Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
C’est une nouvelle année universitaire qui commence, et le bureau de l’UNIR fait peau neuve. Découvrez la nouvelle équipe, prête à faire vivre notre belle association.
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
Énoncé
Une fille de 10 ans et 9 mois est adressée aux urgences pour suspicion d'appendicite aiguë devant des douleurs en fosse iliaque droite évoluant depuis une semaine et majorées depuis 24h, associées à des nausées et vomissements.
A l'examen clinique, la patiente est apyrétique, l'abdomen est souple. Le bilan biologique est normal avec : CRP=2 mg/L, GB=9,3 G/L. Une IRM (Figures 1 à 4) a été réalisée et est soumise à votre interprétation.
Quel est votre diagnostic ?
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Revue "Radioactif" n°24 - UNIR - Août 2016
Un garçon de 12 ans est adressé aux urgences pour douleur en fosse iliaque gauche accompagnée d’un syndrome inflammatoire biologique avec une CRP à 65 mg/l et une hyperleucocytose avec des GB à 20 G/l.
A l’examen clinique, il existe une défense à la palpation du flanc gauche sans autre signe clinique, notamment sans douleur à la palpation de la fosse iliaque droite. (...)
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Revue "Radioactif" n°25 - UNIR - Octobre 2016
Un homme de 26 ans, aux antécédents de retard mental, est admis aux urgences pour crise convulsive généralisée, avec découverte au TDM d’une lésion hypodense frontale operculaire gauche. Une IRM encéphalique avec spectroscopie est réalisé dans le bilan de cette lésion.
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
L’école de l’embolisation 2016 (13ème édition), sous l’égide de la SFICV et la responsabilité du Pr Bartoli a réuni, pendant une semaine à Marseille, une vingtaine « d’écoliers » (internes, CCAs et jeunes PHs) venus de toute la France.
La semaine a commencé le lundi matin par un chaleureux accueil marseillais.
Le Pr Bartoli et son équipe pédagogique nous ont permis de bénéficier d’un tour d’horizon complet de l’embolisation, organe par organe à travers des cours théoriques de très bonne qualité par des intervenants venant de toute la France.
Comment se passe une semaine à la Timone ?
Les journées commençaient vers 8h et se terminaient vers 18h30/19h. Elles étaient agrémentées d’une ou deux présentations d’industriels soutenant la manifestation.
Présentations intéressantes, avec s’il vous plait l’obligation du Professeur de poser des questions ! Des plateaux repas nous étaient servis pour le déjeuner. L’ambiance était studieuse mais très conviviale.
Chaque écolier devait préparer un petit cas clinique interventionnel pour le présenter aux autres participants. Cela permettait de compléter la formation théorique en y apportant une illustration pratique, qui plus est, avec les conseils du Pr Bartoli et des différents enseignants présents. (...)
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
Cette année, organisés par le CERF et grâce au soutien technique de la SF, le premier module de e-learning en radiologie a été mis en place. Il a pour thématique l’imagerie musculosquelettique.
La participation à ce programme d’e-learning est obligatoire pour les 2 premières années du DES de radiologie et d’imagerie médicale, mais les internes plus avancés dans leur cursus peuvent également y avoir accès.
Chaque interne doit préalablement être inscrit à la SFR pour obtenir son identifiant et accéder à la plateforme de e-learning. Depuis cette année, les tarifs ont été revus à la baisse sous l’insistance notamment de l’UNIR (moitié prix par rapport aux années précédentes). Le prix pour un interne est de 82 euros cette année.
L’accès au programme se fait via le site de la SFR, sur la plateforme de formation e-learning.
Ce e-learning comporte 12 thématiques musculo-squelettiques de niveau 1, chacune mise en ligne durant quelques semaines seulement.
(...)
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Revue "Jeune MG" SNJMG n°16 - Décembre 2016
Internes, étudiez, pratiquez, nous assurons.
Bénéficiez de privilèges pendant votre internat.
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
Énoncé
Une fille de 10 ans et 9 mois est adressée aux urgences pour suspicion d'appendicite aiguë devant des douleurs en fosse iliaque droite évoluant depuis une semaine et majorées depuis 24h, associées à des nausées et vomissements.
A l'examen clinique, la patiente est apyrétique, l'abdomen est souple. Le bilan biologique est normal avec : CRP=2 mg/L, GB=9,3 G/L. Une IRM (Figures 1 à 4) a été réalisée et est soumise à votre interprétation.
Quel est votre diagnostic ?
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Revue "Radioactif" n°24 - UNIR - Août 2016
Un garçon de 12 ans est adressé aux urgences pour douleur en fosse iliaque gauche accompagnée d’un syndrome inflammatoire biologique avec une CRP à 65 mg/l et une hyperleucocytose avec des GB à 20 G/l.
A l’examen clinique, il existe une défense à la palpation du flanc gauche sans autre signe clinique, notamment sans douleur à la palpation de la fosse iliaque droite. (...)
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Revue "Radioactif" n°25 - UNIR - Octobre 2016
Un homme de 26 ans, aux antécédents de retard mental, est admis aux urgences pour crise convulsive généralisée, avec découverte au TDM d’une lésion hypodense frontale operculaire gauche. Une IRM encéphalique avec spectroscopie est réalisé dans le bilan de cette lésion.
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
L’école de l’embolisation 2016 (13ème édition), sous l’égide de la SFICV et la responsabilité du Pr Bartoli a réuni, pendant une semaine à Marseille, une vingtaine « d’écoliers » (internes, CCAs et jeunes PHs) venus de toute la France.
La semaine a commencé le lundi matin par un chaleureux accueil marseillais.
Le Pr Bartoli et son équipe pédagogique nous ont permis de bénéficier d’un tour d’horizon complet de l’embolisation, organe par organe à travers des cours théoriques de très bonne qualité par des intervenants venant de toute la France.
Comment se passe une semaine à la Timone ?
Les journées commençaient vers 8h et se terminaient vers 18h30/19h. Elles étaient agrémentées d’une ou deux présentations d’industriels soutenant la manifestation.
Présentations intéressantes, avec s’il vous plait l’obligation du Professeur de poser des questions ! Des plateaux repas nous étaient servis pour le déjeuner. L’ambiance était studieuse mais très conviviale.
Chaque écolier devait préparer un petit cas clinique interventionnel pour le présenter aux autres participants. Cela permettait de compléter la formation théorique en y apportant une illustration pratique, qui plus est, avec les conseils du Pr Bartoli et des différents enseignants présents. (...)
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
Cette année, organisés par le CERF et grâce au soutien technique de la SF, le premier module de e-learning en radiologie a été mis en place. Il a pour thématique l’imagerie musculosquelettique.
La participation à ce programme d’e-learning est obligatoire pour les 2 premières années du DES de radiologie et d’imagerie médicale, mais les internes plus avancés dans leur cursus peuvent également y avoir accès.
Chaque interne doit préalablement être inscrit à la SFR pour obtenir son identifiant et accéder à la plateforme de e-learning. Depuis cette année, les tarifs ont été revus à la baisse sous l’insistance notamment de l’UNIR (moitié prix par rapport aux années précédentes). Le prix pour un interne est de 82 euros cette année.
L’accès au programme se fait via le site de la SFR, sur la plateforme de formation e-learning.
Ce e-learning comporte 12 thématiques musculo-squelettiques de niveau 1, chacune mise en ligne durant quelques semaines seulement.
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Revue "Jeune MG" SNJMG n°16 - Décembre 2016
Internes, étudiez, pratiquez, nous assurons.
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
Nous avons assisté à l'édition 2016 de l'école de l'imagerie cardiaque organisée au CHU de La Timone à Marseille par le Pr Jacquier. Cette formation organisée sous l'égide de la SFICV Junior avait, comme chaque année, pour vocation de rassembler tous les, internes, CCA voire jeunes PH, intéressés par l'imagerie cardiaque et souhaitant acquérir une formation complémentaire dans ce domaine.
Il faut reconnaître que l'imagerie cardiaque est passée dans la pratique quotidienne. Il est indispensable d'avoir des notions de base en imagerie cardiaque diagnostique puisque 80 % des indications font partie de la pratique courante du radiologue généraliste (myocardite, douleur thoracique, péricardites, masses cardiaques, aorte ascendante et valve aortique…). L'abord de cette spécialité n'est pas plus compliqué que la radiologie digestive, urologique, vasculaire… Cependant il est indispensable d'avoir un bagage théorique comme dans les autres spécialités pour rendre des informations cliniquement importantes aux correspondants. Certains internes peuvent au cours de leurs cursus intégrer des services d'imagerie cardiaque dédiés alliant plusieurs modalités. Pour d'autres, la formation est plus difficile pour diverses raisons. L'organisation de cette formation répond à nos attentes de formation, et permet de repartir avec des idées claires et précises sur les domaines principaux de la spécialité.
(...)
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
Vous commencez à bien les connaître : voici la liste des internes référents des différentes villes de France pour l’année en cours (mise à jour).
N’hésitez pas à les contacter pour les problématiques que vous rencontrez localement, ou pour toute information sur l’internat dans leur ville (choix post-ECN, inter-CHU, recherche, post-internat, échanges, etc.).
C’est également eux qui vont être en première ligne des échanges avec l’UNIR pour l’application locale de la réforme du 3e cycle, qui se profile d’ici novembre 2017. Les problématiques
de chaque ville étant différentes, leur rôle est donc central !
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Pas de quoi se faire du mauvais sang avec les culots de longue conservation ?Réseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
Du fait des progrès dans les procédés de conservation, le sang peut être actuellement conservé jusqu’à 42 jours avant une transfusion. Des modifications biochimiques, structurelles et fonctionnelles pendant la conservation ont néanmoins été décrites, responsables d’une diminution de l’apport d’oxygène aux tissus et également de la libération de vésicules extracellulaires à potentiel prothrombotique, ces différentes modifications ayant pu être incriminées dans la survenue des accidents cardiovasculaires observés après transfusion de sang conservé sur une longue durée. Des essais prospectifs contrôlés ont cependant suggéré que la transfusion de sang conservé sur une longue durée n’augmentait pas le nombre d’effets secondaires indésirables mais ces études ont concerné de petits effectifs et/ou des patients à haut risque et n’avaient donc pas la puissance pour détecter une augmentation faible mais significative au plan clinique du taux de mortalité et concernant d’autre part l’ensemble des patients hospitalisés. Les auteurs de l’article analysé ci-après ont donc entrepris une étude prospective contrôlée afin de déterminer si la durée de conservation du sang transfusé entraînait un taux de mortalité significativement différent dans une population générale de patients hospitalisés.
Cette étude, pragmatique, a été conduite dans 6 hôpitaux de 4 pays (Australie, Canada, Israël et États-Unis). Les patients étaient randomisés dans un rapport 1:2 pour recevoir des culots globulaires provenant de sang soit de courte durée de conservation soit de conservation prolongée. (...)
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Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
17 et 18 mars 2017 – JEPU 2017 Palais des Congrès – Porte maillot – Paris Site : http://www.jepu.net
11 mai 2017 – 8ème édition du congrès des Infirmiers Anesthésistes de Bretagne Site : http://www.greia35.fr/
31 mai et 1 et 2 juin 2017 – Urgences 2017 – 11ème congrès Sté Française de Médecine d’Urgence Palais des congrès 2, place de la Porte Maillot – 75017 Paris Site : http://www.urgences-lecongres.org
3 et 10 juin 2017 – 35ème Congrès MAPAR Centre des Congrès de la Villette - Cité des Sciences et de l’Industrie 30 avenue Corentin Cariou - 75019 PARIS Accueil au niveau S1 du Centre des Congrès E-Mail : secretariat@mapar.org Site internet : http://www.mapar.org
15 au 18 juin 2017 – 6ème Congrès International Douleur Neuropathique Gothenburg SWEDEN Site : http://www.neupsig2017.kenes.com
21 au 23 septembre 2017 – Congrès SFAR 2017 Palais des congrès de Paris 2, place de la Porte Maillot – 75017 Paris L’exposition se tiendra sur le niveau 2. Les salles seront aux niveaux 2 et 3, l’accueil et la zone e-communications occuperont le niveau 3. Site : http://sfar-lecongres.com/ Inscriptions : E-Mail : contact@sfar-lecongres.com Téléphone : 04.78.17.62.76
18 au 20 juin 2018 – Congrès Mondial des Infirmiers Anesthésistes Budapest – HONGRIE Site : http://www.wcna2018.com/
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L'accord sur les parcours professionnels, carrières et rémunération des fonct...Réseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
L'accord sur la modernisation des parcours professionnels, des carrières et des rémunérations (PPCR) ne remplit pas ses objectifs et se fourvoie pour les filières soignantes à prédominance féminine, notamment en catégorie A, où elles restent sous-évaluées au regard d'autres filières ou cadres d'emploi à prédominance masculine (ex : fonctionnaires de la défense, de l'État...) qui obtiennent des sommets de grille sans équivalent et qui continuent de creuser l'écart. Ces écarts salariaux liés au genre dans la fonction publique ont été récemment décris.
Nous rappelons qu'en 1972 la loi introduisit la notion d' "un salaire égal pour un travail de valeur égale" et que "sont considérés comme ayant une valeur égale les travaux qui exigent des salariés un ensemble comparable de connaissances professionnelles consacrées par un titre, un diplôme ou une pratique professionnelle, de capacités découlant de l’expérience acquise, de responsabilités et de charge physique ou nerveuse" (1983). Le cas des Infirmier(e)s-Anesthésistes (IADE) illustre cette injustice de discrimination indirecte qui aurait pu être corrigée pour cette profession de pratique avancée exercée majoritairement par des femmes. (...)
Position du SNIA sur l’exercice en pratique avancéeRéseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
La référence communément admise est la définition du conseil international des infirmier(e)s (2008). « Une infirmière praticienne en pratique infirmière avancée est une infirmière diplômée d'État ou certifiée qui a acquis les connaissances théoriques, le savoir-faire nécessaire aux prises de décisions complexes, de même que les compétences cliniques indispensables à la pratique avancée de son métier, pratique avancée dont les caractéristiques sont déterminées par le contexte dans lequel l'infirmière sera autorisée à exercer. Une formation de base de niveau maîtrise est recommandée ». (2008)
Cette définition se transpose parfaitement à la profession d’infirmier(e)-anesthésiste diplômée d’État. Connaissances théoriques, savoir-faire et prises de décisions complexes sont le quotidien professionnel de l’IADE.
Les référentiels de formation, d’activité et de compétences publiés en 2012 prouvent par leurs contenus que l’IADE est déjà dans une pratique avancée des soins sur les champs de l’anesthésie-réanimation, la médecine d’urgence et la prise en charge de la douleur.
Notre formation est, à ce jour, la seule à s’être hissée au niveau des exigences universitaires tout en gardant le côté professionnalisant nécessaire à une pratique sécuritaire du métier. Le grade Master II est adossé au Diplôme d’État d’Infirmier(e)Anesthésiste depuis 2014.
Un nouvel article R4311-12 va prochainement consacrer notre autonomie médicalement supervisée, les IADE seront seuls habilités à pratiquer l’anesthésie en sus de nouvelles responsabilités dans le cadres des transports inter-hospitaliers de patients « lourds ». (...)
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Infirmières anesthésistes diplômées d’état : une autonomie renforcéeRéseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
Paris, le lundi 14 novembre 2016 - Le projet de modification du décret R4311-12 portant sur l’exercice des infirmier(e)s anesthésistes diplômé(e)s d’état (IADE) a été présenté jeudi 27 octobre devant le Haut Conseil des Professions Paramédicales (HCPP). L’évolution de la définition et de l’exercice de la profession d’IADE ont reçu un accueil très favorable du Haut conseil, qui s’est prononcé par 24 avis pour et une abstention (SUD Santé) sur le projet de décret, rapporte sur son site le Syndicat national des infirmier(e)s anesthésistes (SNIA). Un passage en fin d’année devant l’Académie de médecine et au Conseil d’État suivra. Il est raisonnable de penser que le texte final sera publié au Journal Officiel en début d’année 2017 ou au début du printemps.
Le projet de décret signe une forte avancée de la reconnaissance légale des pratiques réelles des IADE. Il prévoit notamment d’ajouter aux compétences exclusives des IADE le transport de certains patients ainsi que des prises en charge de la douleur postopératoire.
Des compétences étendues
Dans ce texte la notion de « stratégie anesthésique » remplace celle de « protocole ». L’IADE intervient après que le médecin anesthésiste-réanimateur (MAR) ait rédigé la stratégie anesthésique, qui comprend notamment le choix et les conditions de mise en œuvre de la technique d’anesthésie ainsi que les objectifs à atteindre. (...)
Informations syndicales - La nouvelle conventionRéseau Pro Santé
Revue Les Cahiers du SYNGOF n°107 Décembre 2016
La mise en place des revalorisations conventionnelles se fera tant sur les actes cliniques que techniques sur 1 an entre la mi juin 2017 et le premier juin 2018, voici ce qui change. Ce diaporama est accessible sur simple demande auprès de Nadine PRUGNY en appelant le 04 67 04 17 18 ou par email à syngof@synof.fr
B. de ROCHAMBEAU
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Informations syndicales - Le CNOM répond au SYNGOFRéseau Pro Santé
Revue Les Cahiers du SYNGOF n°107 Décembre 2016
Question de la Secrétaire Générale concernant les stages des sages-femmes auprès des médecins spécialistes
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Revue "Guide des carrières et des formation IDE 2016" - Février 2016
Un métier règlementé
A l’instar des autres métiers de la santé, la profession infirmière fait partie des exercices règlementés par le Code de la Santé Publique.
L’infirmier « …donne habituellement des soins infirmiers sur prescription ou conseil médical ; ou en application du rôle propre qui lui est dévolu. L’infirmier ou l’infirmière participe à différentes actions, notamment en matière de prévention, d’éducation à la santé, de formation ou d’encadrement... » Art. L 4311-1 du Code de la Santé Publique.
Le diplôme d’Etat infirmier fait l’objet d’une réglementation au niveau européen qui permet d’exercer dans tous les Etats membres, mais aussi au Québec.
Un exercice diversifié
L’activité professionnelle, très diversifiée, s’effectue :
- Dans le secteur public ou privé :
En milieu hospitalier.
En extrahospitalier.
Dans le domaine sanitaire ou médicosocial.
- Dans le secteur libéral.
L’exercice hospitalier (environ 80 % des effectifs) ou en structure médico-sociale présente, au-delà de l’évolution des sciences et des techniques les caractéristiques suivantes :
- Une organisation du travail, fondée sur la continuité des soins, qui implique une présence permanente auprès des patients, avec un travail :
La nuit.
Les week-ends et jours fériés.
- Si l’activité « soins » reste importante, les tâches administratives et de gestion des stocks (médicaments, matériels de soins...) deviennent une composante incontournable de la profession.
- Un travail d’équipe pluri-professionnelle est indispensable à des soins de qualité.
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Revue "Guide des carrières et des formation IDE 2016" - Février 2016
L’accès à la formation s’effectue par des épreuves de sélection règlementées par l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié relatif au diplôme d’Etat infirmier.
Pour passer les épreuves de sélection, vous devez obligatoirement vous inscrire dans l’institut de formation en soins infirmiers de votre choix.
Conditions d’inscription :
Pour être admis à effectuer les études conduisant au diplôme d’État d’Infirmier : les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection
Cursus de formation intégral (hors dispenses partielles de scolarité)
(Extraits de l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié)
Candidatures
Peuvent se présenter aux épreuves de sélection :
1º Les titulaires du baccalauréat français.
2º Les titulaires de l’un des titres énoncés par l’arrêté du 25 août 1969 modifié susvisé, ou d’un titre admis en dispense du baccalauréat français en application du décret n° 81-1221 du 31 décembre 1981 susvisé.
3º Les titulaires d’un titre homologué au minimum au niveau IV.
4º Les titulaires du diplôme d’accès aux études universitaires ou les personnes ayant satisfait à un examen spécial d’entrée à l’université.
5º Les candidats de classe terminale ; leur admission est alors subordonnée à l’obtention du baccalauréat français. Ils doivent adresser une attestation de succès au baccalauréat à la direction de l’institut de formation en soins infirmiers où ils se présentent dans les délais requis par l’institut.
6º Les titulaires du diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique qui justifient, à la date du début des épreuves, de trois ans d’exercice professionnel.
7º Les candidats justifiant, à la date du début des épreuves, d’une activité professionnelle ayant donné lieu à cotisation à un régime de protection sociale :
Ì D’une durée de trois ans pour les personnes issues du secteur sanitaire et médico-social, autres que les titulaires du diplôme d’Etat d’aide-soignant, d’auxiliaire de puériculture et d’aide médico-psychologique Ì D’une durée de cinq ans pour les autres candidats.
Ces candidats doivent au préalable avoir été retenus par un jury régional* de présélection dans les conditions dénies aux articles 5 à 10.
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Revue "Guide des carrières et des formation IDE 2016" - Février 2016
Depuis la rentrée de septembre 2009, la formation infirmière s’inscrit dans le processus de Bologne : LMD (Licence-Master-Doctorat) et valide le niveau Licence.
Les études se déroulent dans les Instituts de Formation en Soins Infirmiers. En partenariat avec l’Université, elle prépare en 3 ans, au diplôme d’Etat Infirmier et à l’obtention du grade de Licence.
Le cursus de formation, fondé sur l’alternance, comprend :
- 6 semestres validant les 180 E.C.T.S. (European Crédit Transfert System) du grade de licence.
- 20 semaines de formation en alternance par semestre.
- 50 % d’enseignement en institut de formation = 2100 heures d’enseignements théoriques.
- 50 % de stage = 2100 heures de stages cliniques.
Principes pédagogiques
Au-delà de l’acquisition de connaissances et de la validation des ECTS, la formation infirmière se caractérise par les aspects suivants :
- Enseignement supérieur pour un diplôme de Niveau II (licence).
- Formation professionnalisante conduisant à un diplôme d’Etat autorisant l’exercice professionnel.
- Formation en alternance.
- Formation par les pairs.
« Le référentiel de formation des infirmiers a pour objet de professionnaliser le parcours de l’étudiant, lequel construit progressivement les éléments de sa compétence à travers l’acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes et comportements. » (annexe 3 du référentiel de formation).
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Troubles neurocognitifs postopératoires en pédiatrie Réseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
I. Introduction
L’acte chirurgical consiste en une modification organique allant vers un « mieux », un « nécessaire », afin d’améliorer le fonctionnement du corps de l’enfant. Néanmoins par son caractère spécifique non habituel, il questionne, et engendre de l’anxiété. C’est là tout le travail d’une équipe soignante, permettre à l’enfant de « comprendre » ce qui se passe, et « d’entendre » la nécessité de l’intervention. Ce prérequis fait, reste un temps de préparation, d’intégration et d’élaboration du patient et de sa famille quant à la chirurgie. Si l’adaptation est un habitus auquel l’être humain se prête souvent de façon quasi inconsciente, l’acte chirurgical ramène la pensée à un pragmatisme obligatoire, rationnel, qui se doit d’être travaillé avec l’enfant et ses parents. Les compétences d’élaboration de ce processus diffèrent d’un enfant à un autre, d’un âge à un autre, d’un système familial à un autre. La préoccupation actuelle des équipes soignantes est bien ici d’intervenir au plus juste auprès de cette famille et de l’enfant.
Les études récentes telles que celle de Kain et al. nous permettent aujourd’hui de prendre conscience de l’importance de la préparation à l’acte chirurgical, préparation psychologique du processus de changement afin de prévenir et d’améliorer le vécu postopératoire de l’enfant et de la famille. L’acte chirurgical ne peut désormais s’entendre à partir de l’arrivée au bloc opératoire, mais doit se penser dès la décision de la chirurgie. (...)
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Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
Le Damage Control à la phase Préhospitalière
Par Lionel DEGOMME, IADE Smur de l'hôpital Lariboisière, Claire BROCHE, Médecin Urgentiste Responsable du Smur de l'hôpital Lariboisière, Paris
Suite aux évènements tragiques qui se sont déroulés en France, un concept a refait son apparition dans nos pratiques de prise en charge de nombreuses victimes à la phase préhospitalière : le damage control. C'est un concept qui vient de l'US Navy et qui consiste en la capacité d'un navire à absorber les dommages en poursuivant sa mission et en les réparant au port secondairement.
Le principe est assez simple, il faut trier et traiter sur place les victimes traumatisées graves par des moyens rapides de prise en charge pour lutter contre la mortalité très précoce (1ère heure). Nous ne parlerons que du damage control ressuscitation dans cet article. C'est « l'ensemble des manœuvres immédiates à réaliser pour maintenir la survie du patient ».
Le damage control à la phase péhospitalière est le damage control Ground Zero qui correspond à la phase de réanimation précoce. L'objectif est de lutter contre des éléments qui aggravent le pronostic vital des victimes et qui sont : l'hémorragie et la triade létale. Dans de nombreuses études réalisées dans des pays en guerre, le taux de survie des militaires blessés en opération était très faible. Après réflexion et analyse, on pouvait augmenter le taux de survie par des gestes simples effectués sur le terrain. (...)
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Présentation du bureau 2013-2014.
Présidente, Lucy Di Marco
Dijon, Interne en 5ème semestre
Après avoir commencé par un rôle de VP rapprochement publicprivé et téléradiologie l’an dernier, j’ai cette année l’honneur d’être entourée de jeunes radiologues motivés de toute la France pour m’aider à représenter au mieux l’UNIR.
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Revue "Bulles de Psychomot' " n°4" - ANEP - Mai 2015
La Présidente Cécile VOINIER
Etudiante aux Mureaux, en 2ème année presidente@anep-asso.fr
Je me décrirais comme étant : un peu sportive, un peu bricoleuse et très sociable. Mais surtout très curieuse !
Il fallait quelqu’un pour la présidence (rôle qui, à tort, fait souvent peur à beaucoup de gens), alors, après une longue hésitation, j’ai décidé de faire le grand saut et de me présenter !
Je fais partie de ces gens qui orientent leur vie avec des principes comme : « qui ne tente rien n’a rien ! »
Avant cela, j’étais présidente de PEA (Psychomotricité En Action), une association humanitaire regroupant les trois IFP de l’île-de- France. Ayant toujours rêvé de faire de l’humanitaire, j’ai très vite pris goût à l’associatif. Pour moi, c’est un regroupement de personnes volontaires et curieuses qui sont prêtes à donner de leur temps pour partager de fantastiques moments et accomplir de belles choses. (Au final, on y gagne souvent plus qu’on ne donne, mais pour le savoir, il faut d’abord essayer !).
J’ai aujourd’hui le sentiment d’être actrice de ma formation, de donner de ma personne pour une bonne cause, mais surtout d’avoir saisi l’opportunité de vivre une expérience hors du commun très enrichissante.
Alors, je ferai de mon mieux pour représenter les étudiants, et faire circuler la bonne humeur et le dynamisme au sein du bureau !
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
Nous avons assisté à l'édition 2016 de l'école de l'imagerie cardiaque organisée au CHU de La Timone à Marseille par le Pr Jacquier. Cette formation organisée sous l'égide de la SFICV Junior avait, comme chaque année, pour vocation de rassembler tous les, internes, CCA voire jeunes PH, intéressés par l'imagerie cardiaque et souhaitant acquérir une formation complémentaire dans ce domaine.
Il faut reconnaître que l'imagerie cardiaque est passée dans la pratique quotidienne. Il est indispensable d'avoir des notions de base en imagerie cardiaque diagnostique puisque 80 % des indications font partie de la pratique courante du radiologue généraliste (myocardite, douleur thoracique, péricardites, masses cardiaques, aorte ascendante et valve aortique…). L'abord de cette spécialité n'est pas plus compliqué que la radiologie digestive, urologique, vasculaire… Cependant il est indispensable d'avoir un bagage théorique comme dans les autres spécialités pour rendre des informations cliniquement importantes aux correspondants. Certains internes peuvent au cours de leurs cursus intégrer des services d'imagerie cardiaque dédiés alliant plusieurs modalités. Pour d'autres, la formation est plus difficile pour diverses raisons. L'organisation de cette formation répond à nos attentes de formation, et permet de repartir avec des idées claires et précises sur les domaines principaux de la spécialité.
(...)
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Revue "Radioactif" n°26 - UNIR - Janvier 2017
Vous commencez à bien les connaître : voici la liste des internes référents des différentes villes de France pour l’année en cours (mise à jour).
N’hésitez pas à les contacter pour les problématiques que vous rencontrez localement, ou pour toute information sur l’internat dans leur ville (choix post-ECN, inter-CHU, recherche, post-internat, échanges, etc.).
C’est également eux qui vont être en première ligne des échanges avec l’UNIR pour l’application locale de la réforme du 3e cycle, qui se profile d’ici novembre 2017. Les problématiques
de chaque ville étant différentes, leur rôle est donc central !
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Pas de quoi se faire du mauvais sang avec les culots de longue conservation ?Réseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
Du fait des progrès dans les procédés de conservation, le sang peut être actuellement conservé jusqu’à 42 jours avant une transfusion. Des modifications biochimiques, structurelles et fonctionnelles pendant la conservation ont néanmoins été décrites, responsables d’une diminution de l’apport d’oxygène aux tissus et également de la libération de vésicules extracellulaires à potentiel prothrombotique, ces différentes modifications ayant pu être incriminées dans la survenue des accidents cardiovasculaires observés après transfusion de sang conservé sur une longue durée. Des essais prospectifs contrôlés ont cependant suggéré que la transfusion de sang conservé sur une longue durée n’augmentait pas le nombre d’effets secondaires indésirables mais ces études ont concerné de petits effectifs et/ou des patients à haut risque et n’avaient donc pas la puissance pour détecter une augmentation faible mais significative au plan clinique du taux de mortalité et concernant d’autre part l’ensemble des patients hospitalisés. Les auteurs de l’article analysé ci-après ont donc entrepris une étude prospective contrôlée afin de déterminer si la durée de conservation du sang transfusé entraînait un taux de mortalité significativement différent dans une population générale de patients hospitalisés.
Cette étude, pragmatique, a été conduite dans 6 hôpitaux de 4 pays (Australie, Canada, Israël et États-Unis). Les patients étaient randomisés dans un rapport 1:2 pour recevoir des culots globulaires provenant de sang soit de courte durée de conservation soit de conservation prolongée. (...)
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Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
17 et 18 mars 2017 – JEPU 2017 Palais des Congrès – Porte maillot – Paris Site : http://www.jepu.net
11 mai 2017 – 8ème édition du congrès des Infirmiers Anesthésistes de Bretagne Site : http://www.greia35.fr/
31 mai et 1 et 2 juin 2017 – Urgences 2017 – 11ème congrès Sté Française de Médecine d’Urgence Palais des congrès 2, place de la Porte Maillot – 75017 Paris Site : http://www.urgences-lecongres.org
3 et 10 juin 2017 – 35ème Congrès MAPAR Centre des Congrès de la Villette - Cité des Sciences et de l’Industrie 30 avenue Corentin Cariou - 75019 PARIS Accueil au niveau S1 du Centre des Congrès E-Mail : secretariat@mapar.org Site internet : http://www.mapar.org
15 au 18 juin 2017 – 6ème Congrès International Douleur Neuropathique Gothenburg SWEDEN Site : http://www.neupsig2017.kenes.com
21 au 23 septembre 2017 – Congrès SFAR 2017 Palais des congrès de Paris 2, place de la Porte Maillot – 75017 Paris L’exposition se tiendra sur le niveau 2. Les salles seront aux niveaux 2 et 3, l’accueil et la zone e-communications occuperont le niveau 3. Site : http://sfar-lecongres.com/ Inscriptions : E-Mail : contact@sfar-lecongres.com Téléphone : 04.78.17.62.76
18 au 20 juin 2018 – Congrès Mondial des Infirmiers Anesthésistes Budapest – HONGRIE Site : http://www.wcna2018.com/
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L'accord sur les parcours professionnels, carrières et rémunération des fonct...Réseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
L'accord sur la modernisation des parcours professionnels, des carrières et des rémunérations (PPCR) ne remplit pas ses objectifs et se fourvoie pour les filières soignantes à prédominance féminine, notamment en catégorie A, où elles restent sous-évaluées au regard d'autres filières ou cadres d'emploi à prédominance masculine (ex : fonctionnaires de la défense, de l'État...) qui obtiennent des sommets de grille sans équivalent et qui continuent de creuser l'écart. Ces écarts salariaux liés au genre dans la fonction publique ont été récemment décris.
Nous rappelons qu'en 1972 la loi introduisit la notion d' "un salaire égal pour un travail de valeur égale" et que "sont considérés comme ayant une valeur égale les travaux qui exigent des salariés un ensemble comparable de connaissances professionnelles consacrées par un titre, un diplôme ou une pratique professionnelle, de capacités découlant de l’expérience acquise, de responsabilités et de charge physique ou nerveuse" (1983). Le cas des Infirmier(e)s-Anesthésistes (IADE) illustre cette injustice de discrimination indirecte qui aurait pu être corrigée pour cette profession de pratique avancée exercée majoritairement par des femmes. (...)
Position du SNIA sur l’exercice en pratique avancéeRéseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
La référence communément admise est la définition du conseil international des infirmier(e)s (2008). « Une infirmière praticienne en pratique infirmière avancée est une infirmière diplômée d'État ou certifiée qui a acquis les connaissances théoriques, le savoir-faire nécessaire aux prises de décisions complexes, de même que les compétences cliniques indispensables à la pratique avancée de son métier, pratique avancée dont les caractéristiques sont déterminées par le contexte dans lequel l'infirmière sera autorisée à exercer. Une formation de base de niveau maîtrise est recommandée ». (2008)
Cette définition se transpose parfaitement à la profession d’infirmier(e)-anesthésiste diplômée d’État. Connaissances théoriques, savoir-faire et prises de décisions complexes sont le quotidien professionnel de l’IADE.
Les référentiels de formation, d’activité et de compétences publiés en 2012 prouvent par leurs contenus que l’IADE est déjà dans une pratique avancée des soins sur les champs de l’anesthésie-réanimation, la médecine d’urgence et la prise en charge de la douleur.
Notre formation est, à ce jour, la seule à s’être hissée au niveau des exigences universitaires tout en gardant le côté professionnalisant nécessaire à une pratique sécuritaire du métier. Le grade Master II est adossé au Diplôme d’État d’Infirmier(e)Anesthésiste depuis 2014.
Un nouvel article R4311-12 va prochainement consacrer notre autonomie médicalement supervisée, les IADE seront seuls habilités à pratiquer l’anesthésie en sus de nouvelles responsabilités dans le cadres des transports inter-hospitaliers de patients « lourds ». (...)
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Infirmières anesthésistes diplômées d’état : une autonomie renforcéeRéseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
Paris, le lundi 14 novembre 2016 - Le projet de modification du décret R4311-12 portant sur l’exercice des infirmier(e)s anesthésistes diplômé(e)s d’état (IADE) a été présenté jeudi 27 octobre devant le Haut Conseil des Professions Paramédicales (HCPP). L’évolution de la définition et de l’exercice de la profession d’IADE ont reçu un accueil très favorable du Haut conseil, qui s’est prononcé par 24 avis pour et une abstention (SUD Santé) sur le projet de décret, rapporte sur son site le Syndicat national des infirmier(e)s anesthésistes (SNIA). Un passage en fin d’année devant l’Académie de médecine et au Conseil d’État suivra. Il est raisonnable de penser que le texte final sera publié au Journal Officiel en début d’année 2017 ou au début du printemps.
Le projet de décret signe une forte avancée de la reconnaissance légale des pratiques réelles des IADE. Il prévoit notamment d’ajouter aux compétences exclusives des IADE le transport de certains patients ainsi que des prises en charge de la douleur postopératoire.
Des compétences étendues
Dans ce texte la notion de « stratégie anesthésique » remplace celle de « protocole ». L’IADE intervient après que le médecin anesthésiste-réanimateur (MAR) ait rédigé la stratégie anesthésique, qui comprend notamment le choix et les conditions de mise en œuvre de la technique d’anesthésie ainsi que les objectifs à atteindre. (...)
Informations syndicales - La nouvelle conventionRéseau Pro Santé
Revue Les Cahiers du SYNGOF n°107 Décembre 2016
La mise en place des revalorisations conventionnelles se fera tant sur les actes cliniques que techniques sur 1 an entre la mi juin 2017 et le premier juin 2018, voici ce qui change. Ce diaporama est accessible sur simple demande auprès de Nadine PRUGNY en appelant le 04 67 04 17 18 ou par email à syngof@synof.fr
B. de ROCHAMBEAU
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Informations syndicales - Le CNOM répond au SYNGOFRéseau Pro Santé
Revue Les Cahiers du SYNGOF n°107 Décembre 2016
Question de la Secrétaire Générale concernant les stages des sages-femmes auprès des médecins spécialistes
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Revue "Guide des carrières et des formation IDE 2016" - Février 2016
Un métier règlementé
A l’instar des autres métiers de la santé, la profession infirmière fait partie des exercices règlementés par le Code de la Santé Publique.
L’infirmier « …donne habituellement des soins infirmiers sur prescription ou conseil médical ; ou en application du rôle propre qui lui est dévolu. L’infirmier ou l’infirmière participe à différentes actions, notamment en matière de prévention, d’éducation à la santé, de formation ou d’encadrement... » Art. L 4311-1 du Code de la Santé Publique.
Le diplôme d’Etat infirmier fait l’objet d’une réglementation au niveau européen qui permet d’exercer dans tous les Etats membres, mais aussi au Québec.
Un exercice diversifié
L’activité professionnelle, très diversifiée, s’effectue :
- Dans le secteur public ou privé :
En milieu hospitalier.
En extrahospitalier.
Dans le domaine sanitaire ou médicosocial.
- Dans le secteur libéral.
L’exercice hospitalier (environ 80 % des effectifs) ou en structure médico-sociale présente, au-delà de l’évolution des sciences et des techniques les caractéristiques suivantes :
- Une organisation du travail, fondée sur la continuité des soins, qui implique une présence permanente auprès des patients, avec un travail :
La nuit.
Les week-ends et jours fériés.
- Si l’activité « soins » reste importante, les tâches administratives et de gestion des stocks (médicaments, matériels de soins...) deviennent une composante incontournable de la profession.
- Un travail d’équipe pluri-professionnelle est indispensable à des soins de qualité.
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Revue "Guide des carrières et des formation IDE 2016" - Février 2016
L’accès à la formation s’effectue par des épreuves de sélection règlementées par l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié relatif au diplôme d’Etat infirmier.
Pour passer les épreuves de sélection, vous devez obligatoirement vous inscrire dans l’institut de formation en soins infirmiers de votre choix.
Conditions d’inscription :
Pour être admis à effectuer les études conduisant au diplôme d’État d’Infirmier : les candidats doivent être âgés de 17 ans au moins au 31 décembre de l’année des épreuves de sélection
Cursus de formation intégral (hors dispenses partielles de scolarité)
(Extraits de l’arrêté du 31 juillet 2009 modifié)
Candidatures
Peuvent se présenter aux épreuves de sélection :
1º Les titulaires du baccalauréat français.
2º Les titulaires de l’un des titres énoncés par l’arrêté du 25 août 1969 modifié susvisé, ou d’un titre admis en dispense du baccalauréat français en application du décret n° 81-1221 du 31 décembre 1981 susvisé.
3º Les titulaires d’un titre homologué au minimum au niveau IV.
4º Les titulaires du diplôme d’accès aux études universitaires ou les personnes ayant satisfait à un examen spécial d’entrée à l’université.
5º Les candidats de classe terminale ; leur admission est alors subordonnée à l’obtention du baccalauréat français. Ils doivent adresser une attestation de succès au baccalauréat à la direction de l’institut de formation en soins infirmiers où ils se présentent dans les délais requis par l’institut.
6º Les titulaires du diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique qui justifient, à la date du début des épreuves, de trois ans d’exercice professionnel.
7º Les candidats justifiant, à la date du début des épreuves, d’une activité professionnelle ayant donné lieu à cotisation à un régime de protection sociale :
Ì D’une durée de trois ans pour les personnes issues du secteur sanitaire et médico-social, autres que les titulaires du diplôme d’Etat d’aide-soignant, d’auxiliaire de puériculture et d’aide médico-psychologique Ì D’une durée de cinq ans pour les autres candidats.
Ces candidats doivent au préalable avoir été retenus par un jury régional* de présélection dans les conditions dénies aux articles 5 à 10.
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Revue "Guide des carrières et des formation IDE 2016" - Février 2016
Depuis la rentrée de septembre 2009, la formation infirmière s’inscrit dans le processus de Bologne : LMD (Licence-Master-Doctorat) et valide le niveau Licence.
Les études se déroulent dans les Instituts de Formation en Soins Infirmiers. En partenariat avec l’Université, elle prépare en 3 ans, au diplôme d’Etat Infirmier et à l’obtention du grade de Licence.
Le cursus de formation, fondé sur l’alternance, comprend :
- 6 semestres validant les 180 E.C.T.S. (European Crédit Transfert System) du grade de licence.
- 20 semaines de formation en alternance par semestre.
- 50 % d’enseignement en institut de formation = 2100 heures d’enseignements théoriques.
- 50 % de stage = 2100 heures de stages cliniques.
Principes pédagogiques
Au-delà de l’acquisition de connaissances et de la validation des ECTS, la formation infirmière se caractérise par les aspects suivants :
- Enseignement supérieur pour un diplôme de Niveau II (licence).
- Formation professionnalisante conduisant à un diplôme d’Etat autorisant l’exercice professionnel.
- Formation en alternance.
- Formation par les pairs.
« Le référentiel de formation des infirmiers a pour objet de professionnaliser le parcours de l’étudiant, lequel construit progressivement les éléments de sa compétence à travers l’acquisition de savoirs et savoir-faire, attitudes et comportements. » (annexe 3 du référentiel de formation).
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Troubles neurocognitifs postopératoires en pédiatrie Réseau Pro Santé
Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
I. Introduction
L’acte chirurgical consiste en une modification organique allant vers un « mieux », un « nécessaire », afin d’améliorer le fonctionnement du corps de l’enfant. Néanmoins par son caractère spécifique non habituel, il questionne, et engendre de l’anxiété. C’est là tout le travail d’une équipe soignante, permettre à l’enfant de « comprendre » ce qui se passe, et « d’entendre » la nécessité de l’intervention. Ce prérequis fait, reste un temps de préparation, d’intégration et d’élaboration du patient et de sa famille quant à la chirurgie. Si l’adaptation est un habitus auquel l’être humain se prête souvent de façon quasi inconsciente, l’acte chirurgical ramène la pensée à un pragmatisme obligatoire, rationnel, qui se doit d’être travaillé avec l’enfant et ses parents. Les compétences d’élaboration de ce processus diffèrent d’un enfant à un autre, d’un âge à un autre, d’un système familial à un autre. La préoccupation actuelle des équipes soignantes est bien ici d’intervenir au plus juste auprès de cette famille et de l’enfant.
Les études récentes telles que celle de Kain et al. nous permettent aujourd’hui de prendre conscience de l’importance de la préparation à l’acte chirurgical, préparation psychologique du processus de changement afin de prévenir et d’améliorer le vécu postopératoire de l’enfant et de la famille. L’acte chirurgical ne peut désormais s’entendre à partir de l’arrivée au bloc opératoire, mais doit se penser dès la décision de la chirurgie. (...)
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Revue SNIA, n° 206, Janvier 2017
Le Damage Control à la phase Préhospitalière
Par Lionel DEGOMME, IADE Smur de l'hôpital Lariboisière, Claire BROCHE, Médecin Urgentiste Responsable du Smur de l'hôpital Lariboisière, Paris
Suite aux évènements tragiques qui se sont déroulés en France, un concept a refait son apparition dans nos pratiques de prise en charge de nombreuses victimes à la phase préhospitalière : le damage control. C'est un concept qui vient de l'US Navy et qui consiste en la capacité d'un navire à absorber les dommages en poursuivant sa mission et en les réparant au port secondairement.
Le principe est assez simple, il faut trier et traiter sur place les victimes traumatisées graves par des moyens rapides de prise en charge pour lutter contre la mortalité très précoce (1ère heure). Nous ne parlerons que du damage control ressuscitation dans cet article. C'est « l'ensemble des manœuvres immédiates à réaliser pour maintenir la survie du patient ».
Le damage control à la phase péhospitalière est le damage control Ground Zero qui correspond à la phase de réanimation précoce. L'objectif est de lutter contre des éléments qui aggravent le pronostic vital des victimes et qui sont : l'hémorragie et la triade létale. Dans de nombreuses études réalisées dans des pays en guerre, le taux de survie des militaires blessés en opération était très faible. Après réflexion et analyse, on pouvait augmenter le taux de survie par des gestes simples effectués sur le terrain. (...)
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Présentation du bureau 2013-2014.
Présidente, Lucy Di Marco
Dijon, Interne en 5ème semestre
Après avoir commencé par un rôle de VP rapprochement publicprivé et téléradiologie l’an dernier, j’ai cette année l’honneur d’être entourée de jeunes radiologues motivés de toute la France pour m’aider à représenter au mieux l’UNIR.
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Revue "Bulles de Psychomot' " n°4" - ANEP - Mai 2015
La Présidente Cécile VOINIER
Etudiante aux Mureaux, en 2ème année presidente@anep-asso.fr
Je me décrirais comme étant : un peu sportive, un peu bricoleuse et très sociable. Mais surtout très curieuse !
Il fallait quelqu’un pour la présidence (rôle qui, à tort, fait souvent peur à beaucoup de gens), alors, après une longue hésitation, j’ai décidé de faire le grand saut et de me présenter !
Je fais partie de ces gens qui orientent leur vie avec des principes comme : « qui ne tente rien n’a rien ! »
Avant cela, j’étais présidente de PEA (Psychomotricité En Action), une association humanitaire regroupant les trois IFP de l’île-de- France. Ayant toujours rêvé de faire de l’humanitaire, j’ai très vite pris goût à l’associatif. Pour moi, c’est un regroupement de personnes volontaires et curieuses qui sont prêtes à donner de leur temps pour partager de fantastiques moments et accomplir de belles choses. (Au final, on y gagne souvent plus qu’on ne donne, mais pour le savoir, il faut d’abord essayer !).
J’ai aujourd’hui le sentiment d’être actrice de ma formation, de donner de ma personne pour une bonne cause, mais surtout d’avoir saisi l’opportunité de vivre une expérience hors du commun très enrichissante.
Alors, je ferai de mon mieux pour représenter les étudiants, et faire circuler la bonne humeur et le dynamisme au sein du bureau !
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Revue "Bulles de Psychomot' " n°5" - ANEP - Mars 2016
Mais en fait... Le bureau national, c’est qui ?
Cette année, le bureau national est composé de 12 membres venant des quatre coins de la France ! Elu au WEF le 29-30 Novembre 2015, ils sont là pour vous représenter, vous les étudiants de toute la France ! Alors voici en exclusivité leurs petites biographies réalisées par leur soin.
La présidente Amélie GALES, Etudiante à l’ISRP Paris, 2ème année presidente@anep-asso.fr
La 1ère vice-présidente Louise SEBAN, Etudiante à Mulhouse, en 2ème année vice-presidente@anep-asso.fr
La Secrétaire Générale Claire TILLON, Etudiante à Lille, en 2ème année secretaire@anep-asso.fr
La Trésorière Émeline DANIEL, Etudiante à l’ISRP Paris, en 1ère année tresoriere@anep-asso.fr
Le VP Communication interne Hugo DOUCET, Etudiant aux Mureaux, en 1ière année communication@anep-asso.fr
Le VP Communication externe Quentin DARCIAUX, Etudiant à l’ISRP, 2ème année communication@anep-asso.fr
La VP Enseignement Supérieur et Recherche Cécile BOUVIER, Etudiante à l’ISRP Marseille, en 1ière année vp-esr@anep-asso.fr
La VP Relation Internationale Selma DE WIT, Etudiante à Toulouse, en 2ème année vp-ri+si@anep-asso.fr
La VP Solidarité internationale Marine ROUQUETTE, Etudiante à Toulouse, en 2ème année vp-ri+si@anep-asso.fr
La VP Affaires sociales Arielle DESTREMONT, Etudiante à Mulhouse, en 2ème année vp-as@anep-asso.fr
La VP Prévention, Citoyenneté, Solidarité Coline Lamboley, Etudiante à Toulouse, en 1ère année vp-partenariat@anep-asso.fr
La VP Partenariat Claire ASSEMAT, Etudiante à la Pitié Salpetrière, en 2ème année vp-partenariat@anep-asso.fr
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Le digital dans une entreprise de 160 ans.Florentin Roy
L'objectif de ce rapport était de mettre en avant l'intérêt du digital pour les marques ayant déjà un certains vécu. Leroux c'est 160 ans d'histoire et le digital permet à la marque d'être encore plus proche de sa communauté.
À peine plus d’1% d’apprentis en situation de handicap ? Il est temps de changer les choses !
Les centre de formation des apprentis (CFA) ont désormais obligatoirement un référent handicap et des aides supplémentaires pour proposer des enseignements et des postes de travail adaptés.
La base pour bien se former
Dans la course aux innovations sociales, certains éléments sortent quelques fois du lots. Régulièrement, Be Angels les teste pour vous et livre une solution simple et efficace pour vous guider dans vos premières utilisations.
L'objet du jour : FYUSE est une nouvelle application photo disponible sur Android et iOS. Découvrez une nouvelle façon de prendre vos panoramas et de capturer l'instant en sortant du cadre.
128 pages d'Offres à pourvoir à l'étranger : stages, emplois et jobs d'été 2023Club TELI
Offres à pourvoir à l'étranger : stages, emplois et jobs d'été 2023 pour les partenaires. Offres classées par pays.
Comment postuler sans être membre du Club TELI : Les personnes identifient l’annonce qui les intéresse et prennent contact avec le Club TELI : www.teli.asso.fr via l'onglet "Nos offres partenaires" puis "Obtenir une offre" en mentionnant la référence de l’offre et votre code partenaire. Si l’offre est toujours disponible, nous mettrons gratuitement le candidat en contact avec l’employeur.
Pour postuler si vous n'êtes pas membre du Club TELI ou en savoir plus, veuillez consulter le site du Club TELI sur www.teli.asso.fr et cliquez sur «Offres partenaires» https://www.teli.asso.fr/fr/offres-partenaires-obtenir-une-offre-pour-partir-153 en donnant la référence située en début d’annonce (remplir en majuscule). Ce service est gratuit grâce à notre partenaire. Tél : 04 79 85 24 63.
Si vous êtes membre du Club TELI, connectez-vous tout de suite http://www.teli.asso.fr/fr/connexion-membre pour postuler sans attendre.
Ce service partenaire est totalement gratuit depuis 1995.
LE POINT POSITIF SUR LA COVID19 :
https://www.teli.asso.fr/fr/actualites/crise-sanitaire-dans-le-monde-1404
Mises à jour quotidienne.
Les pays accessibles à tous, même non vaccinés et sans test PCR…
1. 5
Bureau2016-2017
Rivka Bendrihem
Présidente
Interne en 7ème
semestre, Caen
C’est avec un plaisir que les membres du bureau vont tenter de mener au mieux ce
mandat avec des problématiques variées et surtout l’application de la réforme du
3ème
cycle
N’oubliez pas que l’UNIR est avant tout votre association. Vous avez des projets,
vous souhaitez participer à notre journal, n’hésitez pas à nous contacter par mail
unir.fr@gmail.com et nous suivre régulièrement sur les réseau sociaux (Facebook :
UNIR.radio ; Twitter : UNIR_twitt) et sur notre site www.unir-radio.fr.
Jules Gregory
Secrétaire général
Interne en 9ème
semestre, Paris
Bonjour à tous !
C’est avec plaisir que j’aborde cette nouvelle année au sein d’une nouvelle équipe
dynamique menée par Rivka, qui porte déjà de nombreux projets.
En tant que secrétaire général, je veillerai au bon fonctionnement de cette association,
qui est avant tout la votre.
N’hésitez pas à nous solliciter. A très vite !
Riyad Hanafi
Tresorier
Interne 5ème
semestre, Amiens
Interne en 5ème
semestre de radiologie à Amiens, c’est avec un grand plaisir que je
rejoins le bureau de l’UNIR au poste de Trésorier, et je me tiens à votre disposition
pour toute suggestion.
Thibaut Jacques
VP référents, formation et réforme du 3e
cycle
Interne de 7e
semestre - Lille
Bonjour à tous ! Après un an à la présidence de l’UNIR, je repars au fourneau sur
mes missions précédentes (et favorites !) : le 3e
cycle, puisque la réforme nationale
de l’internat - sur laquelle nous planchons activement depuis bientôt 3 ans pour
défendre les intérêts des internes - va prochainement aboutir (novembre 2017 si le
calendrier est respecté - mais les arrêtés finaux « officiels » ne sont toujours pas
parus à la rédaction de ce texte, donc difficile de savoir quelles revendications ont
été écoutées... et difficile de prédire si les délais seront respectés). C’est également
l’occasion de travailler avec le CERF et la SFR sur la formation, avec notamment
la mise en place du e-learning pour les internes. Enfin, je m’occuperai également de
poursuivre l’animation du réseau des référents de ville, pour faire l’interface
avec les problématiques locales.
.................
Le bureau
2016/2017
C’est une nouvelle année universitaire qui commence, et le bureau de l’UNIR fait peau neuve.
Découvrez la nouvelle équipe, prête à faire vivre notre belle association.
2. 6
N° 26 Janvier 2017
Alexandre Allera
VP évenementiel
Interne en 3e
semestre, Paris
C’est avec plaisir que je reprends les missions Evenementiel et Partenariat avec
Nicolas et Maxime. Nous savons que les soirées UNIR sont très attendues d’une
bonne part des internes, c’est pourquoi nous allons tout mettre en œuvre pour
répondre à cette attente !
Maxime Benhamou
VP partenaires
Interne en 3ème
semestre, Paris
Nicolas Tetelboum
VP partenaires
Interne en 3ème
semestre, Paris
Maxime Benhamou et Nicolas Tetelboum, internes en 3ème
semestre à Paris, auront
pour mission de maintenir et d’optimiser les partenariats actuels, d’en développer
des nouveaux, en s’assurant d’obtenir toujours plus d’avantages pour vous. Si vous
avez des suggestions, n’hésitez pas !
Arnaud Gallon
VP partenariat livres
Interne en 7ème
semestre, Clermont-Ferrand
Je vais essayer au cours de cette année de développer un partenariat pérenne entre
l’UNIR et Sauramps Médical, librairie spécialisée dans les ouvrages médicaux acces-
sible sur le net.
L’objectif sera de faire bénéficier aux adhérents de l’UNIR, de tarifs préférentiels sur
les différents ouvrages de leur collection.
Il vous sera présenté régulièrement dans les colonnes de notre magazine les
nouveautés et les best-sellers qu’ils nous proposent.
Nous espérons également pouvoir vous faire bénéficier d’autres avantages tout au
long de l’année.
Heloise Ifergan
VP International et Recherche
Interne 5ème
semestre, Tours
Interne en cinquième semestre à Tours, je souhaite continuer sur la lancée de l’an
passé, et favoriser les échanges hors-frontières, en aidant l’UNIR à créer des liens
avec nos homologues internationaux.
Damien Geindreau
VP international
Interne 9ème
semestre à Caen, en stage à Londres en imagerie cardiaque
Hello, je vais profiter de l’expérience d’un semestre en Angleterre pour essayer de
mieux comprendre et favoriser les échanges entre les systèmes d’internat anglais/
anglosaxons et francais, et ainsi compléter le super boulot que fait Héloïse ! N’hésitez
pas si vous avez des envies de stage sans trop savoir comment s’y prendre. Cheers !
3. 7
Cedi koumako
VP relations public/prive et téléradiologie
Interne en 3ème
semestre, Paris
Cedi, Interne en 3ème
semestre, Paris.
C’est avec un grand plaisir que je poursuis ma participation au bureau de l’UNIR.
Après le radioactif, je m’occupe de la gestion des relations avec la radiologie libérale.
Plusieurs projets sont dans les tuyaux pour cette année, et nous aurons l’occasion de
vous les présenter dans les prochains numéros.
Joanna Chemaly
VP Radioactif
Interne 1er
semestre, Lille
Je suis Joanna Chemaly, interne en 1er
semestre à Lille , et VP Radioactif pour cette
année. Mon job est concrètement de remplir les pages du journal que vous avez
entre les mains ! Le but est de vous informer, vous divertir, vous donner des bons
plans ou pourquoi pas des idées de carrière (non, il n’est jamais trop tard !). Et si
vous voulez apparaître dans le Radioactif, n’hésitez pas à me contacter, ce journal est
avant tout le votre.
Mohamed El Fayoumi
VP communication
Interne 1er
semestre, Lille
Mohamed EL Fayoumi, 24 ans, chargé de communication. Je ne remets jamais à
demain ce que je peux faire après-demain ! Ah oui et si ma tête est ronde c’est pour
permettre à ma pensée de changer de direction ! Et vous alors ?! Parlez-moi de vous :
pour cela rendez-vous sur www.unir-radio.fr pour adhérer ou Facebook (sur la page
UNIR) pour liker ou sur Twitter (@UNIR_twit) pour retweeter. Au plaisir de vous lire.
Aymerich Rauch
VP Interventionnel
Interne en 7e
semestre, Nancy
Bonjour à tous ! C’est reparti pour une nouvelle année d’avancées en radiologie inter-
ventionnelle avec notamment la venue d’un cadre mieux défini par la prochaine
réforme du DES, N’hesitez pas a nous solliciter, IR needs you !
A très vite avec l’UNIR !
Cedric Foussier
VP Radiologie Interventionnelle
Interne en 9e
semestre, Reims
La radiologie interventionnelle est une spécialité complexe : avant tout indispensable,
elle est, pour l’opérateur, autant gratifiante qu’éprouvante.
Cette nouvelle spécialité, dont l’avenir paraît brillant, est encore sous-utilisée. Portons
la vers le haut !
Lucy Di Marco
VP Echographie
Interne en 9ème
semestre, Dijon
Interne en 5ème
année au CHU de Dijon, je ferai le lien avec la Société Française
d’Echographie pour la formation en échographie des internes, n’hésitez pas à faire
remonter vos idées !