Le document présente la stratégie éditoriale de la BCU, soulignant l'importance de l'identité institutionnelle à travers la communication et la médiation. Il aborde des aspects tels que la gestion du contenu, la conception de logos et de charts graphiques, ainsi que la stratégie de présence en ligne, incluant la dissémination sur les réseaux sociaux. L'objectif est de renforcer l'image de marque de la BCU et faciliter l'accès aux ressources, tout en assurant une communication claire et cohérente.

1. La stratégie éditoriale au cœur de l’identité de la BCU
Camille Meyer & Karine Vazeille – 26 mars 2014

2. Au sommaire
La stratégie éditoriale au croisement de la communication et de la médiation
Décliner l’identité l’image et les valeurs de l’établissement au travers de ses productions éditoriales.
Travailler le fond et la forme : la gestion du contenu indissociable de la gestion de l’image de marque.
Développer sa présence sur la toile.
Le contexte à la BCU en 2010 : nouveau sigle, nouveau logo, nouveau site.
En amont, trouver son positionnement
Concevoir un logotype (efficacité, formes, couleurs, typographies)
Description du logotype de la BCU
La charte graphique et sa déclinaison
Qu'est-ce qu'une charte graphique ? Quel but ? Quel intérêt ? Qu'y trouve-t-on ?
La charte graphique de la BCU
Concevoir la structure du site
L'architecture du site
Déclinaison web de la charte graphique
Définir et suivre une ligne éditoriale
Qu’est-ce qu’un contenu de qualité ?
Bien délimiter les types de contenus
Former les contributeurs
Atteindre la cible
Être référencé
Fraîcheur des contenus
Rester libre de droit
Les règles de l’accessibilité
Stratégie de dissémination
La dissémination dans les réseaux sociaux
Les blogs
L’intranet : la stratégie éditoriale et la fédération du réseau en interne
Organiser la stratégie
Le comité éditorial et la commission communication

3. La stratégie éditoriale
au croisement de la communication et de la médiation
Projet d’établissement
MédiationCommunication

5. « La médiation numérique est une démarche visant à
mettre en œuvre des dispositifs de nature techniques,
éditoriaux ou interactifs pour favoriser l’accès organisé
ou fortuit, l’appropriation ou la dissémination de
contenus à des fins de diffusion des savoirs et des
savoir-faire. »
Silvère Mercier.

6. Communication
La communication institutionnelle :
exprimer l'identité de l‘institution
« L'objectif de la communication corporate est la
construction et la gestion de l'image d'entreprise. Expression
de son identité, elle doit dire ce qu'elle est, ce qu'elle veut
faire, ce qu'elle sait faire et ce qu'elle fait ».
(Garbett, 1981).
Enjeu :
définir notre identité :
graphique, visuelle et discursive.
Marque typographique de Fabri et Barrillot par BiblioMab (CC BY-SA 2.0) Source Flickr

7. Développer sa présence sur le web :
ne pas se jeter à corps perdu sur la toile.
C’est tout le sens de la stratégie éditoriale

8. Contexte
En 2010 :
BCU,
nouveau sigle,
nouvelle identité,
nouveau logo,
nouveau site.

9. En amont, trouver son positionnement
Le site de la BCU se doit d’être le reflet des valeurs d’excellence,
d’ouverture et d’égalité des chances au cœur des missions des
bibliothèques du PRES Clermont Université.
L’ensemble du portail de la BCU se positionne selon une logique
d’accès facilité aux ressources et aux services de la bibliothèque
d’une part, mais aussi comme vitrine numérique du rayonnement
culturel de la BCU, en demeurant un des vecteurs majeurs de la
diffusion de la culture scientifique, conformément aux missions de
la BCU, et aux objectifs du quinquennal.

11. Une structure en réseau
(CC BY 2.0) par fdecomite Source : Flickr

13. Concevoir un logotype
Avant de vous « jeter sur la toile », poser les questions :
Que fait mon administration ?
Dans quel secteur ?
Pour quelle cible ?
Quelles valeurs véhicule-t-elle ?
Une fois ces réponses obtenues,
il faut trouver une façon de les transmettre dans un dessin :
Quelle(s) forme(s) dominantes ?
Quelle(s) couleur(s) choisir ?
Quelle(s) police(s) de caractère choisir ?

14. Concevoir un logotype
Pour qu’un logo soit efficace :
doit être unique,
peut être utilisé dans différents contextes,
doit rester efficace reproduit en grand ou en petit,
doit fonctionner en couleurs mais aussi en une seule couleur,
doit pouvoir être imprimé sur n'importe quel support,
doit être conçu selon les principes de base du design,
doit représenter l'administration de manière appropriée.

15. Concevoir un logotype
Un logo de forme triangulaires véhicule une image d’innovation, de
progressions, techniques de pointes
Les formes :
Un logo de forme ronde véhicule une image de sécurité, de bien être
Un logo de forme carré véhicule une image de stabilité, robustesse

16. Concevoir un logotype
La symbolique des couleurs :
Blanc Pureté, silence, richesse, hygiène
Bleu Ciel, calme, intellect, confiance
Gris élégance, intemporel
Jaune Tonicité, lumière, gaieté, jeunesse, optimisme
Marron Terre, réalisme, matérialité
Noir Mort, désespoir, élégance
Orange Feu, énergie, générosité
Rouge Audace, passion, technologie, force
Vert Nature, tranquillité, repos, santé
Violet Rêverie, utopie, mystère, dignité, captivant

17. Concevoir un logotype
Exemples
de logos :

18. Concevoir un logotype
La symbolique des typographies :
Les caractères sont porteurs de messages et déterminent l’adhésion
et la lisibilité d’un document.
Romain classicisme, raffinement, faiblesse lecture facile
Italique souplesse, intimité, distinction, dynamisme lecture rapide
CAPITALE dimension officielle, distance lecture facile
Bas de casse simplicité, rapport égalité lecture facile
Gras force, pouvoir, énergie lecture fatigante
Maigre douceur, élégance lecture facile

19. Concevoir un logotype
Mais il y a également le style de caractère.
Ce choix doit se faire en accord avec le message que l'on
souhaite donner.
Il est donc important de se poser les bonnes questions avant de
choisir la ou les polices de caractères qui seront utilisées :
Quelle impression voulez-vous faire passer ?
Quelle image voulez-vous donner ?
Une typographie bien choisie est cohérente avec la ligne
graphique que l'on souhaite adopter dans le processus de la
création du logotype.

20. Concevoir un logotype
Garamond, Times noblesse, élégance, luxe et sophistication
Rockwell solidité et sûreté
Futura, verdana, Arial clarté, évidence, fonctionnalité
Gill sans modernité et bienveillance
Mistral dynamisme et familiarité
Optima élégance et lisibilité
Ces quelques exemples n’ont qu’un but :
montrer ce qu’une police peut exprimer.
Elles n’altèrent en rien le contenu du document
mais lui ajoute un style particulier, une « couleur » subtile.
À vous d’être le styliste qui saura trouver quelle « tenue »
convient à votre logotype.

21. Description du logotype BCU
Analyse

22. La charte graphique et sa déclinaison
C'est quoi une charte graphique ?
Une charte graphique est un document
comprenant l'ensemble des éléments
définissant l'identité visuelle de l'institution.
Ce document liste les normes relatives au
logotype et à ses déclinaisons, aux caractères
typographiques, aux codes couleurs, et aux
différentes adaptations de celui-ci sur des
documents administratifs, signalétiques ou
goodies (papeterie, enseignes, véhicules,
stylos...).
Généralement, de la charte graphique papier
découle celle de votre site internet, adaptée
aux besoins spécifiques du web.
Elle sert de guide pour les développeurs et
graphistes leur permettant de créer une belle
interface, pratique et conviviale.

23. La charte graphique et sa déclinaison
Dans quel but ? Quel intérêt ?
Le but d’une charte graphique est d'assurer une cohérence, une
harmonisation dans tous les supports de communication, qu’il s’agisse :
d'un support papier
d'un support physique (enseigne, véhicule,...)
d'un support virtuel (portail, expositions virtuelles, vidéos,...)
ou de tout ce qui pourra surgir comme nouvelle création graphique !
L'intérêt de réaliser une charte graphique est double :
l'identité graphique intacte quelles que soient les réalisations graphiques
permet au récepteur d'identifier facilement l'émetteur et de se repérer
visuellement dans les différentes réalisations graphiques (facilite la lecture).
L'identité visuelle définie par la charte graphique permet
de reconnaître du premier coup d'oeil l'institution.
Grâce à sa charte, l'institution construit son image
et renforce sa stratégie de communication.

24. La charte graphique et sa déclinaison
Que trouve-t-on dans une charte graphique ?
Le logo et ses déclinaisons
Les couleurs (Pantone, quadri, RVB et web)
Les typographies
Les règles d'insertion de ces éléments sur chaque support
Ce qu'il ne faut absolument pas faire
Les déclinaisons sur les documents administratifs (papeterie)
Les déclinaisons sur les supports de signalétique (enseignes, véhicules...)
Les déclinaisons sur des supports publicitaires (sacs plastiques, stylos, badges,
Tapis de souris, T-shirt...)
Les déclinaisons sur supports numériques (diaporama power point, web...)

25. La charte graphique BCU et sa déclinaison

26. La charte graphique BCU et sa déclinaison

27. La charte graphique BCU et sa déclinaison

28. La charte graphique BCU et sa déclinaison

29. La charte graphique BCU et sa déclinaison

30. La charte graphique BCU et sa déclinaison

31. La charte graphique BCU et sa déclinaison

32. La charte graphique BCU et sa déclinaison
Affichettes
Blocs

33. La charte graphique BCU et sa déclinaison

34. La charte graphique BCU et sa déclinaison

35. La charte graphique BCU et sa déclinaison

36. La charte graphique BCU et sa déclinaison

37. La charte graphique BCU et sa déclinaison

38. La charte graphique BCU et sa déclinaison

39. La charte graphique BCU et sa déclinaison

40. La charte graphique BCU et sa déclinaison

41. La charte graphique BCU et sa déclinaison

42. Concevoir la structure du site
(CC BY-NC 2.0) par pggunn1

43. Concevoir la structure du site

44. Concevoir la structure du site

45. Déclinaison web de la charte graphique

46. Déclinaison web de la charte graphique

47. Définir et suivre une ligne éditoriale
Lignes de Corde, Compagnie Retouramont
(CC BY-NCSA 2.0) par Eric Esquivel

48. Qu’est-ce qu’un contenu de qualité ?
La recette
(CC BY-NC-SA 2.0) par C_Knaus
Source : Flickr

49. Bien délimiter les types de contenus
Type talk par Nick Sherman Flickr (CC BY-NC-SA 2.0)

50. La formation des contributeurs
Une formation technique
et éditoriale

51. Atteindre la cible
(CC BY-NC 2.0) par CG94 photos Source Flickr

52. Être visible = être référencé
(CC BY-NC-ND 2.0)
par Eric lecaroubier

53. Les techniques de référencement

54. Fraîcheur des contenus

55. Rester libre de droit

56. Les 4 piliers de l’accessibilité
(CC BY-NC-SA 2.0) par Declicjardin Source : Flickr
Perceptible Robuste
Utilisable Compréhensible

57. Rester perceptible
Structurer les contenus
Utiliser la hiérarchie des titres
Les listes à puces
Proposer des équivalents textuels
à tout contenu non-textuel
Décrire les images
Transcrire les contenus vidéos
Expliciter les liens

58. Rendre les images accessibles
Il est indispensable d e r e m p l i r l e
champ description de l'image avec
les informations contenues dans
l'image.
Dans le cas de l'image ci-contre, on
remplira :
"Exposition Christian Bruel, du 2 avril
au 28 Juin 2013, du lundi au vendredi
de 8 h à 20 h, entrée libre,
Bibliothèque Gergovia _ 29,
boulevard Gergovia, Clermont-
Ferrand"

59. Des contenus utilisables
Des repères
pour s’orienter
dans le contenu
Structure
Fil d’Ariane
Plan du site

60. Des contenus compréhensibles
Contenu clair et explicite
Expliciter les termes complexes
Termes étrangers : spécifier les changements de langues
Navigation prévisible
Prévenir et corriger les erreurs de saisie
- Aide contextuelle
- Messages d'erreur

61. Restons robuste.
Optimiser la compatibilité
avec les agents utilisateurs actuels et futurs,
y compris les technologies d'assistance.

62. Stratégie de dissémination
Investir les réseaux sociaux
Les blogs :
BCU 1914-1918 L’actualité du centenaire, un fil conducteur pour :
- valoriser les collections.
- Restituer le travail de veille des bibliothécaires du réseau
L’alambic numérique
- Un blog professionnel : communiquer sur nos projets, nos difficultés..
L’intranet :
une stratégie éditoriale en interne pour fédérer les personnels autour de
projet communs.

63. Page facebook BCU

64. Page facebook BU Santé (exclusivement pour les travaux)

65. Blog BCU de valorisation des ressources
sur la première guerre mondiale

66. BLOG pro de la BCU : l'alambic numérique

67. Intranet de la BCU

68. L’organisation de la stratégie éditoriale
Direction de la BCU
Comité
éditorial
Commission
communication

69. La coordination éditoriale
Administrateur
BFM
Administrateur
IUT
Administrateur
Lettres
et Sc. Humaines
Administrateur
Sciences
et Techniques,
Staps
Administrateur
Santé
Administrateur
Droit
Economie et
Management
Webmestre

70. La commission communication
Correspondant
Com.
BFM
Correspondant
Com.
IUT
Correspondant
Com.
Lettres
et Sc. Humaines
Correspondant
Com.
Sciences
et Techniques,
Staps
Correspondant
Com.
Santé
Correspondant
Com.
Droit
Economie et
Management
Responsable
Communication

71. Références bibliographiques
Jean-Baptiste Vaisman, Qu’est-ce qu’un portail de BU réussi ? Mémoire d'étude, janvier 2014, Diplôme de
conservateur de Bibliothèque, sous la direction de Dominique Wolf, ENSSIB [En ligne]
http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents/64153-qu-est-ce-qu-un-portail-de-bu-reussi.pdf (consulté le 20
Mars 2014).
Dominique Genuer. Constituer et Animer un Réseau de Contributeurs de Site Internet-intranet. Voiron : Territorial éd, .
2011
Vitali-Rosati Marcello, E. Sinatra Michael (2014). Pratiques de l'édition numérique, collection « Parcours numériques »,
Les Presses de l'Université de Montréal, Montréal, 219p., ISBN : 978-2-7606-3202-8
En ligne] http://www.parcoursnumeriques-pum.ca/pratiques (consulté le 20 Mars 2014)
Muriel Amar et Véronique Mesguich (dir.), Bibliothèque 2.0 à l'heure des médias sociaux, collection bibliothèques,
éditions du cercle de la librairie, 217p., ISBN : 978-2-7654-1340-0, 2012
Site pour signification des couleurs :
http://www.toutes-les-couleurs.com/signification-des-couleurs.php