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Chapitre 3:En classe et après les cours
Chapitre 3:  En classe et après les coursla maison = la rue = la fête = la radio = le Walkman =le lecteur mp3 = le magazine = le disque = le compact disc =la cassette = la vidéo (cassette) = le magasin = l’argent = l’examen =the housethe streetthe partythe radiothe portable music playerthe mp3 playerthe magazinethe record (disk)the CDthe cassette (tape)the video (VHS)the storethe moneythe test
Chapitre 3:  En classe et après les coursaimer =adorer =apporter = arriver = cacher = chanter = danser = déjeuner = demander =détester = dîner =donner = écouter = emprunter = entrer = étudier = expliquer =fermer =gagner = habiter = inviter =jouer =to liketo giveto loveto listento bringto borrowto arriveto enterto studyto hideto singto explainto danceto closeto have lunchto win/to earnto ask forto liveto hateto inviteto have dinnerto play
Chapitre 3:  En classe et après les courslaver =louer = manger = marcher =montrer =nager =organiser =oublier =parler = préparer =promener le chien =quitter = skier =regarder = ranger =rentrer = rigoler = travailler =téléphoner = visiter = voyager =to washto leaveto rentto skito eatto watchto walkto straighten upto returnto showto swimto foolaroundto organizeto workto forgetto call (phone)to speakto visitto prepareto travelto walk the dog
Chapitre 3:  En classe et après les courscombien = how muchà mi-temps = part timeà plein-temps = full timeparler au téléphone = to talk on the phoneposer une question = to ask a questionpasser un examen =  to take a testpar jour =  per daypar semaine = per weekpendant = duringaprès = afterbeaucoup =  a lotquand =  whenquel(s)/quelle(s) =  what/whichqu’est-ceque = what (is it that)qu’est-cequec’est? =  what is this/that?
Chapitre 3:  En classe et après les coursAddthesewords to yourchapter 3 vocablist:	prêter = 	aider = 	chercher = 	trouver =to lendto help      to look for    to find
Chapitre 3:  En classe et après les courshabiter à Parisune maisonune ruequitter la maisonparlerécouterarriverentrertravaillerétudier
Chapitre 3:  En classe et après les coursregarder le tableaupasser un examenposer une question
Chapitre 3:  En classe et après les coursPaul quitte la maison à sept heures et demie.Voici Paul Lafontaine.Paul habite à Paris.Il habite rue Saint-Dominique.Il arrive à l’école à huit heures.A huit heures et quart, il entre dans la salle de classe.
Chapitre 3:  En classe et après les coursIl quitte l’école à cinq heures et il rentre à la maison.Quand est-ce qu’il étudie?Paul étudie beaucoup le soir.
Chapitre 3:  En classe et après les coursActivité D.  Qu’est-ce que…?Qu’est-ce que Paul regarde? (le livre)Qu’est-ce qu’il étudie? (le vocabulaire)Qu’est-ce qu’il passe? (un examen)Qu’est-ce qu’il parle? (français)Qu’est-ce qu’il pose? (une question)
Chapitre 3:  En classe et après les coursAprès les coursun magasin de disquesdes magazinesdes cassettesune cassetteun magazineun walkmanun vidéo (cassette)un compact discl’argentVoici Pauline.Pauline travaille après les cours.Elle travaille dans un magasin de disques a Montréal.
Chapitre 3:  En classe et après les coursIls regardent la télé.Ils n’écoutent pas la radio.Les copains parlent.Ils parlent au téléphone.Vendredi soir Caroline donne une fête.Caroline adore les fêtes.Elle invite des amis.   Pendant la fête les amis dansent.Ils écoutent des cassettes.
Chapitre 3:  En classe et après les coursIls rigolent.Ils chantent.
Chapitre 3:  En classe et après les cours
Chapitre 3:  En classe et après les coursActivité 1.  Après les cours…Après les cours, les copains écoutent des CDs ou un lecteur mp3?Ils aiment la musique classique ou populaire?Les copains regardent la télé?Qui donne une fête?Elle invite des amis?Quand est-ce qu’elle donne la fête?
Chapitre 3:  En classe et après les coursActivité 2.  Pauline travaille.Pauline est française ou canadienne?Après les cours, elle est libre?Elle travaille?Où est-ce qu’elle travaille?Elle travaille a mi-temps ou a plein-temps?Elle gagne combien d’argent par semaine?
Chapitre 3:  En classe et après les coursLe pronom ON: (we, people, they, one)The word “on” is used often in French.  It can have several different meanings.  Most commonly, it means _____.  It can also mean  ______, _________, and ______.     On parle français en France.     They (people) speak French in France.You can also use “on” to make suggestions about doing something:On  regarde la télé?        Let’s watch TV. (Are we going to watch TV?)	On écoute le CD?	       Shall we listen to the CD?When conjugating a verb with the word “on” you use the same verb form is as you do with il and elle.    Il parle français en classe.		On parle français en Belgique.wetheypeopleone
Chapitre 3:  En classe et après les cours1.  On entre dans la salle de classe à quelle heure ?2.  On quitte l’école à quelle heure ?3.  On déteste les examens ?4.  On travaille beaucoup à l’école ?5.  On aime le cinéma ?6.  On travaille après les cours ?7.  On écoute des CDs rock ?8.  On regarde la télé ?8.  On parle au téléphone ?
Chapitre 3:  En classe et après les coursConjugating  –ER verbs:ER VERBS have 6 different forms.
Each form has a different ending.je 	 –e 		nous 	 –ons	        tu       –es 		vous 	 –ez	il/elle/on	 –e 		ils/elles –ent• The basic form off the verb is called the infinitive. 	(parler,   to speak)• The verb without the –er is called the stem. 	(parl-,  aim-,  habit-)• Conjugate means to show the verb in all 6 forms.
Chapitre 3:  En classe et après les coursConjugating  –ER verbs:Steps to conjugate –er verbs:1. Take the infinitive.2. Drop the –er.3. Add the appropriate ending.example: habiter =to livej’ 			  		nous 	 tu 					vous  il/elle/on 			ils/elles
Chapitre 3:  En classe et après les coursConjugating  –ER verbs: ActivitiesLes élèves ou les profs…?Qui arrive à l’école le matin?Qui parle en classe?Qui écoute en classe?Qui regarde le tableau?Qui donne les examens?Qui passe les examens?Qui corrige les examens?Qui étudie beaucoup?Qui pose des questions?
Chapitre 3:  En classe et après les coursConjugating  –ER verbs: ActivitiesA votre tour…Tu habites dans quelle ville?Tu quittes la maison à quelle heure le matin?Tu arrives à l’école a quelle heure?Est-ce que tu parles français avec les copains?Tu parles quelle langue dans la classe de maths?Tu aimes quel cours? Quels profs?Tu détestes quels cours?Est-ce que tu travailles après les cours?Est-ce que tu chantes quand tu écoutes la radio?
Chapitre 3:  En classe et après les coursConjugating  –ER verbs: ActivitiesNotre fête…Nous __________ une fête. (donner)Nous __________ la fête pour célèbre l’anniversaire de Claude. (donner)Nous __________ les amis de Claude. (inviter)Claude __________à l’heure. (arriver)Les amis ____________ à la fête. (arriver)Pendant la fête, les amis ____________.(rigoler)On ________ et on ________.  (danser, chanter)Et vous, vous __________ les fêtes? (aimer)Vous __________à quelle heure? (rentrer)
Chapitre 3:  En classe et après les cours1.  Thérèse est américaine ou français?Elle habite á Chicago ou á Paris?Elle habite avenue Gambetta ou avenue Saint-Pierre?Elle parle anglais ou français?Elle quitte la maison le matin ou l’après-midi?Elle arrive á l’école á quelle heure?
Chapitre 3:  En classe et après les coursConversation…BARBARA: 	René, tu n’es pas français, n’est-ce pas?RENÉ:		Non, je ne suis pas français.BARBARA:	Mais, tu parles français.RENÉ: 	Bien sur, je parle français.BARBARA:	Mais, comment ça, si tu 			n’es pas français?RENÉ: 	Mais je suis belge.BARBARA:	Ah, c’est vrai.  On parle			français en Belgique.La Grand-Place á Bruxelles, en Belgique.
Chapitre 3:  En classe et après les coursVous donnez une fête?…Vous donnez une fête?Pendant la fête, vous dansez?Vous chantez?Vous écoutez les disques?Vous regardez la télé?Vous mangez la pizza?Vous rigolez?Vous parlez aux amis?
Chapitre 3:  En classe et après les coursLe verbe + l’infinitif (verb + infinitive)In French, when the verbsaimer, adorer, and detester are followed by anotherverb, the second verbis in the _________ form.J’aime danser.	J’adore chanter.In a negative sentence, ne...pas goesaround the ______ verb.Il n’aime pas chanter.Otherverbsthat are oftenusedwith an infinitive include: je veux, je peux, je dois…
Chapitre 3:  En classe et après les coursLe verbe + l’infinitif (verb + infinitive) Activité: Tu aimes danser?Elève 1: Tu aimes danser?Elève 2: Bien sur! J’aime beaucoup danser.		Mais Non! Pas du tout. Je déteste danser.Tu aimes écouter la radio?Tu aimes regarder la télé?Tu aimes étudier?Tu aimes parler au téléphone?Tu aimes rigoler?Tu aimes chanter?
Chapitre 3:  En classe et après les coursActivité:  Say whether or not youwant to do the followingthingstonight.parler français?travailler?jouer au pingpong?chanter?danser?dîner avec une copine?téléphoner à mon cousin?manger un hamburger?Tu veux…  ce soir?Oui, je veux…Non, je ne veux pas…
Chapitre 3:  En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: You have already learned the singular indefinite articles un and une.  The plural of un and une is _____ which means “______” or “______” in English.Il regarde un magazine.  	Il regarde des magazines.Elle écoute une cassette.	Elle écoute des cassettes.Il invite un(e) ami(e).		Il invite des ami(e)s.2.  In the negative, ALL the indefinite articles change to _____.  *Note that before a vowel or an “h”, de is shortened to d’.dessomeanyde
Chapitre 3:  En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: examples…J’écoute un disque.	       Je n’écoute pas de disque.Tu regardes une vidéo.	       Tu ne regarde pas de vidéo.Nous invitons des copains.     Nous n’invitons pas de copains.Les élèves passent des examens.   Ils ne passent pasd’examens.
Chapitre 3:  En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: Activité A.  Imitations. Say that Henri and Paul are doing the same as their cousin Philippe.  Use the plural forms (des).Philippe parle à une amie.      Paul et Henri parlent à des amies. Philippe invite une amie. Il dine avec un ami. Il parle à un journaliste. Il joue au tennis avec un garçon. Il invite un camarade.  Il parle à un professeur.
Chapitre 3:  En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: Activité B.  Le temps libre. Quand tu es libre, est-ce que tu regardes des livres ou des magazines? Tu écoutes des cassettes ou des compact discs après les cours? Pendant le weekend, tu regardes des livres ou des vidéos? Quand tu donnes une fête, tu invites des amis? Pendant une fête, tu regardes des vidéos?
Chapitre 3:  En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: Activité C.  En classe.  (Répondez négativement.) Tu écoutes des compact discs? Tu regardes une vidéo? Tu chantes une chanson populaire? Tu regardes un magazine? Le prof passe des examens? Il donne des devoirs amusants?

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Français 1B - Chapitre 3 - Notes

  • 1. Chapitre 3:En classe et après les cours
  • 2. Chapitre 3: En classe et après les coursla maison = la rue = la fête = la radio = le Walkman =le lecteur mp3 = le magazine = le disque = le compact disc =la cassette = la vidéo (cassette) = le magasin = l’argent = l’examen =the housethe streetthe partythe radiothe portable music playerthe mp3 playerthe magazinethe record (disk)the CDthe cassette (tape)the video (VHS)the storethe moneythe test
  • 3. Chapitre 3: En classe et après les coursaimer =adorer =apporter = arriver = cacher = chanter = danser = déjeuner = demander =détester = dîner =donner = écouter = emprunter = entrer = étudier = expliquer =fermer =gagner = habiter = inviter =jouer =to liketo giveto loveto listento bringto borrowto arriveto enterto studyto hideto singto explainto danceto closeto have lunchto win/to earnto ask forto liveto hateto inviteto have dinnerto play
  • 4. Chapitre 3: En classe et après les courslaver =louer = manger = marcher =montrer =nager =organiser =oublier =parler = préparer =promener le chien =quitter = skier =regarder = ranger =rentrer = rigoler = travailler =téléphoner = visiter = voyager =to washto leaveto rentto skito eatto watchto walkto straighten upto returnto showto swimto foolaroundto organizeto workto forgetto call (phone)to speakto visitto prepareto travelto walk the dog
  • 5. Chapitre 3: En classe et après les courscombien = how muchà mi-temps = part timeà plein-temps = full timeparler au téléphone = to talk on the phoneposer une question = to ask a questionpasser un examen = to take a testpar jour = per daypar semaine = per weekpendant = duringaprès = afterbeaucoup = a lotquand = whenquel(s)/quelle(s) = what/whichqu’est-ceque = what (is it that)qu’est-cequec’est? = what is this/that?
  • 6. Chapitre 3: En classe et après les coursAddthesewords to yourchapter 3 vocablist: prêter = aider = chercher = trouver =to lendto help to look for to find
  • 7. Chapitre 3: En classe et après les courshabiter à Parisune maisonune ruequitter la maisonparlerécouterarriverentrertravaillerétudier
  • 8. Chapitre 3: En classe et après les coursregarder le tableaupasser un examenposer une question
  • 9. Chapitre 3: En classe et après les coursPaul quitte la maison à sept heures et demie.Voici Paul Lafontaine.Paul habite à Paris.Il habite rue Saint-Dominique.Il arrive à l’école à huit heures.A huit heures et quart, il entre dans la salle de classe.
  • 10. Chapitre 3: En classe et après les coursIl quitte l’école à cinq heures et il rentre à la maison.Quand est-ce qu’il étudie?Paul étudie beaucoup le soir.
  • 11. Chapitre 3: En classe et après les coursActivité D. Qu’est-ce que…?Qu’est-ce que Paul regarde? (le livre)Qu’est-ce qu’il étudie? (le vocabulaire)Qu’est-ce qu’il passe? (un examen)Qu’est-ce qu’il parle? (français)Qu’est-ce qu’il pose? (une question)
  • 12. Chapitre 3: En classe et après les coursAprès les coursun magasin de disquesdes magazinesdes cassettesune cassetteun magazineun walkmanun vidéo (cassette)un compact discl’argentVoici Pauline.Pauline travaille après les cours.Elle travaille dans un magasin de disques a Montréal.
  • 13. Chapitre 3: En classe et après les coursIls regardent la télé.Ils n’écoutent pas la radio.Les copains parlent.Ils parlent au téléphone.Vendredi soir Caroline donne une fête.Caroline adore les fêtes.Elle invite des amis. Pendant la fête les amis dansent.Ils écoutent des cassettes.
  • 14. Chapitre 3: En classe et après les coursIls rigolent.Ils chantent.
  • 15. Chapitre 3: En classe et après les cours
  • 16. Chapitre 3: En classe et après les coursActivité 1. Après les cours…Après les cours, les copains écoutent des CDs ou un lecteur mp3?Ils aiment la musique classique ou populaire?Les copains regardent la télé?Qui donne une fête?Elle invite des amis?Quand est-ce qu’elle donne la fête?
  • 17. Chapitre 3: En classe et après les coursActivité 2. Pauline travaille.Pauline est française ou canadienne?Après les cours, elle est libre?Elle travaille?Où est-ce qu’elle travaille?Elle travaille a mi-temps ou a plein-temps?Elle gagne combien d’argent par semaine?
  • 18. Chapitre 3: En classe et après les coursLe pronom ON: (we, people, they, one)The word “on” is used often in French. It can have several different meanings. Most commonly, it means _____. It can also mean ______, _________, and ______. On parle français en France. They (people) speak French in France.You can also use “on” to make suggestions about doing something:On regarde la télé? Let’s watch TV. (Are we going to watch TV?) On écoute le CD? Shall we listen to the CD?When conjugating a verb with the word “on” you use the same verb form is as you do with il and elle. Il parle français en classe. On parle français en Belgique.wetheypeopleone
  • 19. Chapitre 3: En classe et après les cours1. On entre dans la salle de classe à quelle heure ?2. On quitte l’école à quelle heure ?3. On déteste les examens ?4. On travaille beaucoup à l’école ?5. On aime le cinéma ?6. On travaille après les cours ?7. On écoute des CDs rock ?8. On regarde la télé ?8. On parle au téléphone ?
  • 20. Chapitre 3: En classe et après les coursConjugating –ER verbs:ER VERBS have 6 different forms.
  • 21. Each form has a different ending.je –e nous –ons tu –es vous –ez il/elle/on –e ils/elles –ent• The basic form off the verb is called the infinitive. (parler, to speak)• The verb without the –er is called the stem. (parl-, aim-, habit-)• Conjugate means to show the verb in all 6 forms.
  • 22. Chapitre 3: En classe et après les coursConjugating –ER verbs:Steps to conjugate –er verbs:1. Take the infinitive.2. Drop the –er.3. Add the appropriate ending.example: habiter =to livej’ nous tu vous il/elle/on ils/elles
  • 23. Chapitre 3: En classe et après les coursConjugating –ER verbs: ActivitiesLes élèves ou les profs…?Qui arrive à l’école le matin?Qui parle en classe?Qui écoute en classe?Qui regarde le tableau?Qui donne les examens?Qui passe les examens?Qui corrige les examens?Qui étudie beaucoup?Qui pose des questions?
  • 24. Chapitre 3: En classe et après les coursConjugating –ER verbs: ActivitiesA votre tour…Tu habites dans quelle ville?Tu quittes la maison à quelle heure le matin?Tu arrives à l’école a quelle heure?Est-ce que tu parles français avec les copains?Tu parles quelle langue dans la classe de maths?Tu aimes quel cours? Quels profs?Tu détestes quels cours?Est-ce que tu travailles après les cours?Est-ce que tu chantes quand tu écoutes la radio?
  • 25. Chapitre 3: En classe et après les coursConjugating –ER verbs: ActivitiesNotre fête…Nous __________ une fête. (donner)Nous __________ la fête pour célèbre l’anniversaire de Claude. (donner)Nous __________ les amis de Claude. (inviter)Claude __________à l’heure. (arriver)Les amis ____________ à la fête. (arriver)Pendant la fête, les amis ____________.(rigoler)On ________ et on ________. (danser, chanter)Et vous, vous __________ les fêtes? (aimer)Vous __________à quelle heure? (rentrer)
  • 26. Chapitre 3: En classe et après les cours1. Thérèse est américaine ou français?Elle habite á Chicago ou á Paris?Elle habite avenue Gambetta ou avenue Saint-Pierre?Elle parle anglais ou français?Elle quitte la maison le matin ou l’après-midi?Elle arrive á l’école á quelle heure?
  • 27. Chapitre 3: En classe et après les coursConversation…BARBARA: René, tu n’es pas français, n’est-ce pas?RENÉ: Non, je ne suis pas français.BARBARA: Mais, tu parles français.RENÉ: Bien sur, je parle français.BARBARA: Mais, comment ça, si tu n’es pas français?RENÉ: Mais je suis belge.BARBARA: Ah, c’est vrai. On parle français en Belgique.La Grand-Place á Bruxelles, en Belgique.
  • 28. Chapitre 3: En classe et après les coursVous donnez une fête?…Vous donnez une fête?Pendant la fête, vous dansez?Vous chantez?Vous écoutez les disques?Vous regardez la télé?Vous mangez la pizza?Vous rigolez?Vous parlez aux amis?
  • 29. Chapitre 3: En classe et après les coursLe verbe + l’infinitif (verb + infinitive)In French, when the verbsaimer, adorer, and detester are followed by anotherverb, the second verbis in the _________ form.J’aime danser. J’adore chanter.In a negative sentence, ne...pas goesaround the ______ verb.Il n’aime pas chanter.Otherverbsthat are oftenusedwith an infinitive include: je veux, je peux, je dois…
  • 30. Chapitre 3: En classe et après les coursLe verbe + l’infinitif (verb + infinitive) Activité: Tu aimes danser?Elève 1: Tu aimes danser?Elève 2: Bien sur! J’aime beaucoup danser. Mais Non! Pas du tout. Je déteste danser.Tu aimes écouter la radio?Tu aimes regarder la télé?Tu aimes étudier?Tu aimes parler au téléphone?Tu aimes rigoler?Tu aimes chanter?
  • 31. Chapitre 3: En classe et après les coursActivité: Say whether or not youwant to do the followingthingstonight.parler français?travailler?jouer au pingpong?chanter?danser?dîner avec une copine?téléphoner à mon cousin?manger un hamburger?Tu veux… ce soir?Oui, je veux…Non, je ne veux pas…
  • 32. Chapitre 3: En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: You have already learned the singular indefinite articles un and une. The plural of un and une is _____ which means “______” or “______” in English.Il regarde un magazine. Il regarde des magazines.Elle écoute une cassette. Elle écoute des cassettes.Il invite un(e) ami(e). Il invite des ami(e)s.2. In the negative, ALL the indefinite articles change to _____. *Note that before a vowel or an “h”, de is shortened to d’.dessomeanyde
  • 33. Chapitre 3: En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: examples…J’écoute un disque. Je n’écoute pas de disque.Tu regardes une vidéo. Tu ne regarde pas de vidéo.Nous invitons des copains. Nous n’invitons pas de copains.Les élèves passent des examens. Ils ne passent pasd’examens.
  • 34. Chapitre 3: En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: Activité A. Imitations. Say that Henri and Paul are doing the same as their cousin Philippe. Use the plural forms (des).Philippe parle à une amie.  Paul et Henri parlent à des amies. Philippe invite une amie. Il dine avec un ami. Il parle à un journaliste. Il joue au tennis avec un garçon. Il invite un camarade. Il parle à un professeur.
  • 35. Chapitre 3: En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: Activité B. Le temps libre. Quand tu es libre, est-ce que tu regardes des livres ou des magazines? Tu écoutes des cassettes ou des compact discs après les cours? Pendant le weekend, tu regardes des livres ou des vidéos? Quand tu donnes une fête, tu invites des amis? Pendant une fête, tu regardes des vidéos?
  • 36. Chapitre 3: En classe et après les coursL’article indéfini au pluriel: Activité C. En classe. (Répondez négativement.) Tu écoutes des compact discs? Tu regardes une vidéo? Tu chantes une chanson populaire? Tu regardes un magazine? Le prof passe des examens? Il donne des devoirs amusants?
  • 37. Chapitre 3: En classe et après les coursFOR TOMORROW’S QUIZ:You will need to know ALL six –er verb endings AND what each form means in English.for example:parler=to speakje nous tuvousililselleelles on