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C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion
1
C2i Domaine 4
TD n°3
Organiser la recherche
d'information à l'ère du
numérique
C2i Domaine 4
TD n°3
Organiser la recherche
d'information à l'ère du
numérique
2017-2018
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2
[RAPPEL UE C2i]
Certificat Informatique et Internet
• D1 Travailler dans un environnement
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• D2 Être responsable à l'ère numérique
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3
[RAPPEL D4]
Organiser la recherche
d'information à l'ère numérique
• D4.1 Rechercher de l'information
avec une démarche adaptée
• D4.2 Évaluer les résultats d'une
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• D4.3 Récupérer et référencer une
ressource numérique en ligne
• D4.4 Organiser une veille
informationnelle
2017-2018
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4
[RAPPEL D4]
Nos 3 séances de TD
TD1 Méthodologie, analyse du sujet
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Le cours officiel C2I est en ligne
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Outils pour une
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Les 4 grandes portes d'accès aux informations
stockées sur le web :
• Moteurs de recherche (TD1)
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• Annuaires (cours PDF)ex (feu) http://www.signets-universites.fr
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• Bases de données (TD2)
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Les catalogues
Définition d'un catalogue :
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Citation exacte et citation paraphrasée
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2017-2018
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35
Citer votre source par un appel de citation
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Si les inégalités devant l’école se marquent dans l’inégalité de
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Si les inégalités devant l’école se marquent dans l’inégalité de
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bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla
bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla
bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla blaBla bla bla bla
1. BOURDIEU P., PASSERON J.C. Les héritiers : les étudiants et la culture. Paris : Editions de Minuit, 1964. 194 p.
2017-2018
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36
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Utilisez ce site web :
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37
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NOM P. Titre de l'ouvrage. Ville : Éditeur, année de parution, nb de pages.
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Utilisez ce site web :
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39
EXERCICE Moodle Question 10
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Rédigez la bibliographie des différentes
ressources web que vous avez notées
au cours des différentes séances
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40
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●
récupère automatiquement les références
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références de ressources web
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41
Vous pouvez maintenant faire le
test final du Domaine D4
> Plateforme Moodle C2I
Vous avez 3 tentatives en tout
TEST UE C2I D4
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42
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C2I D4 FST TD3 Recherche catalogues, Récupérer, citer et référencer les ressources du web

  • 1. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 1 C2i Domaine 4 TD n°3 Organiser la recherche d'information à l'ère du numérique C2i Domaine 4 TD n°3 Organiser la recherche d'information à l'ère du numérique
  • 2. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 2 [RAPPEL UE C2i] Certificat Informatique et Internet • D1 Travailler dans un environnement numérique évolutif • D2 Être responsable à l'ère numérique • D3 Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques • D4 Organiser la recherche d'information à l'ère du numérique • D5 Travailler en réseau, communiquer et collaborer
  • 3. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 3 [RAPPEL D4] Organiser la recherche d'information à l'ère numérique • D4.1 Rechercher de l'information avec une démarche adaptée • D4.2 Évaluer les résultats d'une recherche • D4.3 Récupérer et référencer une ressource numérique en ligne • D4.4 Organiser une veille informationnelle
  • 4. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 4 [RAPPEL D4] Nos 3 séances de TD TD1 Méthodologie, analyse du sujet Moteurs web (D4.1) Évaluation des sites web (D4.2) TD2 Outils de veille, blogs (D4.4) Recherche d'articles (D4.1) TD3 Utilisation des catalogues (D4.1) Plagiat, citation des documents (D4.3) Test Le cours officiel C2I est en ligne http://c2i.univ-reunion.fr
  • 5. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 5 Outils pour une recherche performante Les 4 grandes portes d'accès aux informations stockées sur le web : • Moteurs de recherche (TD1) mais < 1/2 web #webprofond • Annuaires (cours PDF)ex (feu) http://www.signets-universites.fr sélections de sites web par des experts historique : l'un des 1es : http://vlib.org • Bases de données (TD2) le web spécialisé, souvent payant Europresse, Techniques de l'ingénieur, Springer • Catalogues (TD3) Ex : bibliothèques, musées, entreprises...
  • 6. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 6
  • 7. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 7 Les catalogues Définition d'un catalogue : « Liste ordonnée de notices d'OBJETS ou de documents (notices bibliographiques, catalographiques, etc.) d'une COLLECTION temporaire ou permanente, REELLE OU FICTIVE, constituant un OUTIL DE RECHERCHE » Définition ADBS : http://www.adbs.fr
  • 8. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 8 Catalogue de vos BU • PAPANGUE, le catalogue des Bibliothèques de l'Université de La Réunion (sauf IUT) Accès : http://bu.univ-reunion.fr/ moteur de recherche sur chaque page→
  • 9. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 9 Catalogue Papangue Exemple de recherche d'un livre dans Papangue : • « Intégrer les énergies renouvelables » d'Alain Filloux → Pensez à utiliser le service « Faire venir un document » ! (navette hebdomadaire)
  • 10. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 10
  • 11. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 11 « Notice bibliographique »  (cours PDF)
  • 12. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 12
  • 13. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 13 Si un document n'est pas dans votre BU, faites-le venir !
  • 14. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 14 Catalogue Papangue Exemple de recherche de documents par sujet Le développement durable Que proposent vos BU sur ce sujet ? #filtres par BU #filtres par type de document (livres, revues...) #filtres par type d'accès (en ligne ou non) #filtres par dates, langues...
  • 15. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 15 Catalogue Papangue A vous de tester : la recherche de travaux universitaires Travaux universitaires : thèses, mémoires Sujet : Développement durable (ou Java) Quels sont les thèses et mémoires proposés par vos BU sur ce sujet ?
  • 16. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 16 Catalogue Papangue Thèse = version de soutenance (dépôt obligatoire de toutes les thèses soutenues à l'UR) NB : Theses.fr, plateforme des thèses en ligne Thèse commerciale = Thèse remaniée et éditée commercialement Mémoire = pas de dépôt systématique. Dépend des UFR (rien en sciences) NB : Dumas, plateforme de mémoires en ligne
  • 17. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 17 Travaux d'étudiants niveau bac+4 et 5 : - mémoires de Master - mémoires de sage-femme, de psychomotricien - mémoire pro (CAPA-SH ...) - mémoire EHESS, CNAM, SciencePo, Louvre.. - rapport de stage Toutes les filières d'enseignement
  • 18. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 18 Un exemple de mémoire en ligne (PDF téléchargeable)
  • 19. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 19 Catalogue Papangue Exemple de recherche de périodiques Périodique : revue, magazine.. généraliste ou spécialisé → Cherchez le magazine « La revue durable » Attention : on trouve la revue globale, mais pas le détail des différents numéros et de leurs contenus
  • 20. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 20 Savoir quels sont les années et numéros disponibles à la BU
  • 21. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 21 Catalogue A VOUS ! Vous pouvez maintenant répondre aux questions 8 et 9 sur le Moodle spécial C2I
  • 22. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 22 Catalogue des BU de France le SUDOC • SUDOC : Système Universitaire de Documentation = catalogue de l'ensemble des bibliothèques universitaires françaises (et les centres de documentation de l'enseignement supérieur) • Disponible sur : www.sudoc.abes.fr
  • 23. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 23 Catalogue SUDOC • Exemple d'une recherche dans le Sudoc : chimie verte • Où trouver le document : > Faire venir un document avec une demande de prêt entre bibliothèques (PEB, 3€)
  • 24. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 24
  • 25. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 25 « Notice bibliographique »  (cours PDF)
  • 26. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 26
  • 27. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 27 Catalogue SUDOC • A vous ! Recherchez cette revue dans le Sudoc : ex : la revue Science Studies (0096-4026) Comment accéder à un numéro de 1969 ? • NB Si vous ne trouvez pas... Avez-vous testé les options de recherche?
  • 28. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 28
  • 29. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 29 Recherche avancée du SUDOC
  • 30. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 30 Récupérer et référencer une ressource numérique en ligne • Récupérer une ressource web • Référencer une ressource web • Le droit de réutiliser ? cf. C2I D2
  • 31. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 31 Récupérer une ressource numérique en ligne • Pourquoi récupérer une ressource numérique sur son ordinateur? (ou ailleurs) – « cette page web n'existe pas » #404 – pour quels usages ? • Comment récupérer : – un fichier (PDF, image) : « enregistrer sous… » – une page web : voir le cours PDF copiés-collés ? copies d'écran ? marque-page ? => Logiciels spécifiques (zotero, evernote...)
  • 32. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 32
  • 33. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 33 Réutiliser en référençant une ressource numérique: • Pourquoi référencer – Pour identifier la ressource de manière durable (URL, auteur, date...) – Pour respecter le droit d'auteur – Pour montrer la qualité de votre travail ! • Comment référencer – Citer vos sources – Rédiger une bibliographie #citation #copié-collé #plagiat
  • 34. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 34 Citation exacte et citation paraphrasée ● soit reprendre exactement le propos en le mettant entre « guillemets » ● soit paraphraser ● ET dans les 2 cas, CITER l'auteur en faisant un appel de citation ● ET répertorier toutes vos sources dans la bibliographie finale Citer ses sources
  • 35. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 35 Citer votre source par un appel de citation - par le nom du ou des auteurs : Si les inégalités devant l’école se marquent dans l’inégalité de l’accès à l’enseignement supérieur, elles apparaissent aussi à l’intérieur de l’université (Bourdieu, Passeron, 1964). Citer ses sources - par une note de bas de page : Si les inégalités devant l’école se marquent dans l’inégalité de l’accès à l’enseignement supérieur, elles apparaissent aussi à l’intérieur de l’université1. bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla blaBla bla bla bla 1. BOURDIEU P., PASSERON J.C. Les héritiers : les étudiants et la culture. Paris : Editions de Minuit, 1964. 194 p.
  • 36. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 36 Rédiger une bibliographie Bibliographie : liste de toutes les sources utilisées pour la réalisation de votre travail, avec leurs références bibliographiques (à placer généralement en fin du document) - en identifiant les sources (qui, quoi, quand, où) - par ordre alphabétique des auteurs - avec une présentation normalisée Utilisez ce site web : http://referencesbibliographiques.insa-lyon.fr/
  • 37. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 37 Livre imprimé : NOM P. Titre de l'ouvrage. Ville : Éditeur, année de parution, nb de pages. Livre en ligne : NOM P. Titre de l'ouvrage [en ligne]. Ville : Éditeur, année de parution, nb de pages. Disponible sur : URL (date de consultation) Article imprimé NOM P. Titre de l'article. Nom de la revue. Année de publication, volume, numéro, pagination. Article en ligne NOM P. Titre de l'article. Nom de la revue [en ligne]. Année de publication, volume, numéro, pagination. Disponible sur : URL (date de consultation) Site Web NOM P. Titre de la page [en ligne]. Ville : Éditeur, Année, Disponible sur : URL (date de consultation) Mémoire ou thèse NOM P. Titre de la thèse. Thèse Discipline. Lieu de soutenance : Université de soutenance, année de soutenance, nb de pages. Mémoire ou thèse électronique NOM P. Titre de la thèse [en ligne]. Thèse Discipline. Lieu de soutenance : Université de soutenance, année de soutenance, nb de pages. Disponible sur : URL (date de consultation). Rédiger une bibliographie
  • 38. Utilisez ce site web : http://referencesbibliographiques.insa-lyon.fr Gardez-le ouvert dans un onglet de votre navigateur Il va vous resservir
  • 39. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 39 EXERCICE Moodle Question 10 Question 10 sur le Moodle spécial C2I Rédigez la bibliographie des différentes ressources web que vous avez notées au cours des différentes séances Question reformulée et simplifiée :) 1 thèse ou 1 mémoire (Q8) 1 livre (Q9) 1 article d'actu ou académique (Q7) 1 blog (Q6) 1 wikipedia (Q4) Durée : 15-20 minutes
  • 40. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 40 Zotero : logiciel libre conçu pour la gestion de bibliographie ● récupère automatiquement les références bibliographiques des ressources web (auteur, titre, date, URL et date consultation...+ le type) ● enregistre une capture d'écran ● peut générer des bibliographies à insérer dans un document texte (word, libreoffice…) ● Tutoriel http://bu.univ-reunion.fr/se-former/boite-a-outils/zotero-pour-vos-bibliographies/ Evernote et autres logiciels de marque-page/note ● récupère automatiquement l'URL + date consultation ● enregistre une capture d'écran Des logiciels de gestion de références de ressources web
  • 41. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 41 Vous pouvez maintenant faire le test final du Domaine D4 > Plateforme Moodle C2I Vous avez 3 tentatives en tout TEST UE C2I D4
  • 42. 2017-2018 C2I – Domaine 4 – FST Université de La Réunion 42 Des questions ? Plus d'informations ? http://bu.univ-reunion.fr > Twitter.com/bu974 @bu974 > Facebook.com/bu974

Notes de l'éditeur

  1. &amp;lt;numéro&amp;gt;
  2. &amp;lt;numéro&amp;gt;
  3. &amp;lt;numéro&amp;gt;
  4. &amp;lt;numéro&amp;gt;
  5. &amp;lt;numéro&amp;gt;
  6. &amp;lt;numéro&amp;gt;
  7. &amp;lt;numéro&amp;gt;