Le document décrit un partenariat significatif entre une école et sa communauté, mettant en avant des projets environnementaux et des échanges culturels entre élèves. Les activités incluent des visites, des repas en commun, des jardins partagés et des jeux éducatifs, favorisant la création de liens d'amitié. Cela conduit à une meilleure compréhension interculturelle et renforce la confiance des enfants en leur apprentissage des langues.

1. Meaningful partnershipInvolving School andThe CommunityGetting to know each other at our initial contact meetingThe Exchange TripEnvironmental Projects that we have worked on togetherCommunication between pupilsBenefits of our Partnership

2. INITIAL CONTACTCommon area of focusTime to get to know each otherVisit to school and meet childrenVisite à l’Ecole St Exupéry

3. TRIP TO ENGLAND BYECOLE ST EXUPERYSchool and village based activitiesCambridgeLocal evening activities

4. Host FamiliesLes famillesd’accueil

5. Les correspondantsvisitent CambridgePenfriends visit Cambridge

6. Joie de vivre

7. On apprend à se connaîtreMaking friends

8. EnsembleTogether

9. Les activités à l’écoleActivities in school

10. Le repas cantine (par Ludwig Lamonnier)Nous avons mangé à la cantine jeudi midi.Moi, j’avais choisi un Roast Beef, il y avait aussi du « Yorkshire Pudding » en accompagnement et comme dessert de l’ « Apple crumble ».(C’est un dessert aux pommes, c ‘était très bon.). Le repas s’est déroulé dans le hall d’accueil de l’école, après tout a dû être débarassé. Le jardinagele déplacement des blocs de terre (par François Suret) Nous avons déplacé des blocs de terre pour planter par la suite des ''sunflowers'' (des tournesols). Nous avons utilisé des brouettes, nous avons mis les blocs de terre dedans avec nos mains. D'autres élèves creusaient avec des fourches, nous avons vu plein de petites bêtes (vers de terre, cafards, escargots , cocons,limaces , etc...) GYM le vendredi matin (par Raphaël Charlet) Chaque vendredi matin, les élèves commencent leur journée, dehorssur le terrain de jeu en faisant des mouvements de gymnastique en musique. Ca les réveille pour travailler ensuite. Pour nous, c'était difficile car on n'avait pas appris les mouvements. On devrait faire ça à l'école de La Couture ! En rentrant à la Couture, on a écrit...

11. Community

12. PROJECTSGarden design for each otherBoard game produced Exchange of trees

13. The French Garden at Kedington SchoolLe JardinFrançais à Kedington

14. L’échange des arbres2008Exchange of trees

15. Willow tree planted in Kedington20102009Le saule à Kedington

16. Un marronnier anglais va pousser au Parc des 3MCa y est, il reposait dans les serres municipales depuis le retour des CE2/CM1 d'Angleterre le 13 juin 2008....Il a été planté ce vendredi 16 janvier en présence d'une nombreuse assistance, dont Monsieur le Maire et son Adjointe, Madame Serniclay....en présence de tous les élèves concernés...ceci grâce à l'aide de M. Philippe Cannesson, responsable de l'équipe de gestion des espaces verts au Parc des 3 M. 20102009Horse Chestnut tree planted in Parc des 3M, La Couture

17. Le jardinAnglais à l’Ecole St ExupéryThe English Garden at Ecole St Exupéry

18. Top Trumps game on rainforest animals, created by KedingtonJeu de Top Trumps créé par Kedington

19. Jeu de Happy Families créé par Ecole St ExupéryHappy Families game on Plant Types created by Ecole St Exupéry

20. COMMUNICATIONReading and Writing – sending greetings cardsListening and Speaking - Sending DVDs of children introducing themselvesConversing and Performing - Videoconferencing

21. Happy Christmas!Joyeux Noël!

22. JoyeusesPâques!Happy Easter!

23. BENEFITS OF THE PARTNERSHIPTo schoolsChildren have real context for their learningGreater intercultural understanding and acceptance Childrens’ confidence raised to continue with learning languagesTo pyramidNetworking allows us to gain from each others’ experiencesShare resourcesMore schools encouraged to set up partnership

25. The children fromKedington Primary School will perform some work inspired by and created for their partner school…