SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
Révisions du bac 2013
Réalisation: Dany Ghali-DouaniRéalisation: Dany Ghali-Douani
 Les temps des verbesLes temps des verbes
** les temps du passé:les temps du passé: passé composépassé composé
imparfaitimparfait
plus-que-parfaitplus-que-parfait
* le subjonctif* le subjonctif
 La phrase conditionnelleLa phrase conditionnelle
 Le style indirectLe style indirect
Exception “être” = ét +...
 La descriptionLa description
Il faisait beau, le ciel était bleu, il y avait beaucoup
de monde dans les rues.
 L’habitudeL’habitude
 2 actions simultanées au passé2 actions simultanées au passé
Pendant qu’ils jouaient, leur mère lisait un livre.
 Une action coupée par une autreUne action coupée par une autre
Je dormais profondément quand soudain le réveil a
sonné.
 Après les mots: avant / autrefois / auparavant.Après les mots: avant / autrefois / auparavant.
Autrefois, il n’y avait pas de voiture.
Chaque année, nous allions à la montagne.
2) Le Passé Composé2) Le Passé Composé
A/ SujetA/ Sujet ++ avoiravoir ++ participe passéparticipe passé
________ er :: __________éé
____ ir :: __________ ii
faire: fa: faitit
prendre: pr: prisis
lire : l: luu
vouloir :: voulu
ouvrir : ouv: ouvert,……ert,……
Il aa offertoffert un beau cadeau à son amie.
B/ SujetB/ Sujet ++ êtreêtre ++ participe passéparticipe passé
Elles sont arrivésont arrivéeses en retard.
devenirdevenir passer parpasser par
 Une action ponctuelle.Une action ponctuelle.
 Une action datéeUne action datée
J’ai visité Paris en 2005.
Hier,nous sommes allés au cinéma.
 Une action limitée dans le tempsUne action limitée dans le temps
J’ai fait des exercices de 8h à 10h.
 Une succession d’actionsUne succession d’actions
J’ai fait des courses, je suis allée à la piscine
et j’ai rencontré mes amis au café.
3) Le Plus-que-parfait3) Le Plus-que-parfait
Sujet + avoir ou être +Sujet + avoir ou être + participe passéparticipe passé
à l’imparfaità l’imparfait
C‘est le passé du passé =C‘est le passé du passé = il exprimeil exprime un faitun fait
passépassé qui a lieuqui a lieu avant un autre fait passéavant un autre fait passé
(passé composé ou imparfait).(passé composé ou imparfait).
Elle a perdua perdu le collier que son amie lui avait prêtéavait prêté.
Des exercices…..Des exercices…..
Ecrivez les verbes au temps du passé qui convient.
1. Hier, Hélène (sortir) ____________ de la maison à 20 heures et elle (aller)
________________ au café où son ami, Philippe, lui (fixer) _____________ rendez-
vous.
2. Il y a un mois, je (lire) _____________ le livre que tu me (offrir) ________________
l’année dernière.
3. Hier, nous (faire) ________________ des courses quand nous (apprendre)
______________ la grande nouvelle.
4. Il ___________ (être) fatigué parce qu’il ______________ (travailler) toute la nuit.
5. Hier, tu (mettre) ________________ le blouson que je te (acheter)
_______________ l’hiver dernier.
6. Elle ____________(retourner) chez elle parce qu’elle ___________ (oublier) ses
clés.
7. Quand je suis arrivé, la petite fille ___________ pleurer) parce qu’elle _________
(perdre) sa poupée.
8. J’______________ (être) curieux de le connaitre parce qu’on
m’______________(parler) de lui.
9. Quand elle _______________ (entrer) dans la classe, les élèves _____________
(déjà - finir) leur examen.
10.Pendant que le taxi __________ (rouler), je __________ (regarder) le paysage.
11. Il _________(ne pas pouvoir) dormir car il _________(boire) trop de café.
12. La soirée a mal fini , pourtant, tout ______________ (commencer) dans la
bonne humeur..
1. Hier, Hélène est sortie de la maison à 20 heures et elle est allée au
café où son ami Philippe lui avait fixé rendez-vous.
2. Il y a un mois, j’ai lu le livre que tu m’avais offert l’année dernière.
3. Hier, nous faisions des courses quand nous avons appris la grande
nouvelle.
4. Il était fatigué parce qu’il avait travaillé toute la nuit.
5. Hier, tu as mis le blouson que je t’avais acheté l’hiver dernier.
6. Elle est retournée chez elle parce qu’elle avait oublié ses clés.
7. Quand je suis arrivé, la petite fille pleurait parce qu’elle avait
perdu sa poupée.
8. J’étais curieux de le connaitre parce qu’on m’avait parlé de lui.
9. Quand elle est entrée dans la classe, les élèves avaient déjà fini
leur examen.
10.Pendant que le taxi roulait, je regardais le paysage.
11. Il ne pouvait pas dormir car il avait bu trop de café.
12. La soirée a mal fini , pourtant, tout avait commencé
dans la bonne humeur.
* Forme du verbe au présent – ils
____________entent
____________+ ee
____________+ eses
____________++ ee
____________++ entent
= imparfaitimparfait
Je veux que tu finisses tes devoirs.
10 verbes irréguliers: être, avoir, faire, aller, savoir
vouloir, pouvoir,……..
Des exercices…..Des exercices…..
Ecrivez les verbes au temps qui convient
1. Elle demande que vous ____________ (sortir) plus tôt.
2. Il faut que tu ______________ (conduire) plus lentement.
3. Je voudrais qu’il ______________(réussir).
4. J’aimerais que tu ________________(comprendre).
5. Je souhaite que vous __________ (faire) plus d’exercices.
6. J’ai trouvé le stylo que je ________________ (perdre).
7. Il travaille bien qu’il _____________(être) fatigué.
8. Elle a rencontré un ami qu’elle ___________(ne pas voir)
depuis longtemps.
9. Je veux que tu ______________ (mettre) la ceinture de
sécurité.
10. Elle a remarqué que vous _____________ (ne pas faire)
deux exercices.
SiSi les conditions étaient meilleures, j’accepteraisaccepterais ce travail.
Si + imparfaitSi + imparfait conditionnelconditionnel
présentprésent
Condition / hypothèse peu problable
Conditionnel présentConditionnel présent ==
Racine duRacine du futurfutur + terminaisons de l’+ terminaisons de l’imparfaitimparfait
Des exercices…..Des exercices…..
1. Si vous __________(être) plus attentives, vous ________(avoir)
de meilleurs résultats.
2. Si tu ___________(se lever) plus tôt, tu ___________(faire) plus
de choses.
3. S’ils _____________(jouer) moins à l’ordinateur, il __________
(voir) plus leurs copains.
4. Si nous __________ (avoir) plus de courage, nous lui
__________ (dire) la vérité.
5. Si Internet _____________ (ne pas exister), il ___________
(falloir) l’inventer.
6. Si tu __________(vouloir) venir avec moi, nous (faire) _________
de superbes promenades.
Des exercices…..Des exercices…..
1. Si vous étiez plus attentives, vous auriez de
meilleurs résultats.
2. Si tu te levais plus tôt, tu ferais plus de choses.
3. S’ils jouaient moins à l’ordinateur, ils verraient
plus leurs copains.
4. Si nous avions plus de courage, nous lui dirions
la vérité.
5. Si Internet n’existait, il faudrait l’inventer.
Il a demandéIl a demandé ::
““chantez moins fortchantez moins fort!!””
Il a demandéIl a demandé de chanterde chanter moins fortmoins fort..
Verbe à l’impératif affirmatifà l’impératif affirmatif de + infinitifde + infinitif
Verbe à l’impératif négatifà l’impératif négatif de ne pas + infinitifde ne pas + infinitif
Il a ditIl a dit:
“la vie est belle.la vie est belle.”
Il a ditIl a dit queque la viela vie étaitétait bellebelle ..
Phrase simplesimple que……que……
Elle a demandé à son amieElle a demandé à son amie::
““est-ce queest-ce que tu aimes liretu aimes lire?? ””
““aimes-tuaimes-tu lirelire?? ””
Elle a demandé à son amieElle a demandé à son amie sisi elleelle aimaitaimait lirelire..
Phrase interrogativeinterrogative est-ce que / verbe+sujet?est-ce que / verbe+sujet?
si ….si ….
Elle a demandé à son amiElle a demandé à son ami::
““qu’est-ce quequ’est-ce que tu veux boiretu veux boire?? ””
““que veux-tuque veux-tu boireboire?? ””
Elle a demandéElle a demandé ce qu’ce qu’ilil voulaitvoulait boireboire ..
Phrase interrogativeinterrogative qu’est-ce que / que ?qu’est-ce que / que ?
ce quece que
Il a demandé à son amiIl a demandé à son ami::
““où est-ce queoù est-ce que tu parstu pars?? ””
““où pars-tu?où pars-tu? ””
Il a demandéIl a demandé oùoù ilil partaitpartait..
Phrase interrogativeinterrogative avec les autres mots interrogatifsmots interrogatifs
pas de changementpas de changement
Changements de tempsChangements de temps
Présent imparfaitimparfait
Passé composé plus-que-parfaitplus-que-parfait
Futur conditionnelconditionnel
Changements d’expression de tempsChangements d’expression de temps
Aujourd’hui ce jour-là
Hier la veille
......dernier ……précédent
Il y a …….. ……plus tôt
Demain le lendemain
…..prochain ……suivant
Dans……… ……plus tard
Des exercices…..Des exercices…..
1. Le professeur a dit à l'élève:”Sors de la classe!”
Le professeur a dit à l'élève ________- __________ de la classe. 
2. L’élève a répondu :”Je ne veux pas”.
L’élève a répondu _______ __________ ne ___________ pas.
3. Il a demandé à son copain :”Où tu iras l’été prochain?”
Il a demandé à son copain ______ ______ ________ ___________
4. Les parents ont demandé à leurs enfants: "Qu'est-ce que vous
voudrez faire demain?"
Les parents ont demandé à leurs enfants ______________
______________ ils ______________ faire __________________
5. Le professeur a dit aux élèves: "Je veux vous expliquer un sujet."
Le professeur dit à l'élève ______ ________ __________
__________ expliquer un sujet.
6. Ma copine m'a demandé : " as-tu trouvé ton livre?"
Ma copine m'a demandé ________ _______ _________ __________
_________ livre.
7. Ils ont demandé à leur fils: "A quelle heure es-tu rentré hier?"
Ils ont demandé à leur fils _________________________________
8. Il a demandé à sa fille: « Viens-tu avec moi au super?
Il a demandé à sa fille ______________________________________.
Des exercices…..Des exercices…..
1. Le professeur a dit à l'élève :”Sors de la classe!”
Le professeur a dit à l'élève de sortir de la classe. 
2. L’élève a répondu :”Je ne veux pas”.
L’élève a répondu qu’il ne voulait pas.
3. Il a demandé à son copain :”Où tu iras l’été prochain?”
Il a demandé à son copain Où il irait l’été suivant.
4. Les parents ont demandé à leurs enfants: "Qu'est-ce que vous
voudrez faire demain?«
Les parents ont demandé à leurs enfants ce qu’ils voudraient
faire le lendemain.
5. Le professeur a dit aux élèves: "Je veux vous expliquer un sujet."
Le professeur dit aux élèves qu’il voulait leur expliquer un
sujet.
6. Ma copine m'a demandé : " as-tu trouvé ton livre?"
Ma copine m'a demandé si j’avais trouvé mon livre.
7. Ils ont demandé à leur fils: "A quelle heure es-tu rentré hier?"
Ils ont demandé à leur fils à quelle heure il était rentré la veille.
8. Il a demandé à sa fille: « Viens-tu avec moi au super?
Il a demandé à sa fille si elle venait avec lui au super.
Classesdeterminale

Contenu connexe

Tendances

3 франц клименко_2014_укр
3 франц клименко_2014_укр3 франц клименко_2014_укр
3 франц клименко_2014_укр
Aira_Roo
 
10 франц клименко_9год_2010_укр
10 франц клименко_9год_2010_укр10 франц клименко_9год_2010_укр
10 франц клименко_9год_2010_укр
Aira_Roo
 

Tendances (15)

Parler du caractère, de la personnalité (B1+)
Parler du caractère, de la personnalité (B1+)Parler du caractère, de la personnalité (B1+)
Parler du caractère, de la personnalité (B1+)
 
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класскулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 6 класс
 
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 7 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 7 класскулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 7 класс
кулигина щепилова твой друг французский язык рабочая тетрадь 7 класс
 
кулигина твой друг французский язык рабочая тетрадь 5 кл
кулигина твой друг французский язык рабочая тетрадь 5 клкулигина твой друг французский язык рабочая тетрадь 5 кл
кулигина твой друг французский язык рабочая тетрадь 5 кл
 
Partiel ii
Partiel iiPartiel ii
Partiel ii
 
сборник упражнений к учебнику французского языка для общеобразовательных школ...
сборник упражнений к учебнику французского языка для общеобразовательных школ...сборник упражнений к учебнику французского языка для общеобразовательных школ...
сборник упражнений к учебнику французского языка для общеобразовательных школ...
 
3 франц клименко_2014_укр
3 франц клименко_2014_укр3 франц клименко_2014_укр
3 франц клименко_2014_укр
 
5 fr k
5 fr k5 fr k
5 fr k
 
French revision
French revisionFrench revision
French revision
 
Klim fm sp-p_2
Klim fm sp-p_2Klim fm sp-p_2
Klim fm sp-p_2
 
Les pronoms compléments
Les pronoms complémentsLes pronoms compléments
Les pronoms compléments
 
10 франц клименко_9год_2010_укр
10 франц клименко_9год_2010_укр10 франц клименко_9год_2010_укр
10 франц клименко_9год_2010_укр
 
Pronomsfrançais
PronomsfrançaisPronomsfrançais
Pronomsfrançais
 
1
11
1
 
8 fr g
8 fr g8 fr g
8 fr g
 

En vedette (10)

Grammaire reconnaitre analyser_un_temps_verbal_et_indiquer_sa_valeur
Grammaire reconnaitre analyser_un_temps_verbal_et_indiquer_sa_valeurGrammaire reconnaitre analyser_un_temps_verbal_et_indiquer_sa_valeur
Grammaire reconnaitre analyser_un_temps_verbal_et_indiquer_sa_valeur
 
195840620 declic-maths-tle-s-specifique-2012-partie-2-pdf
195840620 declic-maths-tle-s-specifique-2012-partie-2-pdf195840620 declic-maths-tle-s-specifique-2012-partie-2-pdf
195840620 declic-maths-tle-s-specifique-2012-partie-2-pdf
 
S3 algebre i (polycopie du cours)
S3 algebre i (polycopie du cours)S3 algebre i (polycopie du cours)
S3 algebre i (polycopie du cours)
 
Algebre1 cf correction-2012
Algebre1 cf correction-2012Algebre1 cf correction-2012
Algebre1 cf correction-2012
 
Espace vectoriel
Espace vectorielEspace vectoriel
Espace vectoriel
 
La spécialité maths en Terminale S
La spécialité maths en Terminale SLa spécialité maths en Terminale S
La spécialité maths en Terminale S
 
165380609 livre-professeur-maths-1ere-s
165380609 livre-professeur-maths-1ere-s165380609 livre-professeur-maths-1ere-s
165380609 livre-professeur-maths-1ere-s
 
Ados 1 livre du prof
Ados 1 livre du profAdos 1 livre du prof
Ados 1 livre du prof
 
198592764 caribou-livre-du-maitre-cm1
198592764 caribou-livre-du-maitre-cm1198592764 caribou-livre-du-maitre-cm1
198592764 caribou-livre-du-maitre-cm1
 
30 fiches-pour-résussir-les-épreuves-de-français-orthographe-grammaire-et-syn...
30 fiches-pour-résussir-les-épreuves-de-français-orthographe-grammaire-et-syn...30 fiches-pour-résussir-les-épreuves-de-français-orthographe-grammaire-et-syn...
30 fiches-pour-résussir-les-épreuves-de-français-orthographe-grammaire-et-syn...
 

Similaire à Classesdeterminale

Discours direct et indirect
Discours direct et indirectDiscours direct et indirect
Discours direct et indirect
Abderrahim Youb
 
Discours direct, discours indirect
Discours direct, discours indirectDiscours direct, discours indirect
Discours direct, discours indirect
iesdragobil
 
Planned To Unplanned
Planned To UnplannedPlanned To Unplanned
Planned To Unplanned
Rachel Hawkes
 
Les pronoms COD, COI, EN et Y
Les pronoms COD, COI, EN et YLes pronoms COD, COI, EN et Y
Les pronoms COD, COI, EN et Y
miguelprofairen
 
Leçons de grammaire nb Pilotis CP (1).pdf
Leçons de grammaire nb Pilotis CP (1).pdfLeçons de grammaire nb Pilotis CP (1).pdf
Leçons de grammaire nb Pilotis CP (1).pdf
KarlaVictoriaCoradod
 
L’unité 7 les achats
L’unité 7  les achatsL’unité 7  les achats
L’unité 7 les achats
srahasel
 

Similaire à Classesdeterminale (20)

Discours direct et indirect
Discours direct et indirectDiscours direct et indirect
Discours direct et indirect
 
10 rlc- fr3- unit 10
10 rlc- fr3- unit 1010 rlc- fr3- unit 10
10 rlc- fr3- unit 10
 
Discours direct, discours indirect
Discours direct, discours indirectDiscours direct, discours indirect
Discours direct, discours indirect
 
cod coi y en powerpoint2021 (1).ppt
cod coi y en powerpoint2021 (1).pptcod coi y en powerpoint2021 (1).ppt
cod coi y en powerpoint2021 (1).ppt
 
Planned To Unplanned
Planned To UnplannedPlanned To Unplanned
Planned To Unplanned
 
Pppfrances2codcoi 131111114327-phpapp01
Pppfrances2codcoi 131111114327-phpapp01Pppfrances2codcoi 131111114327-phpapp01
Pppfrances2codcoi 131111114327-phpapp01
 
Futur proche exercices revision
Futur proche exercices revisionFutur proche exercices revision
Futur proche exercices revision
 
Cours_intensifs_2022_A2_cours2.pptx
Cours_intensifs_2022_A2_cours2.pptxCours_intensifs_2022_A2_cours2.pptx
Cours_intensifs_2022_A2_cours2.pptx
 
COD-COI
COD-COICOD-COI
COD-COI
 
Les pronoms COD, COI, EN et Y
Les pronoms COD, COI, EN et YLes pronoms COD, COI, EN et Y
Les pronoms COD, COI, EN et Y
 
Francuzka mova-10-klas-klymenko-2010-9
Francuzka mova-10-klas-klymenko-2010-9Francuzka mova-10-klas-klymenko-2010-9
Francuzka mova-10-klas-klymenko-2010-9
 
1
11
1
 
pronoms_cod_coi1.pdf
pronoms_cod_coi1.pdfpronoms_cod_coi1.pdf
pronoms_cod_coi1.pdf
 
Fr250
Fr250Fr250
Fr250
 
1
11
1
 
Leçons de grammaire nb Pilotis CP (1).pdf
Leçons de grammaire nb Pilotis CP (1).pdfLeçons de grammaire nb Pilotis CP (1).pdf
Leçons de grammaire nb Pilotis CP (1).pdf
 
Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11
Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11
Francuzka mova-11-klas-klymenko-2019-11
 
11 fm k_2019_11rik
11 fm k_2019_11rik11 fm k_2019_11rik
11 fm k_2019_11rik
 
J'attendrai le suivant film project
J'attendrai le suivant film projectJ'attendrai le suivant film project
J'attendrai le suivant film project
 
L’unité 7 les achats
L’unité 7  les achatsL’unité 7  les achats
L’unité 7 les achats
 

Dernier

Dernier (12)

EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les ÉcolesEL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
EL KATRY Reem: Proposition de Programme Artistique et Exposition pour les Écoles
 
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
PLANNING HEBDO ET CR LYCEE COUDON 21 MAI2024
 
Traitement des eaux usées par lagunage a macrophytes.pptx
Traitement des eaux usées par lagunage a macrophytes.pptxTraitement des eaux usées par lagunage a macrophytes.pptx
Traitement des eaux usées par lagunage a macrophytes.pptx
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctionsWebinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
Webinaire Technologia | DAX : nouvelles fonctions
 
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
Système National de Santé au- Maroc-(2017)."pdf"
 
Festival de Cannes 2024. pptx
Festival    de   Cannes      2024.  pptxFestival    de   Cannes      2024.  pptx
Festival de Cannes 2024. pptx
 
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en AlgériePrésentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
Présentation sur les Risques Électriques et Leur Prévention en Algérie
 
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
Présentation Webinaire Cohésion - Concevoir et mettre en place une CMDB, comm...
 
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
Fiche - Accompagnement du travail coopératif au sein d’une équipe d’enseignan...
 
Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?Comment enseigner la langue française en Colombie?
Comment enseigner la langue française en Colombie?
 

Classesdeterminale

  • 1. Révisions du bac 2013 Réalisation: Dany Ghali-DouaniRéalisation: Dany Ghali-Douani
  • 2.  Les temps des verbesLes temps des verbes ** les temps du passé:les temps du passé: passé composépassé composé imparfaitimparfait plus-que-parfaitplus-que-parfait * le subjonctif* le subjonctif  La phrase conditionnelleLa phrase conditionnelle  Le style indirectLe style indirect
  • 4.  La descriptionLa description Il faisait beau, le ciel était bleu, il y avait beaucoup de monde dans les rues.  L’habitudeL’habitude  2 actions simultanées au passé2 actions simultanées au passé Pendant qu’ils jouaient, leur mère lisait un livre.  Une action coupée par une autreUne action coupée par une autre Je dormais profondément quand soudain le réveil a sonné.  Après les mots: avant / autrefois / auparavant.Après les mots: avant / autrefois / auparavant. Autrefois, il n’y avait pas de voiture. Chaque année, nous allions à la montagne.
  • 5. 2) Le Passé Composé2) Le Passé Composé A/ SujetA/ Sujet ++ avoiravoir ++ participe passéparticipe passé ________ er :: __________éé ____ ir :: __________ ii faire: fa: faitit prendre: pr: prisis lire : l: luu vouloir :: voulu ouvrir : ouv: ouvert,……ert,…… Il aa offertoffert un beau cadeau à son amie.
  • 6. B/ SujetB/ Sujet ++ êtreêtre ++ participe passéparticipe passé Elles sont arrivésont arrivéeses en retard. devenirdevenir passer parpasser par
  • 7.  Une action ponctuelle.Une action ponctuelle.  Une action datéeUne action datée J’ai visité Paris en 2005. Hier,nous sommes allés au cinéma.  Une action limitée dans le tempsUne action limitée dans le temps J’ai fait des exercices de 8h à 10h.  Une succession d’actionsUne succession d’actions J’ai fait des courses, je suis allée à la piscine et j’ai rencontré mes amis au café.
  • 8. 3) Le Plus-que-parfait3) Le Plus-que-parfait Sujet + avoir ou être +Sujet + avoir ou être + participe passéparticipe passé à l’imparfaità l’imparfait C‘est le passé du passé =C‘est le passé du passé = il exprimeil exprime un faitun fait passépassé qui a lieuqui a lieu avant un autre fait passéavant un autre fait passé (passé composé ou imparfait).(passé composé ou imparfait). Elle a perdua perdu le collier que son amie lui avait prêtéavait prêté.
  • 9. Des exercices…..Des exercices….. Ecrivez les verbes au temps du passé qui convient. 1. Hier, Hélène (sortir) ____________ de la maison à 20 heures et elle (aller) ________________ au café où son ami, Philippe, lui (fixer) _____________ rendez- vous. 2. Il y a un mois, je (lire) _____________ le livre que tu me (offrir) ________________ l’année dernière. 3. Hier, nous (faire) ________________ des courses quand nous (apprendre) ______________ la grande nouvelle. 4. Il ___________ (être) fatigué parce qu’il ______________ (travailler) toute la nuit. 5. Hier, tu (mettre) ________________ le blouson que je te (acheter) _______________ l’hiver dernier. 6. Elle ____________(retourner) chez elle parce qu’elle ___________ (oublier) ses clés. 7. Quand je suis arrivé, la petite fille ___________ pleurer) parce qu’elle _________ (perdre) sa poupée. 8. J’______________ (être) curieux de le connaitre parce qu’on m’______________(parler) de lui. 9. Quand elle _______________ (entrer) dans la classe, les élèves _____________ (déjà - finir) leur examen. 10.Pendant que le taxi __________ (rouler), je __________ (regarder) le paysage. 11. Il _________(ne pas pouvoir) dormir car il _________(boire) trop de café. 12. La soirée a mal fini , pourtant, tout ______________ (commencer) dans la bonne humeur..
  • 10. 1. Hier, Hélène est sortie de la maison à 20 heures et elle est allée au café où son ami Philippe lui avait fixé rendez-vous. 2. Il y a un mois, j’ai lu le livre que tu m’avais offert l’année dernière. 3. Hier, nous faisions des courses quand nous avons appris la grande nouvelle. 4. Il était fatigué parce qu’il avait travaillé toute la nuit. 5. Hier, tu as mis le blouson que je t’avais acheté l’hiver dernier. 6. Elle est retournée chez elle parce qu’elle avait oublié ses clés. 7. Quand je suis arrivé, la petite fille pleurait parce qu’elle avait perdu sa poupée. 8. J’étais curieux de le connaitre parce qu’on m’avait parlé de lui. 9. Quand elle est entrée dans la classe, les élèves avaient déjà fini leur examen. 10.Pendant que le taxi roulait, je regardais le paysage. 11. Il ne pouvait pas dormir car il avait bu trop de café. 12. La soirée a mal fini , pourtant, tout avait commencé dans la bonne humeur.
  • 11. * Forme du verbe au présent – ils ____________entent ____________+ ee ____________+ eses ____________++ ee ____________++ entent = imparfaitimparfait Je veux que tu finisses tes devoirs. 10 verbes irréguliers: être, avoir, faire, aller, savoir vouloir, pouvoir,……..
  • 12.
  • 13. Des exercices…..Des exercices….. Ecrivez les verbes au temps qui convient 1. Elle demande que vous ____________ (sortir) plus tôt. 2. Il faut que tu ______________ (conduire) plus lentement. 3. Je voudrais qu’il ______________(réussir). 4. J’aimerais que tu ________________(comprendre). 5. Je souhaite que vous __________ (faire) plus d’exercices. 6. J’ai trouvé le stylo que je ________________ (perdre). 7. Il travaille bien qu’il _____________(être) fatigué. 8. Elle a rencontré un ami qu’elle ___________(ne pas voir) depuis longtemps. 9. Je veux que tu ______________ (mettre) la ceinture de sécurité. 10. Elle a remarqué que vous _____________ (ne pas faire) deux exercices.
  • 14.
  • 15. SiSi les conditions étaient meilleures, j’accepteraisaccepterais ce travail. Si + imparfaitSi + imparfait conditionnelconditionnel présentprésent Condition / hypothèse peu problable Conditionnel présentConditionnel présent == Racine duRacine du futurfutur + terminaisons de l’+ terminaisons de l’imparfaitimparfait
  • 16. Des exercices…..Des exercices….. 1. Si vous __________(être) plus attentives, vous ________(avoir) de meilleurs résultats. 2. Si tu ___________(se lever) plus tôt, tu ___________(faire) plus de choses. 3. S’ils _____________(jouer) moins à l’ordinateur, il __________ (voir) plus leurs copains. 4. Si nous __________ (avoir) plus de courage, nous lui __________ (dire) la vérité. 5. Si Internet _____________ (ne pas exister), il ___________ (falloir) l’inventer. 6. Si tu __________(vouloir) venir avec moi, nous (faire) _________ de superbes promenades.
  • 17. Des exercices…..Des exercices….. 1. Si vous étiez plus attentives, vous auriez de meilleurs résultats. 2. Si tu te levais plus tôt, tu ferais plus de choses. 3. S’ils jouaient moins à l’ordinateur, ils verraient plus leurs copains. 4. Si nous avions plus de courage, nous lui dirions la vérité. 5. Si Internet n’existait, il faudrait l’inventer.
  • 18. Il a demandéIl a demandé :: ““chantez moins fortchantez moins fort!!”” Il a demandéIl a demandé de chanterde chanter moins fortmoins fort.. Verbe à l’impératif affirmatifà l’impératif affirmatif de + infinitifde + infinitif Verbe à l’impératif négatifà l’impératif négatif de ne pas + infinitifde ne pas + infinitif
  • 19. Il a ditIl a dit: “la vie est belle.la vie est belle.” Il a ditIl a dit queque la viela vie étaitétait bellebelle .. Phrase simplesimple que……que……
  • 20. Elle a demandé à son amieElle a demandé à son amie:: ““est-ce queest-ce que tu aimes liretu aimes lire?? ”” ““aimes-tuaimes-tu lirelire?? ”” Elle a demandé à son amieElle a demandé à son amie sisi elleelle aimaitaimait lirelire.. Phrase interrogativeinterrogative est-ce que / verbe+sujet?est-ce que / verbe+sujet? si ….si ….
  • 21. Elle a demandé à son amiElle a demandé à son ami:: ““qu’est-ce quequ’est-ce que tu veux boiretu veux boire?? ”” ““que veux-tuque veux-tu boireboire?? ”” Elle a demandéElle a demandé ce qu’ce qu’ilil voulaitvoulait boireboire .. Phrase interrogativeinterrogative qu’est-ce que / que ?qu’est-ce que / que ? ce quece que
  • 22. Il a demandé à son amiIl a demandé à son ami:: ““où est-ce queoù est-ce que tu parstu pars?? ”” ““où pars-tu?où pars-tu? ”” Il a demandéIl a demandé oùoù ilil partaitpartait.. Phrase interrogativeinterrogative avec les autres mots interrogatifsmots interrogatifs pas de changementpas de changement
  • 23. Changements de tempsChangements de temps Présent imparfaitimparfait Passé composé plus-que-parfaitplus-que-parfait Futur conditionnelconditionnel Changements d’expression de tempsChangements d’expression de temps Aujourd’hui ce jour-là Hier la veille ......dernier ……précédent Il y a …….. ……plus tôt Demain le lendemain …..prochain ……suivant Dans……… ……plus tard
  • 24. Des exercices…..Des exercices….. 1. Le professeur a dit à l'élève:”Sors de la classe!” Le professeur a dit à l'élève ________- __________ de la classe.  2. L’élève a répondu :”Je ne veux pas”. L’élève a répondu _______ __________ ne ___________ pas. 3. Il a demandé à son copain :”Où tu iras l’été prochain?” Il a demandé à son copain ______ ______ ________ ___________ 4. Les parents ont demandé à leurs enfants: "Qu'est-ce que vous voudrez faire demain?" Les parents ont demandé à leurs enfants ______________ ______________ ils ______________ faire __________________ 5. Le professeur a dit aux élèves: "Je veux vous expliquer un sujet." Le professeur dit à l'élève ______ ________ __________ __________ expliquer un sujet. 6. Ma copine m'a demandé : " as-tu trouvé ton livre?" Ma copine m'a demandé ________ _______ _________ __________ _________ livre. 7. Ils ont demandé à leur fils: "A quelle heure es-tu rentré hier?" Ils ont demandé à leur fils _________________________________ 8. Il a demandé à sa fille: « Viens-tu avec moi au super? Il a demandé à sa fille ______________________________________.
  • 25. Des exercices…..Des exercices….. 1. Le professeur a dit à l'élève :”Sors de la classe!” Le professeur a dit à l'élève de sortir de la classe.  2. L’élève a répondu :”Je ne veux pas”. L’élève a répondu qu’il ne voulait pas. 3. Il a demandé à son copain :”Où tu iras l’été prochain?” Il a demandé à son copain Où il irait l’été suivant. 4. Les parents ont demandé à leurs enfants: "Qu'est-ce que vous voudrez faire demain?« Les parents ont demandé à leurs enfants ce qu’ils voudraient faire le lendemain. 5. Le professeur a dit aux élèves: "Je veux vous expliquer un sujet." Le professeur dit aux élèves qu’il voulait leur expliquer un sujet. 6. Ma copine m'a demandé : " as-tu trouvé ton livre?" Ma copine m'a demandé si j’avais trouvé mon livre. 7. Ils ont demandé à leur fils: "A quelle heure es-tu rentré hier?" Ils ont demandé à leur fils à quelle heure il était rentré la veille. 8. Il a demandé à sa fille: « Viens-tu avec moi au super? Il a demandé à sa fille si elle venait avec lui au super.