La leçon 3 du cours de français pour débutants A2 aborde la distinction entre l'indicatif et le subjonctif. L'indicatif est utilisé pour exprimer des faits, des opinions et des espoirs, tandis que le subjonctif exprime des volontés, des préférences et des sentiments. La formation du subjonctif est expliquée avec des exemples de verbes irréguliers et de constructions spécifiques.

1. Débutants
Niveau A2
Leçon 3
Cours de Français
Alliance Française. Rémy
Harbonnier

2. Indicatif ou Subjonctif?
L’indicatif
 Le verbe exprime :
 Un savoir une
connaissance (savoir,
dire, répéter, voir,
oublier, se rappeler,
se souvenir)
 Une opinion positive
(penser, croire)
 Un espoir (espérer)
 Je sais que Marie vient.
(Présent)
 Je crois qu’elle viendra.(futur)
 J’espère qu’elle n’a pas été
malade. (PC)
Le subjonctif
 Le verbe exprime :
 Une volonté ou
obligation (vouloir,
demander, avoir
besoin, il faut)
 Une préférence
(aimer, adorer,
préférer, détester,
avoir envie/horreur)
 Certains sentiments
(avoir peur, souhaiter)
 Je veux qu’elle vienne
 J’ai envie qu’on soit ensemble

3. La formation du subjonctif
 On met le verbe à la 3e personne du pluriel du
présent de l’indicatif, on enlève « ent » et on
ajoute les terminaisons du subjonctif présent
(-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent).
 Que je parle
 Que tu parles
 Qu’il parle
 Que nous parlions
 Que vous parliez
 Qu’ils parlent
 Que je finisse
 Que tu finisses
 Qu’il finisse
 Que nous
finissions
 Que vous
finissiez
 Qu’ils finissent

4. Principaux verbes irréguliers
Avoir
que j'aie
que tu aies
qu' il ait
que nous ayons
que vous ayez
qu'ils aient
Être
que je sois
que tu sois
qu'il soit
que nous soyons
que vous soyez
qu'ils soient
Aller
que j'aille
que tu ailles
qu'il aille
que nous allions
que vous alliez
qu'ils aillent
Faire
que je fasse
que tu fasses
qu'il fasse
que nous
fassions
que vous fassiez
qu'ils fassent
Savoir
que je sache
que tu saches
qu'il sache
que nous
sachions
que vous
sachiez
qu'ils sachent
Vouloir
que je veuille
que tu veuilles
qu'il veuille
que nous
voulions
que vous vouliez
qu'ils veuillent
Pouvoir
que je puisse
que tu puisses
qu'il puisse
que nous
puissions
que vous
puissiez
qu'ils puissent
Valoir
que je vaille
que tu vailles
qu'il vaille
que nous valions
que vous valiez
qu'ils vaillent

5. Indiquer la quantité
 Ne que = Seulement
 La forme « ne que est très utilisée »
 Il a seulement un fils = Il n’a qu’un fils
 Il a seulement eu 5 à son examen. Il n’a eu que 5
à son examen.