Initiation aux langages informatiques (1)

Introduction : Journalisme et
programmation

CELSA – Master 2ème année 2011-2012 Initiation aux langages informatiques (1) – 1

Pierre Tran
• Journaliste presse informatique
ZDNet, IDG, Groupe 01 (Tests)…
• Analyste
Le CXP
• Développeur

pierre@tran.net
http://about.me/pierretran
CELSA – Master 2ème année 2011-2012 Initiation aux langages informatiques (1) – 2

 Les langages informatiques pour les
journalistes ?

CELSA – Master 2ème année 2011-2012 Initiation aux langages informatiques (1)
3

• Définitions
 Langage informatique : langage formel utilisé pour
dialoguer avec un ordinateur
 Programmer des algorithmes
 Manipuler des données
 Décrire une interface
 Algorithme : suite d’opérations permettant de
résoudre un problème
 Programme : suite d’instructions permettant de
réaliser un algorithme

4

• Points communs journalisme et informatique
 Matière première : l’information
 Fait, renseignement, événement, avis…
 Bit, octet, donnée…

5

 Journalisme
 Histoire / données / format

6

 Les langages informatiques pour les
journalistes ?
 Concepts
 Histoire / données / format
 Processus / données / présentation

[Source Wikipedia] 7

 Informatique
 Processus / données / interface

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 Informatique
 Processus / données / présentation

9

 Les tâches de base
 Collecter les informations
 Analyser et traiter
 Présenter

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• Rapport à l’informatique
 L’informatique omniprésente

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Dès l’enseignement…
12

Dans les salles de rédactions

 De plus en plus facile à utiliser

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 Mais nous enferme dans des écosystèmes fermés

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 Programmer ou être programmés

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http://www.slate.fr/story/43089/programmation-enfants-apprendre-code
19


20

• Vers un journaliste-programmeur
 Le journaliste mutli-tâches : blogueur, photographe,
vidéaste, podcaster, développeur

http://gawker.com/5448635/hack-to-hacker-rise-of-the-journalist+programmer
21

 Le journaliste du futur : headline optimizer, social
media reporter, story scientist, data detective, curator,
explanatory journalist, viral meme checker, slideshow
specialist, networker, e-book creator, web developer

http://sustainablejournalism.org/future-of-journalism/journalism-jobs-may-hold-future
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 Connaître les possibilités de la technologie pour
trouver le bon format éditorial : texte, vidéo, photo,
diaporama, infographie, visualisation interactive ,
webdocumentaire ?

http://www.nytimes.com/interactive/2008/02/23/movies/20080223_REVENUE_GRAPHIC.html

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• Crise du journalisme
 Comment survivre ?
 Comment se détacher ?
 Comment créer de la valeur ?
 Qu’est-ce que le journalisme de qualité ?

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• L’esprit hacker
 Hacker = bidouilleur
 « Passion, liberté, conscience sociale, vérité, lutte
contre la corruption, lutte contre l’aliénation de
l’homme, égalité sociale, accès gratuit à l’information
(liberté de savoir), valeur sociale (reconnaissance
entre pairs), accessibilité, activité, soucis de
responsabilité, curiosité, créativité. » -Pekka Himanen,
L’Ethique Hacker et l’Esprit de l’ère de l’information
 Journalistes: hackez pour survivre !

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• Pourquoi les journalistes n’ont pas à apprendre
la programmation :
 Ça prend du temps
 Il faut des années pour maîtriser
 Ça évolue sans arrêt
 Il existe des outils prêts à l’emploi
 Trop de langages à apprendre

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• Pourquoi les journalistes doivent apprendre la
programmation :
 Comprendre le monde numérique
 Rendre les histoires interactives et non linéaires
 C’est plus facile que vous ne pensez

http://www.pbs.org/mediashift/2010/06/why-journalists-should-learn-
computer-programming153.html
27

• Quels langages apprendre ?
 Pour le web : HTML, CSS, JavaScript
 Pour créer des animations interactives : Flash
 Pour manipuler des données : SQL
 Pour écrire des macros : VBA
 Pour écrire des programmes simples : Python

Regarder le monde avec le point de vue d’un
développeur

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 Initiation aux langages informatique

Demandez le programme…

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• INTRODUCTION (1H)
 Brève histoire des langages informatiques
 Les différents types de langages par usage
(programmation, accès aux données, présentation)
 Les différents styles de langage (impératifs, objets,
script…)
 Syntaxe et grammaire d'un langage informatique

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 LES LANGAGES DE PROGRAMMATION
Objectif : les bases de la programmation appliquée au métier de
journaliste, avec travaux pratiques

• INITIATION À VBA (2H)
 Initiation au langage de macro de Word et Excel (Visual Basic for
Application) : compter le nombre de feuillets dans un document,
chercher les synonymes d'un mot, etc.

• INITIATION À JAVASCRIPT (3H)
 Initiation à la programmation pour le Web au langage de script avec
JavaScript : personnaliser un script dans une page web

• INITIATION À PYTHON (3H)
 Initiation à la programmation objets avec Python : concevoir un
scénario de webdocumentaire (à confirmer)

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 LES LANGAGES DE REQUÊTE
Objectif : Les bases pour accéder et gérer les
données appliquées au métier de journaliste, avec
travaux pratiques

• INITIATION À SQL (3H)
 Accéder à des bases de données publiques (Open
data)
 Trouver des informations inédites, traiter ces
informations de manière rigoureuse
 Stocker et retrouver ses propres données

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 LES LANGAGES DE PRÉSENTATION
Objectif : les bases des langages pour visualiser et
interagir avec les données appliquées au métier de
journaliste, avec travaux pratiques

• INITIATION À HTML (3H)
 Créer et modifier ses propres pages web
 Créer des applications web avec HTML5

• INITIATION À FLASH (3H)
 Créer des visualisations interactives et des animations à
partir de données

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 Will journalists of the future need to know how to code?
 Journalists of the future need data skills, says Berners-Lee
 Why Journalists Should Learn Computer Programming
 Hack to Hacker: Rise of the Journalist-Programmer
 JOURNALISTES: HACKEZ POUR SURVIVRE!
 Premières leçons de code
 La programmation pour les enfants: et pourquoi pas le
code en LV3 ?

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Email: pierre@tran.net

Twitter : @PierreTran

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