Chargé par le président de la République française en décembre 2009 de travailler sur ce dossier avec une équipe d\'une dizaine d\'experts de plusieurs pays méditerranéens, Charles Milhaud vient donc d\'en déposer les conclusions approuvées à l\'unanimité des membres.
La commission de financement du co-développement en Méditerranée, selon non nom officiel, suivait comme feuille de route l\'évaluation de "la capacité des institutions financières actives dans la région à mobiliser des financements et à proposer des pistes de réforme visant à une plus grande coordination et/ou à un renforcement des instruments existants, dans le cadre des projets de l’Union pour la Méditerranée".
Le texte insiste sur le déficit de financement pour certains secteurs stratégiques mais parle aussi des difficultés de financement de long terme des Pme et des Tpe ainsi que les problèmes d\'investissements sur les grands projets régionaux que sont l\'eau, le Plan solaire méditerranéen et le développement urbain durable.
Selon un communiqué publié par l\'Elysée, "le rapport met également l\'accent sur la nécessité de continuer les réformes entreprises en vue de créer un cadre juridique des affaires adapté et protecteur pour les investisseurs. Il met aussi en évidence la nécessité d\'accroître le transfert de compétences du Nord vers le Sud par la formation d\'experts."
THE MILITARY AGGRESSION AGAINST SOUTH OSSETIA PERPETRADED BY GEORGIA,LEWI
THE MAIN OBJECTIVE OF THIS PRESENTATION IS TO DEMONSTRATE THE DETAILED DEVELOPED BY GEORGIA MILITARY PREPARATIONS FOR THE DEVELOPMENT OF THIS AGGRESSION AGAINST THE REPUBLIC OF SOUTH OSSETIA, NOTING TO THIS WITH THE GENEROUS SUPPORT OF COUNTRIES SUCH AS USA, UKRAINE, ISRAEL, FRANCE, TURKEY REPUBLIC CHEK, BULGARIA, GREECE, LITVIA, ESTONIA AND CERBIA, ETC.; AND THANKS TO THE SOLIDARITY AND DECIDED TO AID OF THE RUSSIAN FEDERATION OVERCOME SAID ADVENTURE.
Documento explicativo de los Paneles de Discusión llevados a cabo en ENEDI - Encuentro Nacional de Escuelas de Diseño - 2009. Teniendo como anfitrión a la Escuela de Diseño de la U. de Chile.
Chargé par le président de la République française en décembre 2009 de travailler sur ce dossier avec une équipe d\'une dizaine d\'experts de plusieurs pays méditerranéens, Charles Milhaud vient donc d\'en déposer les conclusions approuvées à l\'unanimité des membres.
La commission de financement du co-développement en Méditerranée, selon non nom officiel, suivait comme feuille de route l\'évaluation de "la capacité des institutions financières actives dans la région à mobiliser des financements et à proposer des pistes de réforme visant à une plus grande coordination et/ou à un renforcement des instruments existants, dans le cadre des projets de l’Union pour la Méditerranée".
Le texte insiste sur le déficit de financement pour certains secteurs stratégiques mais parle aussi des difficultés de financement de long terme des Pme et des Tpe ainsi que les problèmes d\'investissements sur les grands projets régionaux que sont l\'eau, le Plan solaire méditerranéen et le développement urbain durable.
Selon un communiqué publié par l\'Elysée, "le rapport met également l\'accent sur la nécessité de continuer les réformes entreprises en vue de créer un cadre juridique des affaires adapté et protecteur pour les investisseurs. Il met aussi en évidence la nécessité d\'accroître le transfert de compétences du Nord vers le Sud par la formation d\'experts."
THE MILITARY AGGRESSION AGAINST SOUTH OSSETIA PERPETRADED BY GEORGIA,LEWI
THE MAIN OBJECTIVE OF THIS PRESENTATION IS TO DEMONSTRATE THE DETAILED DEVELOPED BY GEORGIA MILITARY PREPARATIONS FOR THE DEVELOPMENT OF THIS AGGRESSION AGAINST THE REPUBLIC OF SOUTH OSSETIA, NOTING TO THIS WITH THE GENEROUS SUPPORT OF COUNTRIES SUCH AS USA, UKRAINE, ISRAEL, FRANCE, TURKEY REPUBLIC CHEK, BULGARIA, GREECE, LITVIA, ESTONIA AND CERBIA, ETC.; AND THANKS TO THE SOLIDARITY AND DECIDED TO AID OF THE RUSSIAN FEDERATION OVERCOME SAID ADVENTURE.
Documento explicativo de los Paneles de Discusión llevados a cabo en ENEDI - Encuentro Nacional de Escuelas de Diseño - 2009. Teniendo como anfitrión a la Escuela de Diseño de la U. de Chile.
2. Est-ce que les Français
célèbrent le Halloween?
Oui et non …
Suivez-moi!
3. Oui
• À cause des films américains au sujet de
Halloween, des Parisiens (qui adorent les
Américains) ont commencé à célébrer le
Halloween dans les années 1990. On va
aux soirées chez les amis en costume
comme les Américains. C’était chic.
• Mais en 2000, les soirées sont rares. Les
Parisiens préfèrent célébrer des fêtes
françaises.
4. Non, mais ils célèbrent…
• La Toussaint C’est une fête catholique,
célébrée le 1er novembre, au cours de
laquelle l'Église catholique romaine
honore tous les saints, connus et
inconnus1
. C’est un jour férié (un jour
quand on n’a ni de travail ni d’école) en
France.
•Théo, encyclopédie catholique pour tous, Ed. Mame, p.1032
5. Qu’est-ce qu’ils font?
• Les familles françaises vont dans les
cimetières aux tombes de leurs ancêtres
portant des chandeliers et des bougies
allumées. Ils mettent des chrysanthèmes
sur les tombes.
• Tout ça symbolise la vie
heureuse après
la mort.
6. Ils font ça pourquoi?
• Tout ça symbolise la vie heureuse après
la mort.
• Ils vont aussi à la messe.
7. Le Halloween au Canada
Au Canada, les Canadiens d’origine francaise n’ont pas
célébré la fête d'Halloween jusque les années 1960. Les
autres Canadiens l’ont toujours célébré le 31 octobre.
Le soir, les enfants canadiens se mettent en costumes
de toutes sortes, amusants ou effrayants, et envahissent
les rues pour frapper à chaque porte et demander des
friandises. Les foyers qui participent à la fête ornent le
pas de leur porte d'une citrouille illuminée ou branchent
simplement les décorations pour indiquer que les
enfants y sont les bienvenus.
8. Qu’est-ce que tu fais
la fête de Halloween?
Mettez en ordre logique.
__ Je retrouve mes amis costumés.
__ Nous frappons à la porte.
__ Je me mets en costume.
__ Nous disons «Ruse ou régale!»
__ On nous offre des bonbons.
__ Nous nous’en allons dans les rues.
9. Qu’est-ce que tu fais
la fête de Halloween?
1. Tu célèbres le Halloween?
2. Tu te mets en costume?
3. Comment est ton costume?
4. Tu aimes des bonbons?
10. Qu’est-ce que tu fais
la fête de Toussaint?
1. Tu célèbres la Toussaint?
2. Tu vas au cimetière avec ta famille?
3. Tu mets des fleurs aux tombes de tes
ancêtres?
11. Faites une comparaison de Halloween en
France, au Canada et aux E-U.
Utilisez un Venn Diagram.