Une formation de 6 mois au métier de développeur web
accessible à tous sans prérequis
PORTEUR : ALÈS AGGLOMÉRATION
PILOTE : MAISON DE l’EMPLOI ALÈS CÉVENNES
PARTENAIRES / MÉTHODOLOGIE : SIMPLON.CO
ORGANISME DE FORMATION : AFPA D’ALÈS
CODA by Simplon.co
l’école de codeurs d’Alès Agglomération
2 CONSTATS MAJEURS :
• Des offres d’emploi non pourvues / besoins de profils formés et
opérationnels pour participer à la transformation numérique des
entreprises et améliorer leur compétitivité (étude menée auprès des
réseaux d’entreprise du territoire validant notre démarche)
• Un taux de chômage élevé et un manque d’adéquation entre l’offre de
formation et les besoins en recrutement
UNE STRATEGIE TERRITORIALE :
• Lutter contre la fracture numérique, favoriser l’inclusion sociale et l’accès
à la formation dans les technologies numériques
• Développer l’écosystème numérique du territoire
UNE ECOLE AU CARREFOUR DE L’INNOVATION SOCIALE ET
TECHNOLOGIQUE
• Une pédagogie innovante, intensive et immersive, basée sur
l’apprentissage par les pairs, « learning by teaching », « learning by
doing » (80% de pratique sur des projets proposés par les acteurs
économiques locaux)
• Une démarche d’inclusion : 60% des 18 bénéficiaires de la 1ère
promotion issus des quartiers prioritaires, la majorité peu ou pas
diplômés, âgés de 19 à 49 ans, passionnés par les outils numériques
• Une opportunité pour ce public d’accéder à ce type d’emplois
CODA ne forme pas des ingénieurs mais des développeurs juniors
agiles et employables immédiatement
CODA by SIMPLON, l’école de codeurs d’Alès Agglomération
LES POINTS FORTS DE CE PROJET
• Un projet qui s’inscrit pleinement dans notre écosystème local
(incubateur, coworking…) et rejoint l’objectif du territoire : déployer le
numérique partout et pour tous
• Des partenariats stratégiques impliquant acteurs de l’emploi, entreprises
locales et grand groupe
• Une implication forte du club d’entreprises LEADER Alès (événementiel –
start-up weekend / coding gouter… – étude de cas / projets concrets)
• Des coûts maîtrisés pour des actions qui ont un sens pédagogique et social
• La diversité (âges, origines, approches) au service de l'innovation
(technologique, sociale et RH)
• De vrais débouchés : Sur 330 apprenants déjà formés à la méthodologie
SIMPLON en France : 82% de sorties positives (50% en emploi / 25% en
freelance / 14% en formation / 11% en création d’entreprise)
CODA by SIMPLON, l’école de codeurs d’Alès Agglomération
PERSPECTIVES / LABELS RÉGIONAUX ET NATIONAUX
Pour pérenniser cette école, Alès Agglomération et
l’AFPA se positionnent sur 2 labels :
• Ecole Régionale du Numérique région Occitanie (avec
possibilité de financement de la totalité des coûts de
formation) – octobre 2016
• Grande Ecole du Numérique Dossier en cours pour la 2e
vague de labellisation GEN en France – novembre 2016
CODA by SIMPLON, l’école de codeurs d’Alès Agglomération

Coda by-simplon - Alès agglo et Maison de l'emploi

  • 1.
    Une formation de6 mois au métier de développeur web accessible à tous sans prérequis PORTEUR : ALÈS AGGLOMÉRATION PILOTE : MAISON DE l’EMPLOI ALÈS CÉVENNES PARTENAIRES / MÉTHODOLOGIE : SIMPLON.CO ORGANISME DE FORMATION : AFPA D’ALÈS CODA by Simplon.co l’école de codeurs d’Alès Agglomération
  • 2.
    2 CONSTATS MAJEURS: • Des offres d’emploi non pourvues / besoins de profils formés et opérationnels pour participer à la transformation numérique des entreprises et améliorer leur compétitivité (étude menée auprès des réseaux d’entreprise du territoire validant notre démarche) • Un taux de chômage élevé et un manque d’adéquation entre l’offre de formation et les besoins en recrutement UNE STRATEGIE TERRITORIALE : • Lutter contre la fracture numérique, favoriser l’inclusion sociale et l’accès à la formation dans les technologies numériques • Développer l’écosystème numérique du territoire
  • 3.
    UNE ECOLE AUCARREFOUR DE L’INNOVATION SOCIALE ET TECHNOLOGIQUE • Une pédagogie innovante, intensive et immersive, basée sur l’apprentissage par les pairs, « learning by teaching », « learning by doing » (80% de pratique sur des projets proposés par les acteurs économiques locaux) • Une démarche d’inclusion : 60% des 18 bénéficiaires de la 1ère promotion issus des quartiers prioritaires, la majorité peu ou pas diplômés, âgés de 19 à 49 ans, passionnés par les outils numériques • Une opportunité pour ce public d’accéder à ce type d’emplois CODA ne forme pas des ingénieurs mais des développeurs juniors agiles et employables immédiatement CODA by SIMPLON, l’école de codeurs d’Alès Agglomération
  • 4.
    LES POINTS FORTSDE CE PROJET • Un projet qui s’inscrit pleinement dans notre écosystème local (incubateur, coworking…) et rejoint l’objectif du territoire : déployer le numérique partout et pour tous • Des partenariats stratégiques impliquant acteurs de l’emploi, entreprises locales et grand groupe • Une implication forte du club d’entreprises LEADER Alès (événementiel – start-up weekend / coding gouter… – étude de cas / projets concrets) • Des coûts maîtrisés pour des actions qui ont un sens pédagogique et social • La diversité (âges, origines, approches) au service de l'innovation (technologique, sociale et RH) • De vrais débouchés : Sur 330 apprenants déjà formés à la méthodologie SIMPLON en France : 82% de sorties positives (50% en emploi / 25% en freelance / 14% en formation / 11% en création d’entreprise) CODA by SIMPLON, l’école de codeurs d’Alès Agglomération
  • 5.
    PERSPECTIVES / LABELSRÉGIONAUX ET NATIONAUX Pour pérenniser cette école, Alès Agglomération et l’AFPA se positionnent sur 2 labels : • Ecole Régionale du Numérique région Occitanie (avec possibilité de financement de la totalité des coûts de formation) – octobre 2016 • Grande Ecole du Numérique Dossier en cours pour la 2e vague de labellisation GEN en France – novembre 2016 CODA by SIMPLON, l’école de codeurs d’Alès Agglomération