Le document explique l'utilisation des pronoms compléments en français, distinguant les compléments d'objet direct et indirect. Divers exemples illustrent leur position avant et après le verbe, ainsi que des cas de double pronominalisation. Il propose également des phrases d'impératif pour renforcer la compréhension des pronoms dans des contextes variés.

1. LES PRONOMS COMPL ÉMENTS Elena Buric

2. Complément d’objet direct ME (M’) NOUS TE (T’) VOUS LE, L’, LA LES

3. Complément d’objet indirect ME (M’) NOUS TE (T’) VOUS LUI LEUR

4. OBSERVEZ - Qui est cette fille? Tu la connais? - Non, je ne la connais pas. - Mais elle te connaît, elle te sourit! Souris- lui , toi aussi! - Non, elle ne me sourit pas, elle me regarde d’une manière bizarre… - Allons la saluer ( lui dire bonjour). Nous lui poserons quelques questions!Elle doit nous répondre!

5. LA PLACE DES PRONOMS COMPL ÉMENTS Avant le verbe: Je l ’ ai salué, je lui ai parlé, mais il ne m ’a pas répondu. Me reprocherait-il quelque chose? Ces pays, tu les visiteras un jour. Le petit vous observe attentivement, mais vous ne le remarquez pas. Ne nous énervez pas! Ne me contredis pas!

6. b) APR È S LE VERBE (Impératif affirmatif) Explique- moi ta décision! Aidez- les , ils (elles) ne se débrouillent pas seuls (seules)! Écoutons- la , elle a des choses intéressantes à nous dire! Propose- leur un partenariat! Donne- lui un conseil!

7. LA DOUBLE PRONOMINALISATION OBSERVEZ : A. Tu veux cette écharpe? Je te la donne. Ces livres sont des chefs-d’œuvre; le professeur nous les recommande. Je lui ai adressé plusieurs invitations, mais il me les a refusées toutes. Votre talent, elle ne vous l’ apprécie pas.

8. B. Ma copine m’a demandé un taille-crayon; je le lui donne volontiers. Ses enfants ne regardent pas de films d’horreur, elle les leur interdit. Bruno veut une bicyclette, mais ses parents ne la lui achètent pas, faute d’argent. Ton avis a contrarié tes amis, mais tu ne le leur impose pas.

9. C. C’est mon portable, donnez- le - moi ! Esther adore cette blouse, offrez- la - lui ! Ton idée est géniale, explique- la - leur aussi!/ Explique- la - nous aussi! Je vous ai prêté plusieurs livres, rendez- les - moi , s’il vous plaît! Pourquoi ne montrez-vous pas ces photos à vos amis? Montrez- les - leur !

10. DONC : I (II) sg./pl + III  C.I. + C.D. Tu veux ce livre? Je te le donne. Vous nous la racontez, cette histoire? Elle me les répète sans cesse, ses conseils. 2) III + III  C.D. + C.I. Tu les lui as données. Vous le leur proposez. + négatif, Je la leur ai recommandée interr.

11. 3) Impératif affirmatif  C.D .+ C.I . Donne- le - lui ! Présentez- la - nous ! Décris- les - moi !