Le document présente Sparte comme une cité-état dirigée par un régime oligarchique, avec une éducation militaire rigoureuse pour les garçons et un rôle restreint pour les femmes. Sparte et Athènes, bien que rivales, partageaient la même religion et langue, mais ont évolué vers des systèmes de gouvernance différents. Il souligne également l'influence de Sparte sur les droits des femmes, comme leur accès à l'éducation et aux activités physiques.

1. Histoire
Cité-État Sparte par Austin Ludmer
Travail présenté à: Mme Baraby
COLLÈGE DE L’OUES DE L’ÎLE
Le 25 octobre, 2011

2. Une Cité-État
• Une cité-état est un ville indépendante qui
est dirigée par leur roi.

3. Le régime politique :
• Le régime politique de Sparte était l'oligarchie.
• Un petit groupe de personnes détiennent le
pouvoir.
• Le pouvoir de Apella à Gérousia est transmettait
par nomination et le pouvoir de Apella à
Éphores est transmettait par élection.
• Il y a 2 classes sociales première il y a les
citoyens de Périœcien et les citoyens de Helots.

4. Les institutions :
• Les personnes de Gérousia prennent les
décisions, édictait les lois et les règlements.

5. Le territoire :
• Les l’hydrographie de Sparte sont le rivière
Eurotas, la mer Ionienne, la mer Méditerranée
et la mer Égée. Les reliefs sont la plaine
Taygetan et le mont Taygète.
Sparte

6. Les droits et les devoirs des
habitants :
• Le devoir des hommes de Sparte était d’être
soldats militaire.
• Le rôle et les droits des femmes de Sparte est
de être des nourrices et elles ont allées avec
les soldats en guerre mais elles n’ont pas
batailler. Elles ont était esclaves.

7. L’éducation :
• Les garçons de Sparte sont éduquaient d’être
des soldats militaire à l’âge de 7 à 30 ans.

8. La cité-état :
• Sparte et Athènes on au commun ils sont dans
la Grèce, ils sont rivaux pour dirigé la Grèce, ils
ont la même religion et ils ont la même
langue. Les différance de les deux sont le deux
on développé différent comme sparte a resté
avec oligarchie mais Athènes a commencé la
démocratie.

9. CONCLUSION
• Un exemple comment la cité-état de Sparte a
influencé notre société actuelle est que les
femmes de Sparte ont appris à lire et à écrire.
Aussi ils ont appris comment se protège. Plus
elles ont font des activités physique comme
aujourd'hui.

10. BIBLIOGRAPHIE
• CHARRETTE, Julie. Carnet d’histoire A, 2e
édition, Montréal, Éditions CEC, 2011.
• Site de la fédération des sociétés d’histoire du
Québec, http://www.histoirequebec.qc.ca/,
mise à jour : octobre 2007, visite 6 mai 2008
• Barrow, mandy Grèce ancien, Woodland
Junior School, Hunt Road, Tonbridge, Kent, UK
2011
• Wikipedia