Le document présente une série de leçons de grammaire française, axées sur les pronoms personnels, les moyens de communication, l'expression des émotions, et les possessifs. Il contient également des exercices pratiques sur l'utilisation de ces concepts dans des phrases, ainsi que des éléments culturels en lien avec la communication et les nouvelles technologies. Enfin, il traite des droits des femmes et des événements marquants liés à la journée de la femme.

2. Révision pronoms personnels
Pronoms sujets Toniques Réfléchis
Je Moi Me
Tu Toi Te
Il/Elle/On Lui/Elle Se
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils/Elles Eux/Elles Se

3. Programme grammaire
• Les pronoms COD
• Les pronoms COI
• Expression de la fréquence et de la répétition

4. Programme communication
• Les moyens de communication
• Exprimer son opinion
• Remercier / s’excuser

5. Programme socio-culturel
• Savoir-vivre en France

6. Différence [s] [z] [ ʃ ] [Ʒ] : Montmartre
Dans sa chambre, sous les toits
Au sixième étage
Charles peint des paysages
Il fait chaud en juillet
Et il neige en janvier
Chaque dessin, un peu d’argent
Et Charles fait des projets
Avec sa charmante voisine

7. La communication
Quels moyens de communication utilisez-vous
avec vos amis ? Votre famille ?
Quels sont les moyens de communication
obsolètes, selon vous ?
Quels sont les verbes qu’on utilise pour parler
de communication ? Ex : Parler

8. Vocabulaire
• Parler à quelqu’un – parler de quelque chose
• Dire – Raconter – Demander – écrire – montrer – souhaiter –
donner – prêter – rendre – envoyer + quelque chose + à
quelqu’un
• Recevoir quelque chose (qqch) de quelqu’un (qqun)
• Répondre à qqun, à un message
• Une lettre (une enveloppe, un timbre, la poste, le facteur)
• Signer une lettre
• Un message, un mail, un courrier (électronique), un courriel

9. A2
• http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-
apprendre-francais/dossier-210-Internet.htm

10. Sujet
• http://edtech.wku.edu/~nlove/101-
102/interact101-102/r-p_u01_sujets-
verbes.htm
• http://platea.pntic.mec.es/~cvera/bds/hotpot
/asterix7.htm
• http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol1/modules/mod
ule4/exercises/F1M40304E7.htm

11. C’est ou Il/Elle est
C’est + article + nom.
Ex : C’est une chanteuse.
C’est un homme.
Il/Elle est + adjectif.
Ex : Il est grand.
Elle est belge.

12. JEU DEVINETTES
Choisissez un personnage par
groupe. Les autres devinent.

13. Toniques
• Après une préposition : avec, chez, pour, par,
à, de etc et exclamation/accentuation.
• On va au cinéma, tu viens avec _____?
• C’est l’anniversaire de Claire. Eric a acheté un
cadeau pour ____.
• Mes beaux-parents nous invitent. Ce soir, on
dîne chez _____.
• Il est à ____, ce livre ?

14. Réfléchis
• Pour conjuger les verbes pronominaux
(ATTENTION : avec être au passé composé)
• http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_
enbons_7/46/11986/3068458.cw/content/
• http://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap4c.htm
• http://ml.hss.cmu.edu/fol/fol3/modules/mo
dule4/exercices/F3M40303E6.htm

15. Les Possessifs

19. Masculin Féminin masc. + fém.
singulier singulier pluriel

20. Les adjectifs possessifs
Je = mon livre
ma chaise Nous = notre livre/chaise
mes livres/chaises nos livres/chaises
Tu = ton livre
ta chaise Vous = votre livre/chaise
tes livres/chaises vos livres/chaises
Il/Elle = son livre
sa chaise Ils/Elles = leur livre/chaise
ses livres/chaises leurs livres/chaises
Attention ! Devant un mot féminin commençant par une
voyelle, on met un possessif masculin. Ex : une élève =
son élève.

21. Choisis le bon adjectif possessif
1. C’est (ton / ta / ses) ami Philippe ?
2. Je n’ai pas (son / ma / tes) adresse.
3. Voici (ton / votre / mes) enfants : Ana et Franck.
4. Il est bon (nos / votre / ta) café !
5. (Leurs / Ma / Mon) rendez-vous est à 8 heures.
6. Linda est (mon / ma / leurs) amie américaine.
7. Christian, c’est (notre / vos / ma) directeur.
8. Et quelle est (ta / votre / vos) nationalité, s’il
vous plaît ?
9. Quel est (ton / votre / ta) nom, s’il te plaît ?
10. (Votre / Leur / Vos) amis habitent où ?

22. Complétez les phrases
1. C’est le livre de Robert. C’est ___ livre.
2. C’est la sœur de Robert. C’est ___ sœur.
3. Ce sont les parents de Mimi et Laura. Ce sont ____ parents.
4. J’ai une radio. C’est ___ radio.
5. Tu as des amis. Ce sont ___ amis.
6. Vous avez une voiture. C’est ____ voiture.
7. Nous avons une maison. C’est ___ maison.
8. Michel a des cousins. Ce sont ____ cousins.
9. J’ai un ordinateur. C’est ____ ordinateur.
10. Vous avez des problèmes. Ce sont ___ problèmes.
11. Ils ont un chat. C’est ___ chat.
12. Tu as un stylo. C’est ___ stylo.
13. Marie et moi, nous parlons de ___ vie, de ___ problèmes et de ___
travail.
14. M. et Mme Diaz s’occupent de ___ maison, de ____ enfants et de ___
chien.
15. Vous avez ____ livres, _____ cahier et _____ stylo ?

23. Forme possessive
• À qui est ce livre ?
Il est à moi.
Il est à toi.
Il est à lui/à elle.

24. Sondage : nouvelles technologies
• Répondez au sondage, comptez les points
Groupe A : 0 à 15 points
Groupe B : 16 à 25 points
Groupe C : 26 à 30 points
• Les téléphones portables et l’internet sont-ils
indispensables ? Pourquoi ? Quels sont leurs
dangers ? Comment imaginez-vous les moyens
de communication du futur ?

25. Pour exprimer la fréquence (après
le verbe) ou la répétition
• Toujours (Je mange toujours du pain)
• Souvent
• Quelquefois, de temps en temps
• Rarement
• X fois par jour/mois/semaine
• Jamais (négatif : Je ne mange jamais de
tomates.)
• Relire, refaire, redire…

26. Les pronoms personnels complément
d’objet direct et indirect
COD COI
• Me • Me
• Te • Te
• Le/la/l’ • Lui
• Nous • Nous
• Vous • Vous
• Les • Leur

27. COD COI
• Répond à la question • Répond à la question
QUOI ?
Ou À QUI ?
QUI ?

28. Classez les verbes directs et
indirects
Verbes COD COI COD et COI
Parler X
Téléphoner X
Ecrire X
Dire X
Raconter X
Inviter X
Aimer X
Détester X
Appeler X
Apprendre X
Choisir X

29. Suite
Verbes COD COI COD et COI
Aider X
Comprendre X
Souhaiter X
Demander X
Ecouter X
Expliquer X
Regarder X
Connaître X
Offrir X
Entendre X
Donner X

30. COD = la/le/l’/les
1- Tiphaine va venir ? Tu vas ___ inviter ?
2- Non, je n’ai pas les billets de train ! Tu ne ___ as pas
pris ?
3- Nicolas ? Oui, elle ___ connaît : c’est un ami de sa
sœur.
4- Vous choisissez les personnages et vous ___
décrivez.
5- Un DVD ! Merci ! On va ___ regarder ce soir.
6- Non, Léa ne vient pas chez nous. On __ retrouve au
restaurant.

31. Remettez les phrases dans l’ordre.
• connais / la / tu / ? ________________________
• Va / les / elle / demain / recevoir / .
__________________________________________
• Je / vu / ne / pas / ai / l’ /.
__________________________________________
• Vous / pouvez / à / offrir / les / femmes / votre /.
___________________________________________
• Vu / as / tu / est-ce que / l’ / ?
___________________________________________

32. COI = lui/leur
1- Vous téléphonez à votre mère le dimanche ?
_______________________________________
2- Vous écrivez souvent à vos amis ?
_______________________________________
3- Vous répondez rapidement à vos clients ?
______________________________________
4- Vous offrez des fleurs à votre femme ?
_______________________________________
5- Vous dites « bonjour » au facteur ?
_________________________________________

33. COD ou COI ?
Soulignez en rouge les COD et en bleu les COI.
• Quand je l’ai vu, je lui ai tout raconté.
• Tu m’écoutes, tu es sûr ?
• Un homme m’a aidé à porter ma valise et je lui ai offert un
café.
• Je ne les connais pas beaucoup mais je les aime bien.
• Je vais leur téléphoner ce soir pour leur demander pourquoi
ils ne viennent pas.
• Il m’a expliqué son problème mais je ne le comprends pas.
• Elle t’a écrit ou elle t’a appelé ?
• Je leur ai prêté mon CD et ils l’ont perdu.

34. Choisissez la réponse correcte.
1- Elles sont où, les clés ? Je ne (les/leur) vois pas.
2- Je (les/leur) ai souhaité de bonnes vacances.
3- Elles (l’/lui) ont entendu quand il (les/leur) a dit ça ?
4-Je (la/lui) ai donné deux ou trois livres.
5- Ils (l’/lui) ont fait un joli cadeau pour son départ.
6- Leur père (lui/leur) donne beaucoup de conseils.
7- Tu pourrais (le/lui) en parler, non ?
8- Je (l’/lui) ai salué mais il ne (m’/t’) a pas répondu.

41. • Pour remercier :
Merci – Je vous remercie (beaucoup) – C’est très gentil à vous
Réponses = De rien – Il ne faut pas – Je vous en prie
(aussi utilisé quand on laisse passer/entrer quelqu’un)
 Pour s’excuser :
Excusez-moi/Excuse-moi – Je suis désolé(e) – Je regrette – Je
vous prie de m’excuser – Je vous présente mes excuses.
Réponses = Ce n’est rien/C’est rien – Ce n’est pas grave/C’est pas
grave – Ça ne fait rien – Je vous excuse.

42. Les mathématiques
• Faites ces activités et visionner le reportage.

43. CO Pubs
• Pour les B1 :
http://www.tv5.org/TV5Site/7-jours/
• http://fr.ver-
taal.com/pub_20120817_touran1.htm
• http://fr.ver-
taal.com/pub_20120817_touran2.htm
• http://fr.ver-taal.com/pub_chocosuis.htm
http://fr.ver-taal.com/pub_defense.htm

44. A2 : 8 mars
• http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-
apprendre-francais/dossier-187-
Mouvements_sociaux.htm

45. Journée de la femme 8 mars
• Droit de vote : • Avortement
• 1920 • 1974
• 1936 • 1996
• 1944
• 2010
• Ecart de salaire :
• 10% • Divorce
• 25% • 1816
• 50% • 1908
• 1990
• Femmes ingénieurs :
• 20% • Congé maternité
• 25% • 1909
• 30% • 1940
• 1970

46. • Egalité droits homme • Harcèlement sexuel
femme
• 1985
• 1789
• 1812
• 1992
• 1946 • 1999
• Viol entre époux
• 1980
• 1990
• 2000

47. Journée de la femme 8 mars
• http://www.laguinguette.com/lejournal/2008
/04soc/index.php
• http://felina.pagesperso-
orange.fr/doc/femm/datesfemmes.htm