Le document décrit le déroulement d'une épreuve de simulation de vente pour un baccalauréat professionnel, comprenant une préparation, une simulation face à un jury et une auto-évaluation. Il spécifie les exigences pour un dossier à soumettre, incluant des analyses de produits, d'entreprises et de situations de vente. Plusieurs techniques de vente et de négociation sont également présentées pour aider les candidats à se préparer efficacement pour l'épreuve.

2. Contenu de l’épreuve
Coefficient 4
1) Simulation de vente /30 pts
2) Entretien /30 pts
+ Communication /20 pts

3. 1. 30 minutes de préparation à partir d’un document de cadrage
remis au candidat par le jury constitué d’un professeur de vente
et d’un professionnel inconnus du candidat.
2. 15 minutes de simulation de vente face à un membre du jury
pendant que le second se trouve derrière afin d’observer et
d’évaluer l’entretien.
3. 2 minutes de réflexion sur la simulation de vente par le
candidat devant une feuille blanche afin de préparer la
deuxième partie de l’épreuve.
4. 15 minutes d’auto-évaluation du candidat face aux deux
membres du jury.

5. SUPPORT OBLIGATOIRE
1 dossier « Produits-Entreprise-Marché »
8 à 10 pages

6. CONTENU DU DOSSIER
« PRODUITS-ENTREPRISE-MARCHÉ »
PRESENTATION DE :
• 1 à 2 entreprises
2 pages maxi/entreprise
• 3 situations de
vente
2 pages maxi/fiche

7. PRÉSENTATION MATÉRIELLE
DU DOSSIER
• Relié de préférence, sobre (sans trop de
couleurs)
• Personnalisé
• Présence d’une page d’identification
(couverture)
• Insertion d’un sommaire et d’une pagination
• Présentation de l’entreprise (ou de deux)
• Présentation de trois fiches de négociation
vente

8. PRESENTATION DE
L’ENTREPRISE
• Identification
• Produits vendus
• Zone de chalandise
• Clientèle actuelle
• Services proposés à la clientèle
• Image de marque
• Méthodes de vente
• Force de vente
• Communication publicitaire
• Concurrence

9. FICHE DE NÉGOCIATION
 Le contexte de la situation : premier, deuxième contact, le lieu, les conditions,…
 L’objectif commercial de l’action : découvrir des besoins, présenter les produits, obtenir un rendez-
vous, un référencement, établir une proposition commerciale, établir un devis,…
 Type de clients concernés : particuliers ,professionnels, prospects, revendeurs
 Description de la gamme ou de la ligne de produits proposée par l’entreprise :
liste + visuels
 Services associés à la vente du produit : pose, livraison, financement, garantie, SAV,…
 L’image de marque, la notoriété des produits : haut de gamme, marque nationale, leader,
spécialiste, entreprise ancienne et réputée,…
 Outils d’aide à la vente : catalogues, échantillons, PAO, DAO, publicité,…

10. SUPPORT SUPPLÉMENTAIRE
DOSSIER D’AIDE Ă LA VENTE
• Ce dossier vous permet de réaliser votre vente
devant le jury le jour de l’épreuve mais également de
vous préparer durant les 30 minutes dès que vous
recevez votre document de cadrage.
• Vous le réalisez en un seul exemplaire pour vous.
• Il doit être complet et présenté dans une pochette,
un classeur ou un porte documents propre et
professionnel.

11. SA COMPOSITION
DOCUMENTS PROVENANT DES ENTREPRISES
Plaquette de l’entreprise
 Documents sur les gammes de produits
Conditions générales de vente
Conditions particulières de vente
Tarifs généraux et particuliers
Bons de commande
Devis
Agenda
DOCUMENTS REALISES PAR LE CANDIDAT
3 plans de découverte d’une quinzaine de questions minimum
chacun
(un par fiche de négociation-vente
3 tableaux BCAP (besoin, caractéristiques, avantages, preuves)
3 fiches avec trois objections et pour chacune d’elle trois
techniques de réfutation
Plan de l’auto évaluation

12. AUTRES ÉLÉMENTS POUVANT ENTRER
DANS LA COMPOSITION DU DOSSIER
Échantillons
Nuanciers
Plans de réalisations
Maquettes
Exemplaire de l’Argus (domaine de
l’automobile)
Etc…

13. CONSEILS POUR LA
PRÉPARATION ÉPREUVE E2
BACCALAURÉAT
PROFESSIONNEL VENTE
MÉTHODOLOGIE

14. Pour chaque fiche de négociation, il convient de connaître
chaque élément cité ci-dessous à partir d’une
documentation d’entreprise.
 Un plan de recherche des besoins
 Une fiche produit avec son argumentaire
 Une liste de traitement des objections les plus courantes
 Les techniques de présentation du prix
 Les techniques de conclusion
 Les supports visuels d’aide à la vente

16. Utilisez la technique de l ’entonnoir…
Question ouverte : « Quelle est votre activité ?»
Question d’approfondissement : « Quelle stratégie commerciale avez-vous
choisi pour votre activité ? »
Reformulation : « Si je comprends bien, vous vendez
du prêt-à-porter enfant et vous
souhaitez vous différencier de vos
concurrents avec de nouveaux
produits ? »
Identification du besoin : « Vous avez donc besoin de produits
nouveaux et originaux qui augmentent
votre chiffre d’affaires tout en vous
démarquant de vos concurrents. »

17. Les outils de présentation
(Visuel, vidéo, fiche-produit argumentée, PowerPoint…)
Le C.A.P
(Caractéristique, Avantage, Preuve)
Le profil SONCAS du client
 Sécurité : rassurer le client
 Orgueil : valoriser le client
 Nouveauté : valoriser le coté récent
 Confort : valoriser l’aspect pratique
 Argent : valoriser l’économie, la rentabilité
 Sympathie : mettre en avant le pratique et la convivialité
OUTILS pour argumenter

18. PROCESSUS D’ARGUMENTATION
1. ÉNONCEZ L’AVANTAGE CLIENT adapté aux besoins et au profil
du client
« Nos produits peuvent être personnalisé selon vos besoins… »
2. APPORTEZ LA PREUVE
« Vous pouvez choisir la couleur, la matière, le conditionnement de vos
produits selon vos besoins et vos envies… tenez regarder ce que
nous avons réalisé pour l’entreprise X »
3. PERSONNALISEZ L’AVANTAGE grâce aux informations obtenues
durant la découverte
« Chaque produit peut être estampillé de votre marque et de votre
logo… »

19. L’objection est avant tout un signe d’intérêt de la part du client,
elle est donc toujours positive !
Imaginez des objections et respecter les étapes suivantes :
Étapes Actions Exemples
Identifier l’objection
Repérer l’objection fondée ou non fondée,
laisser le client s’exprimer, l’écouter avec
intérêt.
« oui »
Valoriser l’objection Aller dans le sens du client, lui montrer que
l’on a écouté
« En effet c’est un point important »
Chercher à
comprendre
Poser des questions d’approfondissement,
accuser réception des réponses apportées
par le client.
« J’entends bien mais expliquez-moi … »
Confirmer la
compréhension
Reformuler les propos du client. « Si j’ai bien compris, vous pensez que… »
Traiter l’objection et
personnaliser
Compenser ou informer en personnalisant la
réponse par rapport au cas du client.
« Le prix est un peu élevé, mais vous vous y
retrouverez sur la qualité et la longévité »
(compensation)
« Ce prix est un peu élevé mais il comprend une
garantie et un pack services ! »(information)
Contrôler l’effet de
votre réponse
Assurer vous d’avoir répondu aux attentes
du client.
« Ai-je répondu à votre attente? »

20. Technique utilisée Principe
Oui mais Éviter de dire "non" au client permet de rétablir la situation à votre
avantage par le "mais" placé dans votre phrase
Appui Montre au client que ce qu'il prend pour un point faible est en fait
un avantage
Écran Montrer au client que vous prenez en compte sa remarque et que
vous y répondrez plus tard
Compensation Apporter des points positifs significatifs suite à un inconvénient
détecté par le client
Boomerang Retourner l'objection sous forme de question pour en apprendre
plus sur les attentes du client
Témoignage Prendre pour référence une tierce personne connue du client, ou
montrer une situation comparable, preuve à l'appui
Questionnement Permettre de faire préciser l'objection de façon à bien la
comprendre pour la désamorcer
Affaiblissement Atténuer la portée de l'objection
Reformulation
interrogative
Reprendre l'objection sous forme de question façon positive
Silence Éviter la confrontation, parfois le client a besoin de s'exprimer et
n'attend pas de réponse
Les principales techniques de réfutation des objections

21.  La présentation doit se faire en fin d’argumentation, de façon calme et assurée.
 Il faut toujours présenter le prix comme une contrepartie d’avantages expliqués et justifiés
en se servant de techniques de présentation du prix.
 La négociation sur le prix intervient ensuite comme une concession avec ou sans
contrepartie dans le respect de ces marges de manœuvre.
Technique Principe Exemple
Positionnement Affirmer le positionnement du produit « C’est un produit haut de gamme ! »
Addition Additionner les avantages « ..et en plus vous bénéficiez de…. »
Soustraction Montrer ce que perd le client « La semaine prochaine vous ne bénéficierez plus
de ce prix ! »
Division Diviser le prix du produit par sa durée d’utilisation « Cela ne vous coûtera que 1 € par produit fini ! »
Multiplication
Multiplier les avantages du produit par sa durée
d’utilisation
« Vous économiserez 1 litre au 100 Kms soit 1200
litres en 3 ans donc 1 400 € au total ! »
Relativité Relativiser par rapport au prix ou à la concurrence « C’est le seul produit deux en un du marché ! »

22. Pour conclure une vente il faut :
 Avoir un comportement adapté,
un mental de gagnant, une
écoute totale, un langage
affirmatif et positif.
 Repérer les signaux d’achat,
sourires, questionnement,
négociation d’avantages,…
 Pousser la vente par une vente
additionnelle et/ou
complémentaire.
 Etablir un bon de commande et
ou la facture en prenant garde
aux majorations et aux
mentions obligatoires de la
facture.
Pour prendre congé il faut :
 Féliciter et remercier le client
qui achète et rester souriant
face à celui qui refuse.
 Montrer que l’on reste à la
disposition du client
 Envisager un prochain rendez-
vous
 Demander une recommandation
 Eviter les bavardages inutiles
mais partir sans précipitation.

23. Technique utilisée Principe
L'invitation directe
Le vendeur fait une proposition de commande précise au client pour
l'amener à prendre la décision d'achat
La peau de l'ours
Le vendeur se comporte comme si le client avait déjà donné son
accord
L'alternative Le vendeur donne le choix entre deux propositions
Le regret
Le vendeur rend la décision urgente en lui montrant qu'il perd un
avantage s'il ne se décide pas tout de suite
Le bilan
Le vendeur pèse le pour et le contre de la proposition et fait pencher la
balance du côté des avantages reconnus par le client
La dernière
objection
Le vendeur répond à une objection, montre qu'il pense avoir fait le tour
de la question et demande au client s'il a une dernière question. Il y
répondre et conclura dans la foulée
La méthode
Colombo
Le vendeur a gardé un dernier argument en réserve pour emporter la
décision lorsqu'il voit que son client hésite encore
Quelques techniques de conclusion

25. MÉTHODE D’ANALYSE DE
L’ÉPREUVE DE NÉGOCIATION
Après votre négociation (30 points) qui
durera plus ou moins de 15 minutes, vous
aurez un entretien avec le jury d’une durée
maximum de 15 minutes.
Votre analyse devra être pertinente et
rigoureuse. Nous allons dans ce dossier
intégrer une méthode.
Cette approche est donnée à titre d’exemple !

26. MÉTHODE D’ANALYSE DE
L’ÉPREUVE DE NÉGOCIATION
Il est bien de présenter un petit plan :
•En premier lieu, je rappellerai le cadre de la négociation
•Ensuite, je préciserai mes objectifs et ceux de l’acheteur potentiel
•Dans un troisième temps, je parlerai du climat tel que je l’ai perçu
•Je préciserai la typologie de mon client ou prospect ainsi que ses
mobiles, motivations et freins
•Enfin, j’analyserai en détails et phase par phase les techniques
professionnelles utilisées et je les justifierai
•Mon commentaire se terminera par une conclusion générale

27. MÉTHODE D’ANALYSE DE
L’ÉPREUVE DE NÉGOCIATION
• L’acheteur Monsieur ou Madame X était un client habituel ou un prospect. Nous avions rendez-
vous, ou non. Je savais déjà de cette personne que……………
• Mes objectifs étaient de recueillir des informations sur cet acheteur ou de connaître ses
fournisseurs actuels mais aussi d’obtenir une commande ou une demande de devis ou un autre
rendez-vous.
• Les objectifs du client étaient de ……………………………………
Il avait besoin de………………………………………………………
• Le climat dans lequel s’est déroulé la négociation était serein, tendu, avec ou sans rupture de
rythme.
Nous étions en synchronisation (dire pourquoi).
J’ai relevé des paralangages (lesquels et leur signification).
J’ai créé une dynamique du oui (quand, comment).
J’ai décelé la dominante sensorielle de mon client V.K.A. et je me suis synchronisé(e).
En terme d’analyse transactionnelle, je me suis adapté(e). La relation était le plus souvent A-A ou
P-E…… (pourquoi et intérêt).
• Ce client particulier ou professionnel souhaitait……………
Ses motivations principales étaient………………………….
Ses mobiles…………………………………………………….
Ses freins……………………………………………………….

28. MÉTHODE D’ANALYSE DE
L’ÉPREUVE DE NÉGOCIATION
En ce qui concerne mon travail de commercial, je vais l’analyser phase par phase :
•Au niveau de la prise de contact, j’ai………………………… ou …………………………..,
mais je n’ai pas su………………………………………………………………………………
•Pour découvrir les besoins de mon client ou prospect, j’ai posé des questions ouvertes
(lesquelles) pour inciter le client à se dévoiler, des questions fermées (lesquelles) pour
amener le client à préciser………………………………………………………………………
•Au cours de la négociation, je me suis rendu(e) compte que je ne savais
pas………………….. et donc mon plan de découverte n’était pas parfait.
•Avant de commencer la présentation et mon argumentation, j’ai reformulé les besoins
exprimés par mon client afin de m’assurer de ma compréhension et d’amener le client
éventuellement à compléter.

29. MÉTHODE D’ANALYSE DE
L’ÉPREUVE DE NÉGOCIATION
•J’ai commencé la présentation et l’argumentation hiérarchisée, personnalisée et
structurée (méthode CAP). Donnez toutes les précisions utiles.
•Rappeler les objections du client et les techniques de réfutation mises en œuvre.
•Lorsque le client a émis des signaux d’achat (lesquels), j’ai essayé de conclure.
•J’ai rédigé le bon de commande ou j’ai tenté une nouvelle prise de rendez-vous avec
une question alternative……
•J’ai présenté le prix en utilisant la méthode…………………………..
•J’ai pris congé de mon client en ………………………………………
•Apprécier globalement votre négociation et n’oubliez pas de préciser éventuellement ce
que vous auriez pu faire de mieux !
•Pensez-vous avoir bien représenté votre entreprise ? Avez-vous commencé à fidéliser
votre client ? Si l’affaire n’est pas conclue, précisez l’issue que vous pressentez ………..

30. MÉTHODE D’ANALYSE DE
L’ÉPREUVE DE NÉGOCIATION
•N’oubliez pas qu’il s’agit d’une prestation orale, que
vous devez être convaincant(e), que votre attitude sera
déterminante.
•Soyez très attentif(ve) aux propos du jury. Pratiquez
l’écoute active ! Votre capacité d’écoute est aussi très
importante.
•Le barème d’examen prévoit 20 points pour la qualité de
la communication.