Le document présente la fiche signalétique d'une association d'aide aux handicapés mentaux à Ghardaïa, décrivant ses missions, son infrastructure et ses programmes psychopédagogiques. L'établissement offre une prise en charge spécialisée pour 150 handicapés mentaux avec des activités éducatives et de réhabilitation. Il dispose de deux sites, un principal et une annexe, et propose divers programmes adaptés aux besoins individuels des bénéficiaires.

1. FICHE SIGNALETIQUE DES ETABLISSEMENTS ET
ŒUVRES PRIVES DE BIENFAISANCE
1- PRESENTATION GENERALE :
Wilaya : GHARDAIA
Dénomination de l’Association :
ASSOCIATION D’AIDE AUX HANDICAPES MENTAUX DE
GHARDAIA
Adresse exacte de l’établissement géré par l’Association :
- CENTRE PSYCHOPEDAGOGIQUE « SALAH BAZINE »
QUARTIER AT-NOUH- TOUZOUZ- BP 3130 GHARDAIA 47003
- ANNEXE : HAI KOBBI BOUNOURA
-
Date de l’Agrément : 19/94 du 14/06/1994
Téléphone et Fax : Tél et Fax :029.87.11.60
Missions de l’Etablissement :
- Assurer aux handicapés mentaux une prise en charge spécialisée à
travers des programmes adaptés.
- Assurer une réadaptation psychologique.
- Favoriser le développement et l’autonomie des personnes
handicapés.
- Préparer les personnes handicapées à l’insertion sociale et
professionnelle.
- Guidance parentale.

2. Publics ciblés par l’Etablissement :
- Handicapés mentaux non grabataire
- Régime de prise en charge : demi pension.
- Capacité d’accueil : 150.
- Effectif réel prise en charge : 99(dont 18 au niveau de
l’annexe)
2- INFRASTRUCTURE :
- Composition des locaux :
Bloc A :14 classes pédagogiques + Administration+
In firmerie + salle annexe + 02 salle T.P +Bloc
sanitaire.
Bloc B : 04Ateliers spécialisés+cuisine + Salle
polyvalente+ magasin + administration + dortoir +
Bloc sanitaire Terrain de sports
- ANNEXE : 04 classes pédagogiques +
Réfectoire+bloc sanitaire+ Salle polyvalente
- Nature du patrimoine : Biens de l’Association

3. Les Programmes Psychopédagogiques
Introduction :
La prise en charge se fait dans deux établissements : un
centre Psychopédagogique principal intégré situé à Touzouz
Ghardaïa et d’une annexe située à HAI KOBBI Bounoura
comme centre de proximité.
Le centre principal est divisé en deux unités :
- Unité pour la formation psychopédagogique
- Unité d’aide par le travail (CAT)
L’unité Psychopédagogique est constituée de 10 groupes
pédagogiques en tenant compte de l’age physique, de l’âge
mental et l’état psychique de l’élève :
Enfants âgés de 6 à 12 ans : 5 groupes
Adolescents de 13 à 18 ans : 3 groupes
Enfants en préformation (19 à 21 ans):1 groupe
Foyer de vie de + 21 ans (cas lourds) : 1 groupe
Le centre d’aide par le travail se compose de deux
ateliers :
Atelier de menuiserie pour garçon de + 21ans ayant
acquis une préformation
Atelier de couture et broderie pour filles +21ans
préformées aussi.

4. ANNEXE (centre de proximité Bounoura) :
L’annexe se compose de 04 groupes pédagogiques
- Enfants âgés de 6 à 12 ans (03 groupes).
- Adolescents de 13 à 18 ans (01 groupe).
Les programmes pédagogiques sont différents d’un
groupe à un autre ; de plus un programme de suivi
psychologique et orthophonique pour chaque cas est tracé
par le comité pédagogique dont le détail est le suivant :
01) Programme Psychologique :
Le psychologue réalise les actions suivantes :
- L’accueil des nouveaux avec les parents.
- L’entretien clinique, investigation : l’anamnèse, la passation
des tests d’intelligence selon nécessité.
- La guidance parentale pour assurer une prise en charge
familiale en un milieu affectif favorable.
- Prise en charge de tous les cas pathologiques qui présentent
des troubles psychos comportementales.
- Classement et organisation des groupes psychopédagogiques
selon l’état psychique, l’âge réel, l’âge mental et les
acquisitions pédagogiques en collaboration avec toute
l’équipe psycho éducatif.
- Evaluation psycho éducatif pour certain cas.
- Participation aux réunions périodiques d’évaluation.
02) Programme Orthophoniste :
Les actions de l’orthophoniste sont les suivantes :
- Suivi orthophonique des sujets internes et externes
présentant des troubles vocaux et oraux et langagiers.
- Participation à l’établissement et la mise en œuvre des
programmes pédagogiques et aux réunions pédagogique et
celles d’organisation.
- Assurer la guidance parentale.

5. - Collaboration pour une meilleure prise en charge de l’enfant
avec le psychologue et les éducatrices.
- suivi de l’intégration des sujets inscrits sur la liste d’attente.
- Participation aux recherches et formations spécialisées.
03) Programmes Educo-Pédagogiques :
Le charge de la pédagogie s’occupe de :
- Evaluation des niveaux pour chacun des élèves.
- Etablissement d’un programme individuel
psychopédagogique pour chaque élève.
- Préparation des groupes d’enfants en respectant l’age et
le niveau intellectuel.
- Préparation du programme pédagogique suivant les
groupes :
Programme des enfants tableau 1.
Programme des adolescents tableau 2.
Programme atelier garçons : tableau 3
Programme atelier filles : tableau 4
Programme foyer de vie : tableau 5.
- Adaptation des techniques d’apprentissage pour les
enfants.
- Préparation des bilans pour chaque enfant.
- Participation à l’évaluation des enfants
- Participation des parents dans le programme éducatif.
- Le suivi des ateliers.
- Les sorties sur thème (Pédagogique).
- Les sorties de loisir.