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AGIR EN FORÊT
face aux changements
climatiques
2
Agir en forêt face aux changements climatiques
Quatre niveaux d’action
– Niveau 1 : DIAGNOSTIQUER l’état et la vulnérabilité de la forêt
aux changements climatiques
– Niveau 2 : PRÉSERVER le potentiel forestier
– Niveau 3 : INTERVENIR de manière dynamique dans la sylviculture
– Niveau 4 : DIVERSIFIER les gestions et les essences
– Conclusion : S’ADAPTER aux contextes changeants
et à l’augmentation des risques
Titrechapitre
de la forêt aux changements climatiques
3
Objectif : Déterminer les risques pour adapter sa gestion
Diagnostiquerl’étatetlavulnérabilitédela
forêtauxchangementsclimatiques
L’exposition, la topographie, la
profondeur et la nature du sol
ainsi que les facteurs
climatiques sont déterminants
pour l’adaptation des essences
forestières. Il est essentiel de
bien les appréhender.
Niveau 1 : DIAGNOSTIQUER l’état et la vulnérabilité
Titrechapitre
4
Plus encore que par le passé, il est impératif de bien connaître sa forêt
Étudier les stations forestières Analyser les peuplements forestiers
Sol, exposition,
topographie
Climat État
sanitaire
Des outils d’aide au diagnostic développés par les forestiers permettent de croiser les
informations pour : évaluer la vulnérabilité des peuplements / choisir les essences adaptées
aux stations dans un climat changeant / définir les stratégies sylvicoles à mettre en place
Composition, âge,
caractéristiques
dendrométriques
(hauteur, diamètre...)
Diagnostiquerl’étatetlavulnérabilitédela
forêtauxchangementsclimatiques
Objectif : Déterminer les risques pour adapter sa gestion
Titrechapitre
5
Niveau 2 : PRÉSERVER le potentiel forestier
Objectif : Éviter d’aggraver les effets des changements climatiques
et limiter les risques
Pour éviter leur tassement :
• installer des cloisonnements d’exploitation pour
les machines et y disperser les rémanents
• intervenir par temps sec ou en période de gel
surtout sur sols sensibles (limons)
Pour ne pas les appauvrir :
• éviter d’exporter systématiquement
les rémanents lors des coupes
• limiter la taille des coupes rases en
cas de fortes pentes
Préserverlepotentielforestier
Il faut préserver les sols car ils représentent le potentiel de votre forêt
(alimentation en eau et nutriments, rôle d’ancrage des arbres).
Titrechapitre
6
• Maintenir et favoriser la biodiversité qui
contribue à la bonne santé des forêts
• Garder des vieux et gros arbres, des arbres
à cavités et le bois mort
• Assurer un équibre sylvo-cynégétique pour
assurer le renouvellement de la forêt
Préserverlepotentielforestier
Objectif : Éviter d’aggraver les effets des changements climatiques
et limiter les risques
Titrechapitre
7
• Ne pas éclaircir trop fortement pour
éviter les chutes d’arbres en cas de
coups de vent violents ou de neige
lourde
Il faut préserver la stabilité des
peuplements lors des coupes
Préserverlepotentielforestier
Objectif : Éviter d’aggraver les effets des changements climatiques
et limiter les risques
Titrechapitre
8
Pour éviter l’incendie :
• mettre en œuvre des actions de
Défense des Forêts Contre
l’Incendie là où cela s’avère
nécessaire, surtout à proximité
des zones de passage
• avoir une sylviculture dynamique,
ce qui diminue la masse
combustible
L’incendie a de fortes conséquences sur la forêt, surtout s’il se déclare régulièrement
au même endroit. Une fois le feu passé, il faut s’assurer que la forêt se renouvelle et
que les pluies n’érodent pas les sols mis à nus.
Si l’incendie est passé :
• mener les travaux de restauration quand les enjeux le nécessitent : recépage des
chênes, extraction des arbres brûlés, mise en place de fascines pour retenir les sols,
plantation si absence de régénération naturelle…
Préserverlepotentielforestier
Objectif : Éviter d’aggraver les effets des changements climatiques
et limiter les risques
Titrechapitre
dans la sylviculture
9
Niveau 3 : INTERVENIR de manière dynamique
Objectif : Gérer une crise sanitaire
Les changements climatiques peuvent causer le dépérissement des arbres et accroître
le risque de mortalité. Des attaques de ravageurs peuvent aussi survenir.
• Prendre conseil auprès de
spécialistes de la santé des
forêts (correspondants
observateurs du Département
Santé des Forêts)
• Récolter les arbres
commercialisables et extraire
les arbres malades qui
présentent un risque de
contamination
• S’assurer du renouvellement
du peuplement
Intervenirdemanièredynamique
danslasylviculture
Titrechapitre
10
Les peuplements jeunes répondent mieux aux interventions sylvicoles et s’adaptent
globalement plus facilement aux nouvelles conditions climatiques (à l’exception des
plantations récentes).
Intervenirdemanièredynamique
danslasylviculture
Objectif : Dynamiser sa gestion
• Se mettre en situation de pouvoir
abaisser les âges d’exploitabilité
si besoin
• Éviter les peuplements trop
capitalisés (forte compétition
pour l’eau et instabilité)
• Réaliser régulièrement des
éclaircies dynamiques tout
en évitant de déstabiliser le
peuplement
Titrechapitre
La diversité des espèces et des sylvicultures est un gage de meilleure résistance aux
événements climatiques, et de plus grande résilience (récupération) si l’un d’eux survient.
• Privilégier les mélanges d’essences
• Éviter les gestions uniformes sur de grandes surfaces
• Maintenir les mosaïques de milieux
11
Niveau 4 : DIVERSIFIER les gestions et les essences
Objectif : Maximiser les possibilités d’adaptation
Diversifierlesgestionsetlesessences
Titrechapitre
Certaines essences ou certaines provenances (même espèce mais graines venant d’un
autre territoire), plus méridionales, peuvent être plus adaptées aux nouvelles
conditions climatiques.
• Envisager l’enrichissement des peuplements, ou leur
transformation (pour les plus touchés), avec ces
essences ou ces provenances, dans la limite des
réglementations concernant l’introduction de
nouvelles espèces
• Participer à des expérimentations menées par les
organismes forestiers et de recherche pour permettre
aux connaissances de s’affiner sur l’adaptation des
forêts et des gestions
12
Diversifierlesgestionsetlesessences
Objectif : Maximiser les possibilités d’adaptation
Titrechapitre
Si bonne station
13
❶ Diagnostic
du peuplement
+ état sanitaire
❷ Diagnostic
de la station
❸
Quels sont les risques ?
notion de vulnérabilité
OUTILS DE DIAGNOSTIC ADAPTÉS ET
ÉVOLUTIFS (recherche, vulgarisation…)
❶
Sans
avenir
❷
Avenir
incertain
❸
Avenir
potentiel
Renouvellement ?
matériel végétal,
techniques…
Sylviculture
adaptée
traitement…,
essences…,
mélanges…,
densités…, âge
d’exploitabilité…
DANS CONTEXTE ÉCONOMIQUE ÉVOLUTIF
(volumes, qualité…)
CONCLUSION : S’ADAPTER aux contextes changeants
et à l’augmentation des risques
Titrechapitre
CONCLUSION : S’ADAPTER aux contextes changeants
et à l’augmentation des risques
Face aux évolutions du climat, il est impératif d’agir pour s’adapter.
De plus, gérer sa forêt, c’est participer à la lutte contre les changements climatiques car
une forêt gérée durablement permet de retenir du carbone en forêt et de produire du
bois qui piège durablement du carbone ou se substitue à des énergies fossiles.
• Se faire accompagner par des
professionnels forestiers qui mettront
en œuvre des outils de diagnostic
adaptés
• Inscrire sa gestion dans le temps grâce
à un document de gestion durable
• Être actif et présent dans sa forêt pour
pouvoir réagir rapidement
14
Titrechapitre
15
Rédaction : C. Loudun, C. Vitu
Édition : Juin 2019
Diapos 1, 3 : S. Gaudin © CNPF
Diapo 5 : F. Pauquai © CNPF / J. Rosa © CNPF
Diapo 6 : M.-L. Gaduel © CNPF /
O. Martineau © CNPF
Diapo 7 : B. Petit © CNPF
Diapo 8 : C. Penpoul © CNPF
Diapo 9 : G. Bossuet © CNPF
Diapo 10 : S. Nalin © CNPF
Diapo 11 : S. Gaudin © CNPF /
J.-P. Gayot © CNPF
Diapo 12 : L. Amandier © CNPF
Diapo 14 : J.-M. Corti © CNPF
Crédits illustrations :
Maquette : Eduter-CNPR
Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication (communication) n'engage que son auteur,
et la Commission européenne n'est pas responsable de l'usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.
Titrechapitre
16
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Agir en forêt face aux changements climatiques

  • 1. AGIR EN FORÊT face aux changements climatiques
  • 2. 2 Agir en forêt face aux changements climatiques Quatre niveaux d’action – Niveau 1 : DIAGNOSTIQUER l’état et la vulnérabilité de la forêt aux changements climatiques – Niveau 2 : PRÉSERVER le potentiel forestier – Niveau 3 : INTERVENIR de manière dynamique dans la sylviculture – Niveau 4 : DIVERSIFIER les gestions et les essences – Conclusion : S’ADAPTER aux contextes changeants et à l’augmentation des risques
  • 3. Titrechapitre de la forêt aux changements climatiques 3 Objectif : Déterminer les risques pour adapter sa gestion Diagnostiquerl’étatetlavulnérabilitédela forêtauxchangementsclimatiques L’exposition, la topographie, la profondeur et la nature du sol ainsi que les facteurs climatiques sont déterminants pour l’adaptation des essences forestières. Il est essentiel de bien les appréhender. Niveau 1 : DIAGNOSTIQUER l’état et la vulnérabilité
  • 4. Titrechapitre 4 Plus encore que par le passé, il est impératif de bien connaître sa forêt Étudier les stations forestières Analyser les peuplements forestiers Sol, exposition, topographie Climat État sanitaire Des outils d’aide au diagnostic développés par les forestiers permettent de croiser les informations pour : évaluer la vulnérabilité des peuplements / choisir les essences adaptées aux stations dans un climat changeant / définir les stratégies sylvicoles à mettre en place Composition, âge, caractéristiques dendrométriques (hauteur, diamètre...) Diagnostiquerl’étatetlavulnérabilitédela forêtauxchangementsclimatiques Objectif : Déterminer les risques pour adapter sa gestion
  • 5. Titrechapitre 5 Niveau 2 : PRÉSERVER le potentiel forestier Objectif : Éviter d’aggraver les effets des changements climatiques et limiter les risques Pour éviter leur tassement : • installer des cloisonnements d’exploitation pour les machines et y disperser les rémanents • intervenir par temps sec ou en période de gel surtout sur sols sensibles (limons) Pour ne pas les appauvrir : • éviter d’exporter systématiquement les rémanents lors des coupes • limiter la taille des coupes rases en cas de fortes pentes Préserverlepotentielforestier Il faut préserver les sols car ils représentent le potentiel de votre forêt (alimentation en eau et nutriments, rôle d’ancrage des arbres).
  • 6. Titrechapitre 6 • Maintenir et favoriser la biodiversité qui contribue à la bonne santé des forêts • Garder des vieux et gros arbres, des arbres à cavités et le bois mort • Assurer un équibre sylvo-cynégétique pour assurer le renouvellement de la forêt Préserverlepotentielforestier Objectif : Éviter d’aggraver les effets des changements climatiques et limiter les risques
  • 7. Titrechapitre 7 • Ne pas éclaircir trop fortement pour éviter les chutes d’arbres en cas de coups de vent violents ou de neige lourde Il faut préserver la stabilité des peuplements lors des coupes Préserverlepotentielforestier Objectif : Éviter d’aggraver les effets des changements climatiques et limiter les risques
  • 8. Titrechapitre 8 Pour éviter l’incendie : • mettre en œuvre des actions de Défense des Forêts Contre l’Incendie là où cela s’avère nécessaire, surtout à proximité des zones de passage • avoir une sylviculture dynamique, ce qui diminue la masse combustible L’incendie a de fortes conséquences sur la forêt, surtout s’il se déclare régulièrement au même endroit. Une fois le feu passé, il faut s’assurer que la forêt se renouvelle et que les pluies n’érodent pas les sols mis à nus. Si l’incendie est passé : • mener les travaux de restauration quand les enjeux le nécessitent : recépage des chênes, extraction des arbres brûlés, mise en place de fascines pour retenir les sols, plantation si absence de régénération naturelle… Préserverlepotentielforestier Objectif : Éviter d’aggraver les effets des changements climatiques et limiter les risques
  • 9. Titrechapitre dans la sylviculture 9 Niveau 3 : INTERVENIR de manière dynamique Objectif : Gérer une crise sanitaire Les changements climatiques peuvent causer le dépérissement des arbres et accroître le risque de mortalité. Des attaques de ravageurs peuvent aussi survenir. • Prendre conseil auprès de spécialistes de la santé des forêts (correspondants observateurs du Département Santé des Forêts) • Récolter les arbres commercialisables et extraire les arbres malades qui présentent un risque de contamination • S’assurer du renouvellement du peuplement Intervenirdemanièredynamique danslasylviculture
  • 10. Titrechapitre 10 Les peuplements jeunes répondent mieux aux interventions sylvicoles et s’adaptent globalement plus facilement aux nouvelles conditions climatiques (à l’exception des plantations récentes). Intervenirdemanièredynamique danslasylviculture Objectif : Dynamiser sa gestion • Se mettre en situation de pouvoir abaisser les âges d’exploitabilité si besoin • Éviter les peuplements trop capitalisés (forte compétition pour l’eau et instabilité) • Réaliser régulièrement des éclaircies dynamiques tout en évitant de déstabiliser le peuplement
  • 11. Titrechapitre La diversité des espèces et des sylvicultures est un gage de meilleure résistance aux événements climatiques, et de plus grande résilience (récupération) si l’un d’eux survient. • Privilégier les mélanges d’essences • Éviter les gestions uniformes sur de grandes surfaces • Maintenir les mosaïques de milieux 11 Niveau 4 : DIVERSIFIER les gestions et les essences Objectif : Maximiser les possibilités d’adaptation Diversifierlesgestionsetlesessences
  • 12. Titrechapitre Certaines essences ou certaines provenances (même espèce mais graines venant d’un autre territoire), plus méridionales, peuvent être plus adaptées aux nouvelles conditions climatiques. • Envisager l’enrichissement des peuplements, ou leur transformation (pour les plus touchés), avec ces essences ou ces provenances, dans la limite des réglementations concernant l’introduction de nouvelles espèces • Participer à des expérimentations menées par les organismes forestiers et de recherche pour permettre aux connaissances de s’affiner sur l’adaptation des forêts et des gestions 12 Diversifierlesgestionsetlesessences Objectif : Maximiser les possibilités d’adaptation
  • 13. Titrechapitre Si bonne station 13 ❶ Diagnostic du peuplement + état sanitaire ❷ Diagnostic de la station ❸ Quels sont les risques ? notion de vulnérabilité OUTILS DE DIAGNOSTIC ADAPTÉS ET ÉVOLUTIFS (recherche, vulgarisation…) ❶ Sans avenir ❷ Avenir incertain ❸ Avenir potentiel Renouvellement ? matériel végétal, techniques… Sylviculture adaptée traitement…, essences…, mélanges…, densités…, âge d’exploitabilité… DANS CONTEXTE ÉCONOMIQUE ÉVOLUTIF (volumes, qualité…) CONCLUSION : S’ADAPTER aux contextes changeants et à l’augmentation des risques
  • 14. Titrechapitre CONCLUSION : S’ADAPTER aux contextes changeants et à l’augmentation des risques Face aux évolutions du climat, il est impératif d’agir pour s’adapter. De plus, gérer sa forêt, c’est participer à la lutte contre les changements climatiques car une forêt gérée durablement permet de retenir du carbone en forêt et de produire du bois qui piège durablement du carbone ou se substitue à des énergies fossiles. • Se faire accompagner par des professionnels forestiers qui mettront en œuvre des outils de diagnostic adaptés • Inscrire sa gestion dans le temps grâce à un document de gestion durable • Être actif et présent dans sa forêt pour pouvoir réagir rapidement 14
  • 15. Titrechapitre 15 Rédaction : C. Loudun, C. Vitu Édition : Juin 2019 Diapos 1, 3 : S. Gaudin © CNPF Diapo 5 : F. Pauquai © CNPF / J. Rosa © CNPF Diapo 6 : M.-L. Gaduel © CNPF / O. Martineau © CNPF Diapo 7 : B. Petit © CNPF Diapo 8 : C. Penpoul © CNPF Diapo 9 : G. Bossuet © CNPF Diapo 10 : S. Nalin © CNPF Diapo 11 : S. Gaudin © CNPF / J.-P. Gayot © CNPF Diapo 12 : L. Amandier © CNPF Diapo 14 : J.-M. Corti © CNPF Crédits illustrations : Maquette : Eduter-CNPR Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication (communication) n'engage que son auteur, et la Commission européenne n'est pas responsable de l'usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.
  • 16. Titrechapitre 16 Plus d’informations ? Voici les partenaires d’eforOwn qui peuvent vous informer, vous former et vous accompagner Vous êtes propriétaire forestier En Belgique En Espagne En France Vous êtes étudiant ou enseignant En Belgique En Espagne En France