargement : https://www.unicef.fr/article/les-defis-de-leau-des-activites-educatives-et-solidaires-pour-la-journee-mondiale-de-leau
L'accès à l'eau - enjeux éthiques, économiques et géopolitiquesWaterLex
Cette présentation introductive aux enjeux de la gouvernance de l'eau a pour objectif de permettre au lecteur de mieux comprendre les défis actuels du secteur ainsi que la contribution possible de chacun pour y répondre.
La présentation couvre les trois volets: économiques, géopolitiques et éthiques, pour mieux présenter les enjeux globaux de la gouvernance de l'eau ainsi que les voies de réponse.
Cette présentation a été développée pour une conférence donnée le samedi 5 novembre 2011, à St Maurice (Suisse).
L'intervention du Bureau de l’Environnement de la troisième Direction de la Secondaire ( Athènes Grèce) lors les 15emes Assises Jeunes Méditerranée une rencontre des jeunes du pourtour Méditerranéen , organisée par le Centre de Découverte du Monde marin à Villefranche sur mer du 23 au 25 septembre 2014
L’eau est l’une des ressources naturelles les plus menacées aujourd’hui. Pollution, gaspillage... Comment protéger les ressources naturelles ? Peut-on agir au quotidien pour économiser ce bien rare ? Peut-on améliorer la qualité de l’eau du robinet ? Tout ce qu’il faut savoir pour préserver un élément indispensable à la vie sur Terre.
Les Défis de l'eau : des activités éducatives et solidaires pour la Journée m...UNICEF France
Dossier pédagogique destiné aux animateurs, enseignants et bénévoles intervenant en milieu éducatif.
Page de téléchargement : https://www.unicef.fr/article/les-defis-de-leau-des-activites-educatives-et-solidaires-pour-la-journee-mondiale-de-leau
Le 19 novembre chaque année est la journée mondiale de sensibilisation pour un meilleur accès de tous à l’hygiène, l'eau et l'assainissement, principalement avec des toilettes dignes de ce nom. Deux chiffres de l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) sont impressionnants à cet égard : 2,5 milliards de personnes dans le monde n'ont pas de toilettes personnelles. Parmi eux, près d'un milliard n'ont même aucun accès à des toilettes, la plupart habitant dans une dizaine de pays comme l’Inde ou le Nigéria. Le Maroc lui connaît une situation contrastée en ce domaine
Même si des progrès ont été enregistrés toutes ces dernières années, 25 % des marocains ne disposent pas dans leurs logements d’un assainissement correct (WC, latrines dalle, latrines à fosse ventilée, toilette compost) selon le mouvement français « Coalition Eau ». 6 000 écoles, en zone rurale surtout, manquent d’équipements sanitaires et hygiéniques de base, en particulier de toilettes, selon une étude en 2015 de l’Unicef, ce qui provoque un abandon de l’école par des jeunes filles pour des raisons de pudeur compréhensibles. De plus, l’entretien et l’hygiène des toilettes publiques, quand elles existent dans les hôpitaux, les écoles, les cafés, les restaurants et autres lieux, sont encore bien défaillants et sources potentielles de maladies.
Au-delà des toilettes, c’est aussi le système d’accès à l’eau potable et à l’assainissement qui est en question. Les progrès ont été considérables pour la disponibilité en eau potables : aujourd’hui, il est de 100% dans les villes et de 94,5% dans le milieu rural contre seulement 20 % globalement, il y a 20 ans.
J’agis pour l’hygiène, l’assainissement et la bonne gestion des déchet - CTB ...CTB Burundi
Ce livret a été développé en collaboration avec l’ONG OPDE
dans le cadre des activités de formation humaine du programme
de développement socio-économique dans les communes
Kamenge, Kinama et Cibitoke via la construction de routes
pavées en haute intensité de main d’oeuvre (HIMO).
Le programme de développement travaille dans ces communes
depuis 2010. A ce jour plus de 3100 apprenants ont suivi les
chantiers écoles de pavage, les formations professionnelles et de
développement humain ainsi qu’une formation entrepreneuriale.
Plus spécifiquement, une formation en hygiène et assainissement
a été dispensée aux apprenants et à 50 élus /délégués des
collines et quartiers de ces mêmes communes.
Bujumbura, Burundi, Aout 2015
Quand on parle d’hygiène et d’assainissement, on aborde le sujet du respect
de soi-même, de sa santé et de celle de sa famille, et du respect de son environnement.
Les bonnes pratiques d’hygiène et d’assainissement consistent en une série
d’habitudes qui améliorent nos conditions de vie à tous, en réduisant les maladies,
en préservant notre environnement et en améliorant notre cadre de vie.
L’hygiène est un moyen de préserver sa santé et celle de ses proches en veillant
à la propreté de son corps, des aliments et de l’eau que l’on consomme.
L’assainissement, c’est prendre soin de son environnement (évacuer les eaux
usées et les déchets) afin d’éviter la prolifération des maladies et de dégrader
les ressources naturelles que l’on ne pourra plus utiliser.
Ce livret va nous aider à comprendre ce que sont les maladies liées au manque
d’hygiène et d’assainissement, et quelles sont les pratiques à adopter pour éviter
ces maladies.
Le #29 des « Livrets de la France insoumise » aborde le thème de l'eau. Il a été préparé par un groupe de travail animé par Gabriel Amard, directeur du formateur des collectivités, et Natalia Dejean, responsable associative.
https://avenirencommun.fr/livrets-thematiques/
Il a été rendu public à l'occasion de la journée mondiale de l'eau, le 22 mars 2017.
https://laec.fr/sommaire
1. 22 MARS : JOURNÉE MONDIALE DE L’EAU
1. Donne ton avis sur cet article en écrivant un commentaire !
2. A partir de cet article, fais une affiche pour ton collège pour
sensibiliser les autres.
Que serait notre vie sans eau ?
Sans eau pour faire le café du matin, pour se brosser les dents, encore
moins pour prendre une douche, pour aller aux toilettes, pas d’eau pour
faire cuire les pâtes, pour boire pendant le sport, pour arroser ses plantes,
pour donner à boire à Médor, pour laver le ligne, ni pour faire la
vaisselle… Pour nous, vivre sans eau vivre sans eau relève de
l’impossible car l’eau accompagne chacune de nos tâches quotidiennes.
Mais il faut savoir qu’aux quatre coins du monde, beaucoup de gens n’ont
pas accès à l’eau courante. Ils ne demandent qu’à boire pour
survivre ! Alors rappelons-nous que l’eau est une denrée rare,
précieuse et qu’elle mérite la plus grande des considérations…
Une Journée Mondiale pour faire réfléchir…
Voilà bientôt 20 ans que la Journée Mondiale de l’Eau a été mise en place
par les Nations Unies. Chaque année, le 22 mars, l’ONU tente de
sensibiliser le grand public aux conditions dramatiques dans lesquelles
vivent encore les 141 millions de personnes qui n’ont pas accès à l’eau
potable. Pour eux, l’eau est un trésor. L’ONU rappelle aussi l’importance
d’aider les populations à s’équiper pour assainir les eaux usées : en
Afrique Subsaharienne, près de 794 millions de personnes n’ont pas
accès aux techniques d’assainissement de l’eau et sont confrontés
chaque jour à des risques sanitaires très importants. De nombreuses
maladies sont transmises par les excréments qui se décomposent à l’air
libre en libérant toute sorte de bactéries, parfois très dangereuses.
2. … et AGIR !
Ainsi, pour faire évoluer le débat, les associations appellent à la
mobilisation et mettent en place des opérations de sensibilisation :
- Le collectif français « Action contre la faim » a installé 200 pailles géantes
sortant des bouches d’égout pour interpeller les citoyens et les faire
réagir sur la problématique de l’accès à l’eau potable dans le monde,
- L’ONG « 1001 Fontaines » a crée un site appelé « nous comptons sur les
banques », afin de récolter des fonds pour financer leurs actions. Le total
des dons offerts par les banques françaises sera annoncé le 22 mars, jour
mondial de l’eau,
- « Solidarités International » a réalisé un spot vidéo, réalisé uniquement
avec de l’encre et de l’eau, pour informer les gens sur le véritable fléau
engendré par l’eau insalubre, qui fait d’elle la 1er cause de mortalité dans
le monde.
L’eau, en tant que ressource vitale pour l’Homme, est l’affaire de tous. Par
solidarité envers les peuples défavorisés, nous nous devons d’agir. Pour cela, nous
pouvons participer aux actions pour offrir un accès à l’eau potable aux plus
démunis, sensibiliser nos proches à ces problématiques de survies et contrôler au
maximum notre consommation d’eau en limitant le gaspillage.