Le document détaille le contenu d'un cours de français incluant des compétences en communication, grammaire, lexique et phonétique. Il aborde des thèmes tels que les achats, la commande au restaurant, ainsi que des conjugaisons en passé composé et imparfait. Des quizzes, dates d'examen et un projet final autour de la gastronomie sont également mentionnés.

1. FRANÇAIS
V
Troisième partiel

2. Troisième partiel : 8 octobre au 9
novembre
Communication :
• Faire des achats de consommation courante
• Exprimer des quantités précises
• Caractériser des produits alimentaires
• Comprendre une présentation de restaurant
• Commander, exprimer sa satisfaction ou son
mécontentement au restaurant

3. Grammaire
 Le plus-que-parfait
 L’expression de la quantité
 Le pronom « en »
 La négation de quantité
 Formules pour commander, prendre
la commande

4. Lexique
 Les commerces et les commerçants
 Les expressions de quantité
 Les adjectifs de caractérisation
positive/négative
 Termes liés au repas au restaurant

5. Phonétique / Ecrit /
Socioculturel
 Les nasales, distinction des trois
nasales principales
 Intonation : l’appréciation positive et
négative
 Les fêtes et les célébrations en
France

6. Projet Partiel 3 : mardi 30
octobre

12. Dates
 Examen partiel 3 : jeudi 8 novembre
 Projet final : jeudi 15 novembre . Foire
gastronomique/tour du monde du chocolat :
trois equipes de 5 (truffes, pains au
choco, quiches)
 Examen final : mardi 27 novembre

13. Présent / Passé
Comparer des choses présentes et passées :
Ex :
Hier, il y a eu de la pluie. Aujourd’hui, il y a du soleil.
Hier, j’ai mangé du poulet. Aujourd’hui, je mange du
poisson.
Hier, on est allés au cinéma. Aujourd’hui, on va à
l’école.
Puis : Futur proche
Ex : Demain, je vais manger des pâtes. Demain, on va
aller à la piscine.

14. Quiz 1
 AVOIR  AVOIR
 ETRE  ETRE
 ALLER  FAIRE
 VOULOIR  OFFRIR
 POUVOIR
 OUVRIR
 DEVOIR
 PEINDRE
 VENIR
 MARCHER
 SE PROMENER

15. Quiz 2
 Finir  Croire  Lire
 Grossir  Vouloir  Connaître
 Grandir  Pouvoir  Répondre
 Mincir  Devoir  Plaire
 Choisir  Savoir  Attendre
 Prendre  Voir  Pleuvoir
 Mettre  Venir  Vivre
 Partir  Boire  Falloir
 Boire  Entendre  Courir
 Voir  Recevoir  Perdre

16. QUIZ 3
Participes passés Passé composé
1. elles/(ne...pas) rentrer/avant minuit
 FINIR 
 2. il/partir/sans son frère
 DIRE  3. je/(ne...pas)/arriver/à l'heure
 ECRIRE  4. nous/rencontrer/des amis
 5. nous/rester/chez nous
 CHOISIR  6. quand/Fiona/naître?
 PRENDRE  7. Tammy, tu/sortir/hier soir?
 8. Tammy/mourir/d'angoisse (from
 GRANDIR anguish...figuratively)
 9. Tex et Bette/aller/à la discothèque
 APPRENDRE  10. vous/avoir/un accident
 COMPRENDRE

17. QUIZ 4
Imparfait : conjuguez Imparfait ou Passé composé ?
 Clark Kent ( travaillait, a travaillé ) à la
 Aimer Planète Quotidienne. Il ( aimait, a aimé )
son travail, mais il y ( avait, a eu ) un
problème. Clark ( était, a été ) amoureux
 Finir d'une jeune femme Lois. Lois ( ne
savait pas, n'a pas su ) que Clark (
existait, a existé ). Un jour, Clark (
 Avoir écrivait, a écrit ) dans son bureau
quand tout à coup il y ( avait, a eu ) une
explosion dans la rue. C' ( était, a été )
 Aller une mission pour Superman! Clark (
entrait, est entré ) dans une cabine
téléphonique. Il ( ne savait pas , n'a pas
 Prendre su ) que Lois ( le regardait, l' a regardé )
. Il ( changeait , a changé ) de
vêtements et tout de suite il (
devenait, est devenu ) Superman! A ce
moment, Lois ( savait, a su ) le secret
de Clark, et elle ( tombait, est tombée )
amoureuse de lui.

18. Suite et fin : conjuguez au temps
correct (imparfait ou passé
composé.
 Hier, Michèle et moi on (se promener) dans Toulouse quand on (re
ncontrer) Daniel.
Quelle surprise! Nous (être) très contentes de le voir parce qu'on (s
'ennuyer) un peu.
Il nous (proposer) d'aller danser et nous (accepter) avec joie.
La salle de danse (être) loin du centre ville, alors nous (prendre) la
voiture de Daniel.
Comme il y (avoir) des bouchons sur la rocade, nous (passer) par l
a route nationale.

31. Jeu de balle

32. Compréhension orale
Piste 26 (exos
Track 37 piste 1
Ecoutez les phrases et écrivez-les au tableau.
Attention au temps : présent ou passé composé.

33. Passé (révision) +plus-que-
parfait
 http://faculty.mansfield.edu/bholtman/holtman/
102F/exercises/pres-imp-pc.htm
Présent, passé
 http://www.estudiodefrances.com/exercices/co
njugaisons.html présent, passé : oral
 http://www.estudiodefrances.com/tbi/jeudeloie.
swf (jeu passé oral)
 L’alibi
 http://highered.mcgraw-
hill.com/sites/0072402601/student_view0/chap
itre7/structures_1.html passé composé ou
imparfait ?

34. PQP
 http://www.polarfle.com/exercice/exopqpinter.h
tm
AUXILIAIRE
Avoir ou être
À l’imparfait + le participe passé
Ex : J’avais mangé quand mon père est arrivé.
C’est le passé du passé = avant le passé
composé.

35. Quiz 30/10
 Qu’est-ce que vous avez fait ce semestre pour
réussir en Français 5 ? (4 réponses)
 Pourquoi faites-vous du français ?
 Pourquoi vous pensez que la prof doit vous faire
passer en Français 6 ?
 Qu’est-ce que vous devez faire pour être bilingue
en français ? (2 réponses)
 Quel est l’objectif du cours de français ?
 Qu’est-ce que vous proposez pour améliorer le
cours ?

36. Révision des pronoms
 Sujet, tonique, réfléchis +
 COD et COI
 http://www.ccdmd.qc.ca/fr/exercices_interactifs
/?id=1035&action=animer
 http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/e
tape21.htm

37. En (quantité)
 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/cod-
quantites.htm
 http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/acc
ords_participe_passe.htm
 Y
 http://www.xtec.cat/~psanz/tick/exfra/B1MUL0
09.htm