Past tense verbs in French, my teacher said that it was a very good way to learn them, she now uses it in her lessons!!! I hope it helps anyone else who uses it.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Past tense verbs in French, my teacher said that it was a very good way to learn them, she now uses it in her lessons!!! I hope it helps anyone else who uses it.
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡jeune investisseur conseil
➡comment investir son argent quand on est jeune
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
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Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La Jeunesse
Be+ ing
1. Objectif
Savoir utiliser le présent en BE + V-ing.
Savoir conjuguer
l'auxiliaire BE correctement et l'utiliser
avec les différents types de phrases.
2. 1. Emploi
Le présent en BE + V-ing, que l'on appelle aussi présent progressif,
s'utilise essentiellement pour parler des actions en cours au moment où
l'on parle.
Il permet de faire un commentaire sur l'action : l'énonciateur émet un avis
personnel sur l'action.
Examples
Look! She is running in the park. Regarde ! Elle court dans le parc.
Be quiet! He is working. Soyez silencieux ! Il est en train de travailler.
3. 2. Construction
a. Forme affirmative
A la forme affirmative, le présent en BE + V-ing se construit sur le modèle
suivant :
Sujet + auxiliaire be au présent + base verbale + -ing + complément.
Example
He is walking in the street. Il marche dans la rue.
4. b. Forme négative
A la forme négative, le présent en BE + V-ing se construit sur le modèle
suivant :
Sujet + auxiliaire be au présent + not + base verbale + -ing + complément.
Example
She is not watching TV. Elle n'est pas en train de regarder la télévision.
On utilise fréquemment la forme contractée pour toutes les
personnes sauf la 1re personne du singulier :
5. Forme longue Forme contractée
you are not you aren't
he is not
she is not
it is not
he isn't
she isn't
it isn't
we are not we aren't
they are not they aren't
6. c. Forme interrogative
A la forme interrogative, le présent en BE + V-ing se construit sur le modèle
suivant :
Auxiliaire be au présent + sujet + base verbale + -ing + complément + ?
Example
Is Tom dancing with Sheila? Tom est-il en train de danser avec Sheila ?
d. Point d'orthographe
Pour certains verbes dont la base verbale se termine par un e, on
supprime le e avant de rajouter la terminaison-ing.
Examples
to write, writing ;
to make, making ;
to give, giving.
7. L'essentiel
Le présent en BE + V-ing s'emploie pour parler d'une action en cours.
Il se construit comme suit : sujet + auxiliaire BE + base verbale + -ing.
Dans les phrases négatives, not s'accroche à l'auxiliaire BE.
Dans les questions, c'est l'auxilaire BE qui passe en tête, devant le sujet.