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Fiche demostratif et possessif
- 1. 158 14 section Indiquer l’appartenance Questa paginapuò essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino C’est ta chambre? Ce carton est plein de fossiles... L’adjectif possessif (rappel) * possesseur masculin féminin masc./fém. singulier singulier pluriel Je mon vélo ma chambre mes photos Tu ton vélo ta chambre tes photos Elle/Il son vélo sa chambre ses photos Nous notre vélo notre chambre nos photos Vous votre vélo votre chambre vos photos Elles/Ils leur vélo leur chambre leurs photos Attention! ma, ta, sa devant voyelle ou h muet deviennent mon, ton, son: Mon école, mon amie, mon histoire. On passe les vacances chez nos grands-parents. (on = nous) Quand on est vieux, on pense à sa santé. (on = tout le monde) Les adjectifs démonstratifs (rappel) * masculin féminin singulier ce ce vélo cette cette disquette cet* cet ordinateur pluriel ces ces vélos ces ces disquettes ces ordinateurs * devant voyelle ou h muet. Oui, c’est ma chambre.C’est ta chambre? C’est pourquoi faire tous ces cartons? Je mets dedans mes collections. Ce carton-ci est plein de fossiles, cet autre est plein de photos et ces deux-là sont pleins de vieux Astérix. Super, fais voir!
- 2. 159 exercices Questa pagina puòessere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 1 Souligne l’adjectif démonstratif correct. 1 Il regarde ce / cet petit chat. 5 Elle veut cette / ces tarte aux pommes. 2 Cette / cet histoire est terrible. 6 Je connais ce / cet hôtel. 3 Mets ce / ces verres sur la table. 7 Elles adorent cet / cette actrice. 4 Ce / cet homme est très sympathique. 8 Ce / ces livres sont intéressants. 2 Associe. A acteur est très beau. B manteau est à Paul. 1 Ce C écharpe est en laine. 2 Cet D voiture roule à 150 km/h. 3 Cette E filles nagent bien. 4 Ces F écolier travaille mal. G hiver, il fait froid. H disques sont chers. 3 Complète avec des adjectifs possessifs. 1 Tu habites chez __________ parents? – Oui, j’habite avec __________ père, __________ mère et __________ frères et sœurs. 2 Qu’est-ce que vous faites samedi? – Nous allons au cinéma avec _____________ copains. 3 Pierre et Aurélie ne sont pas là? – Non, ils sont chez _____________ grands-parents. 4 Le frère de Pierre, il est en quelle classe? – _____________ frère? Il est en 3e B. 5 Madame, j’ai trouvé _____________ lunettes sur la table. 6 Jouez, c’est _____________ tour. 7 C’est la maison de _____________ cousins? – Oui, c’est _____________ maison. 8 Tu as pris __________ affaires? – Oui, j’ai __________ serviette, __________ sandales, __________ maillot. 4 Complète avec des adjectifs démonstratifs et possessifs. 1 Je peux prendre _____________ chaussettes? – Non, ce sont _____________ chaussettes! 2 Et _____________ pantalon, il est à toi? – Oui, c’est _____________ pantalon. 3 _____________ lunettes de soleil sont à elle? – Oui, ce sont _____________ lunettes. 4 J’achète _____________ carte pour _____________ maman, _____________ T-shirt pour _____________ frère.
- 3. 160 14 section Indiquer l’appartenance Questa paginapuò essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino Celle-là pour le corps... Les pronoms démonstratifs * Pour éviter la répétition d’un adjectif démonstratif + nom, on emploie un pronom démonstratif: masculin masculin féminin féminin singulier pluriel singulier pluriel celui-ci ceux-ci celle-ci celles-ci celui-là ceux-là celle-là celles-là * Les pronoms démonstratifs sont toujours suivis par -ci ou -là. Ils servent à distinguer deux noms: Quel film est-ce qu’on va voir? Celui-ci ou celui-là? * Dans la langue courante, on emploie -là plutôt que -ci: Tu mets ce T-shirt? – Non, je préfère celui-là. * On élimine -ci et -là quand le pronom démonstratif est suivi par un pronom relatif (qui, que, dont, où): Cette maison, c’est celle où je suis née. Mon copain, c’est celui qui porte un pull rouge. * On élimine -ci et -là quand le pronom démonstratif est suivi par une préposition (à, de). Ces lunettes, ce sont celles de ma mère. * Le pronom démonstratif français ne peut pas être suivi par un adjectif comme en italien. On remplace le démonstratif italien par un article défini: Regarde ces pulls! Lequel est-ce que tu préfères? – Le noir. Tu as pensé aux crèmes? Et tu as pris de la lecture? Bien sûr! Écran total pour le visage et celle-là pour le corps... Bon! Allons-y! Oui, j’ai un tas de bouquins. Celui que tu m’as acheté hier et ceux que je dois lire pour la rentrée.
- 4. 161 exercices Questa pagina puòessere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 1 Remplace les groupes de mots en italique par celui-ci, celui-là, celle-ci… 1 Quels fruits préfères-tu? Ces fruits-ci ou ces fruits-là? ____________________________________________ 2 Cet autobus-ci va jusqu’à la gare. _________________________________________________________________________________ 3 Je crois que ces filles sont espagnoles. ________________________________________________________________________ 4 Je connais ces acteurs, mais pas ces actrices. ____________________________________________________________ 5 Ce problème est difficile. Tu peux m’aider? _______________________________________________________________ 6 Quelles voitures super! J’achèterais volontiers cette voiture-là. _____________________________ 7 On déjeune au restaurant? Ce restaurant-ci me paraît sympa. _____________________________ 8 Prends la rue à droite! Non, pas cette rue-ci, l’autre! _____________________________________________ 2 Complète les réponses en utilisant celui, celle, ceux, celles. 1 Quelle est la langue la plus parlée? – _________________ qui est la plus parlée est l’anglais. 2 Tu aimes les gâteaux? – Oui, surtout _________________ à la crème. 3 Ce sont tes clés? – Non, ce sont _________________ d’Amélie. 4 Ce site internet? C’est _________________ dont tu m’as donné l’adresse hier. 5 Les copains de Fabienne sont sympathiques? – Oui, beaucoup plus que _________________ de Laura. 6 Quelle équipe gagnera? – _________________ qui marquera le plus de points. 7 Tu mets ta chemise à manches longues? – Non, je mets _______________ à manches courtes. 8 Tu connais la fille qui porte la jupe bleue? – Oui, _________________ qui porte la jupe bleue, c’est Agnès. 3 Complète les phrases par un adjectif démonstratif, un pronom démonstratif ou un article défini. 1 Il est bon _________________ café, il est meilleur que _________________ que tu fais d’habitude. 2 Elles sont superbes _________________ statues. Elles sont plus belles que _________________ que nous avons vues hier. 3 _______________ veste existe en deux modèles: _________________ à rayures et _________________ à fleurs. 4 J’essaie _________________ chaussures-ci ou _________________ ? – Essaie _________________ noires! 5 Tu veux de la confiture? – Oui, mais seulement _________________ de grand-mère. 6 _________________ livres sont à moi, mais _________________ qui sont sur la table sont à Alain.
- 5. 162 14 section Indiquer l’appartenance Questa paginapuò essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino La mienne, elle a une voiture!! Les pronoms possessifs * Pour éviter la répétition d’un adjectif possessif + nom, on emploie un pronom possessif: possesseur masculin masculin féminin féminin singulier pluriel singulier pluriel Je le mien les miens la mienne les miennes Tu le tien les tiens la tienne les tiennes Elle/Il le sien les siens la sienne les siennes Nous le nôtre les nôtres la nôtre les nôtres Vous le vôtre les vôtres la vôtre les vôtres Elles/Ils le leur les leurs la leur les leurs * Devant l’adjectif possessif il n’y a pas d’article, devant le pronom possessif il y a toujours un article: C’est mon livre. C’est le mien. Attention! Le pronom possessif a un accent: le/la nôtre, le/la vôtre. L’adjectif possessif n’en a pas: notre, votre. Mon vélo, il a quatre vitesses! Moi, la mienne, elle a une voiture!! Moi, le mien il en a six!! Ma sœur, elle a un scooter! Moi, les miennes, elles ont un château! Mes cousines ont une grande maison! Moi, les miens, ils ont fait le tour du monde!! Mes grands-parents, ils sont allés en Amérique pour Noël!
- 6. 163 exercices Questa pagina puòessere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 1 Tout le monde est prêt pour l’excursion? Complète les phrases. 1 Tout le monde a ses chaussures 3 Tout le monde a pris un sac? de marche? J’ai les miennes Il a le sien Vous ______________________________________________________ Vous ________________________________________________________________ Il ___________________________________________________________ Tu _____________________________________________________________________ Elles _______________________________________________________ Nous ________________________________________________________________ Tu __________________________________________________________ Ils ______________________________________________________________________ Nous _____________________________________________________ J’ ______________________________________________________________________ 2 Tout le monde a pris une casquette? 4 Tout le monde a emporté des sandwichs? Tu as la tienne Nous avons les nôtres Nous _____________________________________________________ Il ______________________________________________________________________ J’ ___________________________________________________________ J’ ______________________________________________________________________ Vous ______________________________________________________ Vous ________________________________________________________________ Ils ___________________________________________________________ Tu _____________________________________________________________________ Elle ________________________________________________________ Elles _________________________________________________________________ 2 Transforme comme dans l’exemple. Ex. C’est mon chien: ! c’est le mien 4 Ce sont nos livres: ____________________________________ 1 Ce sont tes photos: _________________________ 5 C’est leur maison: ____________________________________ 2 C’est votre classe: ____________________________ 6 Ce sont ses affaires: _________________________________ 3 C’est ma guitare: _____________________________ 7 Ce sont leurs manteaux: _________________________ 3 Complète avec des pronoms et des adjectifs possessifs. 1 Passe-moi (2e pers. sing.) _________________ livre, j’ai perdu (1e pers. sing.) _________________ 2 (2e pers. sing.) _______________ sœur est sympa avec toi, (1e pers. sing.) ______________ me gronde tout le temps. 3 (3e pers. sing.) _________________ rollers sont vieux, (3e pers. pl.) _________________ sont tout neufs. 4 (1e pers. pl.) _________________ cousins ont le même âge que (2e pers. pl.) _________________ 5 J’ai retrouvé (2e pers. sing.) _________________ photos mais je ne trouve plus (1e pers. sing.) _________________
- 7. 164 14 section Questa pagina puòessere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino Indiquer l’appartenance: les verbes Des verbes en -oir et -oire Les verbes devoir et croire * devoir croire présent indicatif présent indicatif Je dois Je crois Tu dois Tu crois Elle/Il/On doit Elle/Il/On croit Nous devons Nous croyons Vous devez Vous croyez Elles/Ils doivent Elles/Ils croient passé composé passé composé J’ ai dû J’ ai cru imparfait imparfait Je devais Je croyais futur futur Je devrai Je croirai Vous devez traverser la piscine à deux sur une planche. Comme ça. Je crois qu’on va gagner. Tu crois?? Qu’est-ce qu’on doit faire pour gagner?
- 8. 165 exercices Questa pagina puòessere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 1 Conjugue les verbes au présent de l’indicatif. Devoir sortir Devoir partir Ne pas devoir rire Je ________________________________________ Vous _____________________________________ Ils _____________________________________________ On _____________________________________ Tu _________________________________________ Il ______________________________________________ Ne pas croire réussir Croire qu’il a raison Ne pas croire pouvoir venir Nous __________________________________ Tu ________________________________________ Elles _________________________________________ Elles ____________________________________ Elle ______________________________________ J’________________________________________________ 2 Conjugue les verbes au passé composé. Devoir s’en aller Ne pas croire David Ne pas devoir attendre Il ________________________________________ Vous _________________________________ Ils _____________________________________________ ____________________________________________ ___________________________________________ __________________________________________________ 3 Complète les phrases. Mets les verbes entre parenthèses aux temps indiqués. 1 Pourquoi est-ce que vous ne me (croire, imparfait) _________________________________ pas? 2 Demain, tu (devoir, futur) _________________________________ accompagner ta sœur à l’école. 3 Quand j’étais petit, je (devoir, imparfait) _________________________________ me lever tous les matins à 7 heures. 4 Quand j’avais six ans, je (croire, imparfait) _________________________________ encore au Père Noël. 5 Ils (croire, présent) _________________________________ que c’est possible. 6 Comme il pleuvait, nous (devoir, passé composé) _________________________________ les raccompagner en voiture. 7 Je ne sais pas s’ils (croire, futur) _________________________________ ton histoire. 8 Ils (croire, passé composé) _________________________________ pouvoir le faire.
- 9. 166 14 section Indiquer l’appartenance Questa paginapuò essere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino 1 Écoute le dialogue et coche la bonne réponse. 1 Où se trouvent les gens? 4 Le steak doit être… l Dans une boucherie l bien cuit l Dans une charcuterie l à point l Dans un restaurant l rose l Chez un marchand de vins l saignant 2 Ils prennent un menu à… 5 Quelles sont les garnitures proposées... l 9 euros l Des frites l 15 euros l Des petits pois l 19 euros l Du riz l 20 euros l Des épinards 3 Qu’est-ce que la femme a choisi? 6 Que boivent-ils? l Du poulet avec des frites l Du vin rouge l Du poulet avec des champignons l Du vin blanc l Un steak avec des haricots verts l De l’eau plate l Un steak avec des champignons l De l’eau gazeuse 2 Écoute le dialogue et coche la bonne réponse. 1 La dame téléphone... 3 La dame a pris un rendez-vous... l chez le médecin l à 14 heures l chez le coiffeur l à 14 heures 30 l chez le dentiste l à 15 heures l à 15 heures 30 2 La secrétaire propose 4 La dame doit aller chercher ses un rendez-vous... enfants... l à 14 heures l à l’école l à 14 heures 30 l chez des copains l à 15 heures l au foot l à 15 heures 30 l à la piscine 3 Écoute le dialogue et réponds aux questions. 1 Où veulent-ils aller? ______________________________________________________________________________________________________ 2 Il y a des séances à quelle heure? _____________________________________________________________________________ 3 Pourquoi ne vont-ils pas à la dernière séance? ______________________________________________________ 4 À quelle séance vont-ils aller? ____________________________________________________________________________________ 5 Pourquoi ne sont-ils pas certains d’arriver à l’heure? ___________________________________________ Compréhension orale T.30 T.31 T.32
- 10. 167Questa pagina puòessere fotocopiata esclusivamente per uso didattico © Loescher Editore – Torino A Choisis l’adjectif possessif qui convient. 1 Dans mon/ma chambre il y a un poster de Céline Dion. 2 C’est ton/ta idée la meilleure! 3 Leur/leurs maison se trouve près de Paris. 4 Voilà Joseph. Il est venu avec son/ses frères. B Relie les trois parties des phrases. 1 Ce 2 Cet 3 Cette 4 Ces C Choisis la forme qui convient. 1 Tu aimes ce manteau? – Celle-ci / celui-ci? 2 Quel pantalon tu vas mettre? Celui-là / ceux-ci! 3 Il est joli ton T-shirt! Tu as bien fait d’acheter celui-ci / celui! 4 Tu connais cette dame? - Laquelle? – Cette / celle assise près de la fenêtre. D Complète avec des pronoms possessifs et démonstratifs. 1 Voici un imperméable! C’est _______________? – Non c’est _______________ de Véronique! 2 Et cette bicyclette, c’est _______________ de Marion? – Non, _______________ est jaune! 3 Ces trousses? Ce sont _______________ de tes frères ou _______________ de mes cousins?! 4 Choisis des livres! Lesquels tu préfères? _______________ ou _______________? E Traduis. 1 Devo vedere il direttore subito! 2 È sincero, non crede? 3 Lui mi crederà! 4 Non dovevamo telefonare. A____________ +B____________ +C____________ +D____________ +E____________ =TOTAL _________ /10 Jusqu’à 4 points: tes connaissances du français sont faibles. Entre 5 et 7 points: tu as des connaissances suffisantes. Entre 8 et 10 points: tu te débrouilles très bien! _______ /2 _______ /2 _______ /2 _______ /2 A cahier B camions C femme D articles E arbre F idée G auto H élèves _______ /2 Test d’autoévaluation mesure toi-même ta force, tes connaissances et tes progrès grâce au barème établi, en faisant la somme des points obtenus.