Pourquoi est-il difficile d’estimer la charge d’un projet ? Pourquoi développeurs et métiers ne se comprennent pas ? Pourquoi expliquer un problème à un canard en caoutchouc permet de trouver la solution ?
L’objectif de notre présentation est de sensibiliser les développeurs à la psychologie et au science cognitive à travers en particulier à travers de la thèse de la pensée à deux vitesses, des biais cognitifs et leurs impacts sur notre faculté de jugement.
Nous proposons une découverte adaptée au quotidien du développeur ainsi que comment améliorer les choses à travers différents exemples.
Diplomado Neurociencias para estimulación TempranaSilena Dinza
Objetivo:
Proveer los conceptos fundamentales de las neurociencias necesarios para la práctica responsable, actualizada y diligente de la estimulación e intervención temprana.
Curso de Evaluación Neuropsicologica en edades tempranas, curso que se lleva a cabo en el Centro de Neurodesarrollo Cardenas, Matanzas Cuba. en marzo-abril 2015
Étude sur les priorités de développement et de financement des PME au QuébecInvestissement Québec
Sondage des PME du Québec: Étude sur les priorités de développement et de financement des PME au Québec. 500 PME interrogées au sujet de 5 grandes priorités. (2014)
Diplomado Desarrollo del Sistema Nervioso para la estimulaciónSilena Dinza
Objetivo:
Revisar los conceptos fundamentales del desarrollo embrionario y postnatal del sistema nervioso humano, facilitando la comprensión de las principales patologías que afectan el neurodesarrollo en la población infantil, y su vez, la práctica responsable de la detección y/o intervención neurológica temprana.
Une conférence de 2h30 (aka université) faites à Devoxx France en 2021 avec Maxime Gellé. On y fait un tour d'horizon des tests logiciels: TDD, Test unitaire vs Test d'integration, l'apport de l'archi hexagonale, Contract testing, property based testing, UI testing ... mais aussi comment "tester en production" !
Retour d'expérience sur le passage d'une architecture monolithique à une architecture en microservice, les problèmes rencontrés et ce qu'il aurait fallu savoir et mettre en place avant de se lancer :)
Talk explaining why building a Flow system in software development is important and how to move from Scrum to Flow using Kanban methodology and continuous delivery practices
Diplomado Neurociencias para estimulación TempranaSilena Dinza
Objetivo:
Proveer los conceptos fundamentales de las neurociencias necesarios para la práctica responsable, actualizada y diligente de la estimulación e intervención temprana.
Curso de Evaluación Neuropsicologica en edades tempranas, curso que se lleva a cabo en el Centro de Neurodesarrollo Cardenas, Matanzas Cuba. en marzo-abril 2015
Étude sur les priorités de développement et de financement des PME au QuébecInvestissement Québec
Sondage des PME du Québec: Étude sur les priorités de développement et de financement des PME au Québec. 500 PME interrogées au sujet de 5 grandes priorités. (2014)
Diplomado Desarrollo del Sistema Nervioso para la estimulaciónSilena Dinza
Objetivo:
Revisar los conceptos fundamentales del desarrollo embrionario y postnatal del sistema nervioso humano, facilitando la comprensión de las principales patologías que afectan el neurodesarrollo en la población infantil, y su vez, la práctica responsable de la detección y/o intervención neurológica temprana.
Une conférence de 2h30 (aka université) faites à Devoxx France en 2021 avec Maxime Gellé. On y fait un tour d'horizon des tests logiciels: TDD, Test unitaire vs Test d'integration, l'apport de l'archi hexagonale, Contract testing, property based testing, UI testing ... mais aussi comment "tester en production" !
Retour d'expérience sur le passage d'une architecture monolithique à une architecture en microservice, les problèmes rencontrés et ce qu'il aurait fallu savoir et mettre en place avant de se lancer :)
Talk explaining why building a Flow system in software development is important and how to move from Scrum to Flow using Kanban methodology and continuous delivery practices
Pub: j'en fait un BBL pour approfondir les concepts.
les principes du design, au sens "utilisabilité", défini par Donald Norman dans son livre "The Design of Everyday Things" et comment ceux-ci s'appliquent à notre code de tous les jours. Comprendre les principes d'affordance, d'association, de contrainte ou encore de visibilité sont un excellent moyen de faire du "Clean Code". Ainsi le développeur qui vous succède - et c'est souvent vous même après quelques mois - est capable de facilement le reprendre en main. On comprendra aussi mieux les conseils d'"Uncle Bob" ;)
Présentation autour de la Spirale Dynamique et des nouvelles formes d'organisation pour répondre aux changements et à la complexité du monde du travail.
Slides du BBL Lean Startup que je propose. Une partie du BBL est une mise en pratique autour du Lean Canvas et donc n'est pas visible dans les slides :)
Construisons des organisations adaptées au 21ème siècleyannick grenzinger
Cette présentation s'inspire de la spirale dynamique pour construire des organisations robustes, performantes, humaines et surtout adaptées à la complexité du 21ème siècle.
Deux choses importantes:
- je joue cette présentation en BBL. Contactez moi sur yannick.grenzinger sur gmail.
- c'est un travail en permanente construction donc cette version peut être un brouillon de la prochaine étape :)
Les slides de la présentation faite à Devoxx France 2015 et Lean Kanban 2015 avec @kawabytes.
On essaye de répondre à ces questions: Pourquoi est-il difficile d’estimer la charge d’un projet ? Pourquoi développeurs et métiers ne se comprennent pas ? Pourquoi expliquer un problème à un canard en caoutchouc permet de trouver la solution ?
L’objectif est de sensibiliser les développeurs à la psychologie et au science cognitive grâce à la thèse de la pensée à deux vitesses, aux biais cognitifs et leurs impacts sur notre faculté de jugement.
Cette présentation est une introduction à la gamification ou comment utiliser les éléments et les techniques du jeu et du game design afin d'améliorer votre business, créer l'engagement, favoriser la progression, le travail d'équipe ou encore créer de nouvelles habitudes ?
Apprendre à apprendre pour innover, s'adapter et surtout survivre au 21ème si...yannick grenzinger
Cette présentation est rejouable en BBL.
Le but est de découvrir pourquoi et comment faciliter et amplifier l’apprentissage pour survivre au 21ème siècle. Le pourquoi sera développé à partir du besoin d’innovation et de la révolution de la connaissance. Le comment couvrira quelques pratiques et outils aussi bien au niveau personnel, de votre produit et même de votre organisation. Enfin je finirais par un des éléments de notre psychologie qui nous bloque le plus dans notre capacité à apprendre.
3. @kawabytes @ygrenzinger#CodingFastAndSlow
Quizz #1
• Linda a 31 ans et possède une maîtrise de philosophie.
Etudiante, elle se montrait très préoccupée par les questions de
discrimination et de justice sociale, elle participait aussi à des
manifestations antinucléaires.
A. Hôtesse d’accueil
B. Hôtesse d’accueil et active dans un mouvement féministe
11. @kawabytes @ygrenzinger#CodingFastAndSlow
Evolution psychique
• Sensori-motrice (de 0 à 2 ans).
• Préopératoire : langage, dessin, symbolisme (de 2 à 6 ans).
• Opératoire : nombre, classes, logique concrète (de 6 à 10 ans).
• Formelles : hypothèses, déductions (de 10 à 16 ans).
12.
13. @kawabytes @ygrenzinger#CodingFastAndSlow
Evans, Kahneman, Tversky
• Etudes scientifique des erreurs de raisonnement (Evans).
• Découverte des biais cognitifs, heuristiques (Kahneman,
Tversky).
• Inductif ou déductif, nous faisons tout le temps des erreurs.
74. @kawabytes @ygrenzinger#CodingFastAndSlow
Pour résumer
• Allez découvrir la psychologie et les sciences cognitives
• Ne perdez pas du temps à estimer mais mesurer en
permanence
• Faites en sorte de réunir les deux niveaux de réalités que sont
les codes et les besoins métiers
• Apprenez à gérer votre énergie et vos 3 systèmes dans votre
vie de tous les jours