Le document présente la cité-état de Sparte, son régime politique oligarchique, et ses institutions. Il aborde également l'éducation des jeunes garçons, les droits et devoirs des citoyens, ainsi que les similitudes et différences avec Athènes. En conclusion, l'importance de l'entraînement militaire se reflète dans l'éducation des jeunes spartiates, influençant ainsi la société moderne.

1. Emily Aronoff et Jonathan Abitbol
Histoire et Éducation a la citoyenneté
La cite-état de Sparte
Travail présenté a:
Mme Baraby
Collège de l’Ouest de l’Ile
10/11/2011

2. Qu’est-ce qu’une cite-état?
• Un cite état est un ville
indépendant qui est
diriger par un roi.

3. Le régime politique
• L’oligarchie est le nom du régime politique.
• Une petite groupe de citoyens exerçait le pouvoir. Le
pouvoir était partager entre trois institutions: l’Apella,
la Gérousia et les Éphores.
• Tous les habitants a le droit s’ils le désiraient aller à
l'Assemblée de la cité, mais le pouvoir était en fait
garder par les plus riches des citoyens.
• Il y avait 4 classes sociaux.

4. Les Institutions
• L’appella, La Gerousia et L’ephores.

5. Le Territoire
L’hydrographie:
La Mer Ionienne est à l’ouest
de Sparte et la Mer Égée est
à l’est. Il y a aussi le fleuve
Eurotas.
Le relief:
La plupart de Sparte est
montagneux.
Ex: Le Mont Taygète.

6. Les droits et devoirs des
habitants
• Les devoirs des hommes de spartes
sont d’être les défenseurs de les cités,
donner les même valeurs et les même
priorités.
• Les rôles des femmes sont d’être en
bonne forme physique et leurs devoir
est d’avoir des enfants robustes.

7. L’éducation
• L’entrainement des jeunes garçons
était rigoureux. Ils devaient apprendre
à être de défenseures de la cité et
être en bonne forme physique.
• À la puberté, les jeunes Spartiates
devait accomplir des épreuves
particulières.

8. La cité-état
Similarités:
Un similarité entre Athènes et Sparte est
comment ils éduquait les garçons. Ex: Garçons
restent avec mère jusqu’à l’âge de 7 ans. Un
autre similarité est le climat sec.
Différences:
Un différence est le façon qu’ils transmettaient
le pouvoir. Un autre différence est
l’hydrographie. Ex: Le fleuve Eurotas.

9. Conclusion
• Quelques chose qu’on a garder c’est
l’entrainement des soldats est rigoureux.
• Cela nous a influencé notre société
actuelle car plus de soldats peuvent faire
la guerre d’un plus jeune âge car ils sont
préparé mieux pour défendre.

10. Bibliographie
• CHARRETTE, Julie. Carnet d’histoire A, 2e
édition, Montréal, Éditions CEC, 2011
• http://hellada.free.fr/sparte.html, visité 23
octobre 2011
• DALONGEVILLE, Alain. Regards dans les
sociétés, Volume 1, Anjou, Éditions CEC, 2005