1. Meaningful partnership Involving School and The Community Getting to know each other at our initial contact meeting The Exchange Trip Environmental Projects that we have worked on together Communication between pupils Benefits of our Partnership

2. INITIAL CONTACT Common area of focus Time to get to know each other Visit to school and meet children Visite à l’Ecole St Exupéry

3. TRIP TO ENGLAND BY ECOLE ST EXUPERY School and village based activities Cambridge Local evening activities

4. Host Families Les famillesd’accueil

5. Les correspondantsvisitent Cambridge Penfriends visit Cambridge

6. Joie de vivre

7. On apprend à se connaître Making friends

8. Ensemble Together

9. Les activités à l’école Activities in school

10. Le repas cantine (par Ludwig Lamonnier) Nous avons mangé à la cantine jeudi midi.Moi, j’avais choisi un Roast Beef, il y avait aussi du « Yorkshire Pudding » en accompagnement et comme dessert de l’ « Apple crumble ».(C’est un dessert aux pommes, c ‘était très bon.). Le repas s’est déroulé dans le hall d’accueil de l’école, après tout a dû être débarassé. Le jardinagele déplacement des blocs de terre (par François Suret) Nous avons déplacé des blocs de terre pour planter par la suite des ''sunflowers'' (des tournesols). Nous avons utilisé des brouettes, nous avons mis les blocs de terre dedans avec nos mains. D'autres élèves creusaient avec des fourches, nous avons vu plein de petites bêtes (vers de terre, cafards, escargots , cocons,limaces , etc...) GYM le vendredi matin (par Raphaël Charlet) Chaque vendredi matin, les élèves commencent leur journée, dehors sur le terrain de jeu en faisant des mouvements de gymnastique en musique. Ca les réveille pour travailler ensuite. Pour nous, c'était difficile car on n'avait pas appris les mouvements. On devrait faire ça à l'école de La Couture ! En rentrant à la Couture, on a écrit...

11. Community

12. PROJECTS Garden design for each other Board game produced Exchange of trees

13. The French Garden at Kedington School Le JardinFrançais à Kedington

14. L’échange des arbres 2008 Exchange of trees

15. Willow tree planted in Kedington 2010 2009 Le saule à Kedington

16. Un marronnier anglais va pousser au Parc des 3M Ca y est, il reposait dans les serres municipales depuis le retour des CE2/CM1 d'Angleterre le 13 juin 2008....Il a été planté ce vendredi 16 janvier en présence d'une nombreuse assistance, dont Monsieur le Maire et son Adjointe, Madame Serniclay....en présence de tous les élèves concernés...ceci grâce à l'aide de M. Philippe Cannesson, responsable de l'équipe de gestion des espaces verts au Parc des 3 M. 2010 2009 Horse Chestnut tree planted in Parc des 3M, La Couture

17. Le jardinAnglais à l’Ecole St Exupéry The English Garden at Ecole St Exupéry

18. Top Trumps game on rainforest animals, created by Kedington Jeu de Top Trumps créé par Kedington

19. Jeu de Happy Families créé par Ecole St Exupéry Happy Families game on Plant Types created by Ecole St Exupéry

20. COMMUNICATION Reading and Writing – sending greetings cards Listening and Speaking - Sending DVDs of children introducing themselves Conversing and Performing - Videoconferencing

21. Happy Christmas! Joyeux Noël!

22. JoyeusesPâques! Happy Easter!

23. BENEFITS OF THE PARTNERSHIP To schools Children have real context for their learning Greater intercultural understanding and acceptance Childrens’ confidence raised to continue with learning languages To pyramid Networking allows us to gain from each others’ experiences Share resources More schools encouraged to set up partnership

25. The children from Kedington Primary School will perform some work inspired by and created for their partner school…