SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Télécharger pour lire hors ligne
Robots link generations throughout Europe
Groupe 11
nom des élèves : QUENTIN, ETAN, NOA.
Site à utiliser
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosrob/accueil/index.html
Qu’est ce qu’un robot? Ils sont rangés en 6 classes,
lesquelles?
Un robot est une machine qui agit physiquement sur son environnement.
Les manipulateurs actionnés par l’homme.
Les robots à séquence fixe.
Les robots à séquence variable.
Les robots capables de reproduire une action.
Les robots à commande numérique.
Les robots autonomes.
Qu’est ce que la robotique ?
La robotique représente l’ensemble des études et des techniques permettant l’
élaboration d’automatismes capables de se substituer à l’homme dans certaines
fonctions.
3 lois fondamentales de la robotique
Un robot ne peut porter atteinte à un être humain, ni restant passif, laisser cet
humain exposé au danger.
Un robot doit obéir aux ordres donnés par l’être humain, sauf si de tels ordres sont
en contradiction avec la Première Loi.
Un robot doit protéger son existence dans la mesure où cette protection n’est pas
en contradiction avec la Première Loi ou avec la Deuxième Loi.
Deux exemples de robots qui nous rendent service
Dermarob est un robot pour les greffes de peau.
Pekee est un robot à tout faire (le ménage,aide aux personnes handicapées).
Dermarob Pekee
Deux exemples de robots qui imitent la vie
Les robots chiens footballeurs.
Le robot mime.
Deux exemples de robots qui explorent le monde
-Un robot qui entre dans les centrales nucléaires
- Les robots qui permettent la coopération entre la terre et les cieux.
le micropousseur le robot hylos
Autre sujet qui m’intéresse
Autre sujet qui m’intéresse l’espace
Si je pouvais créer un robot de toutes pièces je
choisirais un robot qui …
permet d’aller dans le futur.
Pensez-vous que vos idées soient réalisables?
Expliquez!
Oui, un jour on y arrivera.
Group 11
Group 11
Group 11

Contenu connexe

Tendances (9)

Group 4
Group 4Group 4
Group 4
 
Group 5
Group 5Group 5
Group 5
 
Robotique domestique
Robotique domestiqueRobotique domestique
Robotique domestique
 
Les robots
Les robotsLes robots
Les robots
 
Nouveau présentation microsoft powerpoint
Nouveau présentation microsoft powerpointNouveau présentation microsoft powerpoint
Nouveau présentation microsoft powerpoint
 
C'est quoi un robot ?
C'est quoi un robot ?C'est quoi un robot ?
C'est quoi un robot ?
 
ET12 - B2- Robots vs ou avec humains
ET12 - B2- Robots vs ou avec humainsET12 - B2- Robots vs ou avec humains
ET12 - B2- Robots vs ou avec humains
 
Histoire de la robotique
Histoire de la robotiqueHistoire de la robotique
Histoire de la robotique
 
Avatar
AvatarAvatar
Avatar
 

Plus de S Maillard

visite de l’HQG Bordeaux 3 Mai 2024.pptx
visite de l’HQG Bordeaux 3 Mai 2024.pptxvisite de l’HQG Bordeaux 3 Mai 2024.pptx
visite de l’HQG Bordeaux 3 Mai 2024.pptxS Maillard
 
ATELIERS ARCHEOLOGIQUES (Les 5es latinistes avec madame.pdf
ATELIERS ARCHEOLOGIQUES (Les 5es latinistes avec madame.pdfATELIERS ARCHEOLOGIQUES (Les 5es latinistes avec madame.pdf
ATELIERS ARCHEOLOGIQUES (Les 5es latinistes avec madame.pdfS Maillard
 
Sortie UNSS.pdf
Sortie UNSS.pdfSortie UNSS.pdf
Sortie UNSS.pdfS Maillard
 
Classe sauvetage.pdf
Classe sauvetage.pdfClasse sauvetage.pdf
Classe sauvetage.pdfS Maillard
 
3eme 3, IME de Pessac.pdf
3eme 3,  IME de Pessac.pdf3eme 3,  IME de Pessac.pdf
3eme 3, IME de Pessac.pdfS Maillard
 
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdfS Maillard
 
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdfS Maillard
 
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdfS Maillard
 
Sortie UNSS.pdf
Sortie UNSS.pdfSortie UNSS.pdf
Sortie UNSS.pdfS Maillard
 
Info parents Les Eyquems mai 2023.pdf
Info parents Les Eyquems mai 2023.pdfInfo parents Les Eyquems mai 2023.pdf
Info parents Les Eyquems mai 2023.pdfS Maillard
 
Présentation2.pdf
Présentation2.pdfPrésentation2.pdf
Présentation2.pdfS Maillard
 

Plus de S Maillard (20)

visite de l’HQG Bordeaux 3 Mai 2024.pptx
visite de l’HQG Bordeaux 3 Mai 2024.pptxvisite de l’HQG Bordeaux 3 Mai 2024.pptx
visite de l’HQG Bordeaux 3 Mai 2024.pptx
 
ATELIERS ARCHEOLOGIQUES (Les 5es latinistes avec madame.pdf
ATELIERS ARCHEOLOGIQUES (Les 5es latinistes avec madame.pdfATELIERS ARCHEOLOGIQUES (Les 5es latinistes avec madame.pdf
ATELIERS ARCHEOLOGIQUES (Les 5es latinistes avec madame.pdf
 
Sortie UNSS.pdf
Sortie UNSS.pdfSortie UNSS.pdf
Sortie UNSS.pdf
 
Classe sauvetage.pdf
Classe sauvetage.pdfClasse sauvetage.pdf
Classe sauvetage.pdf
 
3eme 3, IME de Pessac.pdf
3eme 3,  IME de Pessac.pdf3eme 3,  IME de Pessac.pdf
3eme 3, IME de Pessac.pdf
 
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
 
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
 
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
3e3 et 3e4 et La fête des collégiennes.pdf
 
UNSS.pdf
UNSS.pdfUNSS.pdf
UNSS.pdf
 
3eme 6.pdf
3eme 6.pdf3eme 6.pdf
3eme 6.pdf
 
UNSS3.pdf
UNSS3.pdfUNSS3.pdf
UNSS3.pdf
 
UNSS.pdf
UNSS.pdfUNSS.pdf
UNSS.pdf
 
UNSS 2.pdf
UNSS 2.pdfUNSS 2.pdf
UNSS 2.pdf
 
Sortie UNSS.pdf
Sortie UNSS.pdfSortie UNSS.pdf
Sortie UNSS.pdf
 
Info parents Les Eyquems mai 2023.pdf
Info parents Les Eyquems mai 2023.pdfInfo parents Les Eyquems mai 2023.pdf
Info parents Les Eyquems mai 2023.pdf
 
Rome 4.pdf
Rome 4.pdfRome 4.pdf
Rome 4.pdf
 
Rome 3.pdf
Rome 3.pdfRome 3.pdf
Rome 3.pdf
 
Rome 2.pdf
Rome 2.pdfRome 2.pdf
Rome 2.pdf
 
Rome 1.pdf
Rome 1.pdfRome 1.pdf
Rome 1.pdf
 
Présentation2.pdf
Présentation2.pdfPrésentation2.pdf
Présentation2.pdf
 

Dernier

Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseTxaruka
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024IEN_Jonzac
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbainesSocratis Vasiopoulos
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"ArchivesdeLyon
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesLeBaobabBleu1
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en FranceTxaruka
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationLeBaobabBleu1
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfOssamaLachheb
 

Dernier (11)

Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
 
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
 

Group 11

  • 1. Robots link generations throughout Europe Groupe 11 nom des élèves : QUENTIN, ETAN, NOA. Site à utiliser http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosrob/accueil/index.html
  • 2. Qu’est ce qu’un robot? Ils sont rangés en 6 classes, lesquelles? Un robot est une machine qui agit physiquement sur son environnement. Les manipulateurs actionnés par l’homme. Les robots à séquence fixe. Les robots à séquence variable. Les robots capables de reproduire une action. Les robots à commande numérique. Les robots autonomes.
  • 3. Qu’est ce que la robotique ? La robotique représente l’ensemble des études et des techniques permettant l’ élaboration d’automatismes capables de se substituer à l’homme dans certaines fonctions.
  • 4. 3 lois fondamentales de la robotique Un robot ne peut porter atteinte à un être humain, ni restant passif, laisser cet humain exposé au danger. Un robot doit obéir aux ordres donnés par l’être humain, sauf si de tels ordres sont en contradiction avec la Première Loi. Un robot doit protéger son existence dans la mesure où cette protection n’est pas en contradiction avec la Première Loi ou avec la Deuxième Loi.
  • 5. Deux exemples de robots qui nous rendent service Dermarob est un robot pour les greffes de peau. Pekee est un robot à tout faire (le ménage,aide aux personnes handicapées). Dermarob Pekee
  • 6. Deux exemples de robots qui imitent la vie Les robots chiens footballeurs. Le robot mime.
  • 7. Deux exemples de robots qui explorent le monde -Un robot qui entre dans les centrales nucléaires - Les robots qui permettent la coopération entre la terre et les cieux. le micropousseur le robot hylos
  • 8. Autre sujet qui m’intéresse Autre sujet qui m’intéresse l’espace
  • 9. Si je pouvais créer un robot de toutes pièces je choisirais un robot qui … permet d’aller dans le futur. Pensez-vous que vos idées soient réalisables? Expliquez! Oui, un jour on y arrivera.