Support cours : Rédigez vos emails professionnelsSmartnSkilled
Apprenez à rédiger correctement et efficacement vos écrits dans le cadre professionnel !
L’objectif de cette formation vidéo est de vous donner les clés pour savoir rédiger des écrits professionnels en fonction de votre objectif, de votre cible et du format utilisé pour bien communiquer.
Avec votre formatrice Agnès SPAËTH, vous aurez des exemples concrets qui vous permettront de mettre en pratique les acquis de la formation.
Apprenez les règles d’adressage, découvrez les erreurs à éviter et lancez-vous dans la rédaction des emails.
Formation en ligne :
https://www.smartnskilled.com/tutoriel/formation-acoataxa-redigez-vos-emails-professionnels
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
La Orquesta Sinfónica Cantabria Infinita, dirigida por Mariano Saturio, ofrecerá una muestra de música tradicional de Cantabria en la que destacarán ritmos regionales tanto del interior como de la costa de la región, incluyendo el rabel, un instrumento importante en el folclore cántabro. Adolfo Marsillach presentará una selección de los mejores versos de poetas clásicos españoles. Se presentará también el libro "El diálogo de las culturas cristiana y musulmana en el marco
El documento describe la creación de la mujer por parte de Dios. Dios le explica a un ángel que la mujer debe poder hacer muchas cosas con solo dos manos, como cuidar niños y curar heridas. El ángel duda que sea posible, pero Dios insiste en que la mujer es su creación favorita. Aunque la mujer es suave, Dios la hizo fuerte para aguantar mucho. La mujer puede pensar, razonar y negociar. Cuando el ángel nota una "fuga", Dios explica que son lágrimas que le permiten expresar una variedad
Michel Meybeck, géochimiste au CNRS, met en parallèle les légendes qui agitent depuis des siècles l’histoire du plus célèbre lac volcanique auvergnat et les phénomènes observés en 1986, lors de l’éruption gazeuse d’un lac similaire au Cameroun qui a causé la mort de 1 700 villageois. La démarche, iconoclaste, n’est pas sans déranger la communauté scientifique. Un reportage de Laurent Blanchon, publié dans Massif central Magazine avec les photos de Vincent Jolfre.
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El documento describe la creación de la mujer por parte de Dios. Dios le explica a un ángel que la mujer debe poder hacer muchas cosas con solo dos manos, como cuidar niños y curar heridas. El ángel duda que sea posible, pero Dios insiste en que la mujer es su creación favorita. Aunque la mujer es suave, Dios la hizo fuerte para aguantar mucho. La mujer puede pensar, razonar y negociar. Cuando el ángel nota una "fuga", Dios explica que son lágrimas que le permiten expresar una variedad
Michel Meybeck, géochimiste au CNRS, met en parallèle les légendes qui agitent depuis des siècles l’histoire du plus célèbre lac volcanique auvergnat et les phénomènes observés en 1986, lors de l’éruption gazeuse d’un lac similaire au Cameroun qui a causé la mort de 1 700 villageois. La démarche, iconoclaste, n’est pas sans déranger la communauté scientifique. Un reportage de Laurent Blanchon, publié dans Massif central Magazine avec les photos de Vincent Jolfre.
El documento habla sobre una maratón llamada "Nuestra Niñez Tarea Sin Fin" que recorre Colombia recordándole a los grupos violentos que el reclutamiento de niños será considerado un crimen de guerra por la Corte Penal Internacional. La maratón pasó por varios municipios de Cesar donde fue recibida por autoridades e instituciones educativas. El documento también menciona que mañana la maratón llegará a Pailitas, Cesar.
Este documento presenta la agenda de eventos que tendrán lugar el viernes 28 de agosto en la UIMP. Incluye conferencias, talleres y foros sobre una variedad de temas como filosofía, psicología, periodismo, literatura y televisión. Los eventos serán patrocinados por diferentes instituciones y contarán con la participación de diversos ponentes y conferenciantes.
Los nuevos conflictos contemporáneos se caracterizan por: 1) Involucran fuerzas informales como guerrillas y paramilitares en lugar de ejércitos formales; 2) Utilizan armamento liviano y tácticas como escaramuzas ocasionales en vez de enfrentamientos directos; 3) Tienen objetivos cambiantes en comparación con conflictos pasados.
El resumen presenta los temas y contenidos de tres pruebas integrativas para el segundo básico en las asignaturas de Lenguaje y Comunicación, Matemáticas y Comprensión del Medio, incluyendo fechas de las pruebas y unidades a evaluar en cada asignatura.
El documento habla brevemente sobre China e incluye la palabra "incommensurable". No proporciona más detalles sobre el tema. Termina diciendo "fin" y está firmado cordialmente por Susy.
Este documento contiene el programa de actividades para el viernes 14 de agosto en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Se ofrecerán varias clases magistrales y talleres sobre temas como técnica teatral, fotografía, literatura, teología, ética médica y diseño gráfico. Las actividades serán patrocinadas por entidades como el Grupo Santander, el Ayuntamiento de Santander y El Corte Inglés.
El documento presenta la agenda de un día de conferencias y seminarios sobre varios temas relacionados con el medio ambiente, la economía y la educación. Se llevarán a cabo 4 eventos distintos en diferentes salas con ponentes y horarios específicos. Los temas incluyen medio ambiente y desarrollo sostenible, retos de la economía española, ciencias para el mundo contemporáneo y sistemas y modelos de orientación educativa.
Este taller de cuentos consiste en 4 pasos: 1) Reunir materiales, 2) Generar ideas para la historia y personajes, 3) Trabajar en equipo para crear las páginas del cuento, 4) Llegar a un consenso y presentar el cuento final. Los estudiantes trabajan en grupos para inventar un lugar llamado Kabulak y las historias de tres amigos que emprenden un viaje allí. Cada grupo crea su propia versión del cuento usando materiales de reciclaje.
Travailler dans le numérique : les clés de succès pour votre avenir professio...Web School Factory
Quelles sont les clés de succès pour réussir dans le secteur du numérique ? Quels sont les profils recherchés dans le web ? Quel métier pour quel avenir ?
Retrouvez les clés de succès pour votre avenir professionnel dans le numérique !
Cette présentation est le fruit de la table ronde "Destination Digitale" organisée par la Web School Factory avec les 4 experts que sont : Stéphanie Delestre (QAPA), Pierre Cannet (Blue Search), Thibaut Couranie (Kea & Partners) et Bernhard Opitz (PMU)
Revivez en vidéo les moments forts de la table ronde : http://bit.ly/1lsckDJ
-------------------
Réalisée par Web School Factory, l'école de management du numérique → http://bit.ly/WebSchoolFactory
Los oligosacáridos son polímeros formados por la unión de 2 a 6 monosacáridos como la glucosa, fructosa y galactosa. Los disacáridos están formados por dos monosacáridos unidos con pérdida de una molécula de agua, como la sacarosa, maltosa y lactosa. Los polisacáridos tienen alto peso molecular y se forman por la unión de varios monosacáridos, incluyendo almidón, glucógeno y celulosa.
El documento habla sobre una maratón llamada "Nuestra Niñez Tarea Sin Fin" que recorre Colombia recordándole a los grupos violentos que el reclutamiento de niños será considerado un crimen de guerra por la Corte Penal Internacional. La maratón pasó por varios municipios de Cesar donde fue recibida por autoridades e instituciones educativas. El documento también menciona que mañana la maratón llegará a Pailitas, Cesar.
Este documento presenta la agenda de eventos que tendrán lugar el viernes 28 de agosto en la UIMP. Incluye conferencias, talleres y foros sobre una variedad de temas como filosofía, psicología, periodismo, literatura y televisión. Los eventos serán patrocinados por diferentes instituciones y contarán con la participación de diversos ponentes y conferenciantes.
Los nuevos conflictos contemporáneos se caracterizan por: 1) Involucran fuerzas informales como guerrillas y paramilitares en lugar de ejércitos formales; 2) Utilizan armamento liviano y tácticas como escaramuzas ocasionales en vez de enfrentamientos directos; 3) Tienen objetivos cambiantes en comparación con conflictos pasados.
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Este taller de cuentos consiste en 4 pasos: 1) Reunir materiales, 2) Generar ideas para la historia y personajes, 3) Trabajar en equipo para crear las páginas del cuento, 4) Llegar a un consenso y presentar el cuento final. Los estudiantes trabajan en grupos para inventar un lugar llamado Kabulak y las historias de tres amigos que emprenden un viaje allí. Cada grupo crea su propia versión del cuento usando materiales de reciclaje.
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Los oligosacáridos son polímeros formados por la unión de 2 a 6 monosacáridos como la glucosa, fructosa y galactosa. Los disacáridos están formados por dos monosacáridos unidos con pérdida de una molécula de agua, como la sacarosa, maltosa y lactosa. Los polisacáridos tienen alto peso molecular y se forman por la unión de varios monosacáridos, incluyendo almidón, glucógeno y celulosa.
El documento describe el proceso para medir de manera justa las diferencias individuales en habilidades y destrezas sin disminuir los estándares. Este proceso incluye 1) definir los criterios de desempeño e indicadores de logro, 2) diseñar instrumentos de evaluación que usen múltiples métodos, y 3) interpretar los resultados para guiar el progreso del estudiante.
Educacion y lucha de clases/Andres CaceresCaceres16
Este documento presenta información sobre un grupo de trabajo de la Universidad Central del Ecuador. El grupo 7 está compuesto por Andrés Cáceres como coordinador y Rosani Cachago como miembro del grupo. El grupo pertenece a la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador.
Investigacion Experimental-No experimental-Cuasiexperimental/ Andres CaceresCaceres16
Este documento presenta una descripción general de la investigación experimental. Define la investigación experimental como aquella en la que el investigador manipula deliberadamente una variable experimental bajo condiciones controladas para observar sus efectos. Detalla las etapas del proceso de investigación experimental como la identificación del problema, formulación de hipótesis, diseño del experimento, recolección y análisis de datos. También describe conceptos clave como variables, grupos de control, aleatorización y validación causal.
El documento presenta una introducción a las teorías de aprendizaje. Explica que una teoría de aprendizaje intenta sintetizar el conocimiento sobre cómo aprenden los seres humanos. Luego menciona tres teorías contemporáneas principales: el conductismo, el cognitivismo y el constructivismo. Finalmente, resume brevemente algunas teorías históricas como la teoría de la disciplina mental y la teoría de la apercepción.
Fred Keller fue un pionero de la psicología experimental estadounidense que desarrolló el Plan Keller o Sistema de Instrucción Personalizada. Este método revolucionó la educación al permitir que los estudiantes aprendieran a su propio ritmo mediante objetivos y retroalimentación. Keller también diseñó métodos para enseñar código Morse a militares durante la Segunda Guerra Mundial. Fue fundador del conductismo junto a B.F. Skinner y tuvo una gran influencia en la educación a nivel universitario.
Acreditacion de las Universidades/Andres CaceresCaceres16
Este documento describe el proceso de acreditación de universidades en Ecuador. Explica que la acreditación evalúa la competencia técnica y experiencia de las instituciones para garantizar la calidad en la selección de personal. También presenta los principios de veracidad, coherencia y confidencialidad que rigen el proceso de acreditación. Luego categoriza las universidades ecuatorianas en A, B, C y D según su desempeño en la evaluación del año anterior. Finalmente, anticipa nuevas directrices para 2013 como una reevaluación y recategor
El adolescente y la musica/Andres CaceresCaceres16
El documento discute el tema de la música y los adolescentes. Explica que la música ha formado parte integral de la cultura humana y ha influido en las costumbres y emociones a través de la historia. Los adolescentes tienden a ser más influenciados por los nuevos estilos musicales ya que construyen su identidad a través de la música y otros elementos. El documento también analiza los diferentes tipos de música preferidos por los adolescentes y cómo la letra y videos musicales pueden afectar su comportamiento.
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
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Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
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Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
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Cycle de Formation Théâtrale 2024 / 2025Billy DEYLORD
Pour la Saison 2024 / 2025, l'association « Le Bateau Ivre » propose un Cycle de formation théâtrale pour particuliers amateurs et professionnels des arts de la scène enfants, adolescents et adultes à l'Espace Saint-Jean de Melun (77). 108 heures de formation, d’octobre 2024 à juin 2025, à travers trois cours hebdomadaires (« Pierrot ou la science de la Scène », « Montage de spectacles », « Le Mime et son Répertoire ») et un stage annuel « Tournez dans un film de cinéma muet ».
2. COMMENT ÉCRIRE UNE LETTRE
Quel que soit votre âge ou votre activité, il est
fondamental que vous sachiez écrire une lettre. Cette
compétence vous sera nécessaire autant dans le cadre
de vos études que dans le cadre de votre vie
professionnelle, de vos relations personnelles ou de votre
vie quotidienne en général. Que ce soit pour
communiquer des informations, des requêtes, des
remerciements, votre satisfaction ou insatisfaction, votre
affection, etc., vous devez absolument apprendre à
rédiger des lettres aussi bien formelles que semi-formelles
ou informelles. Voici donc un petit guide qui vous aidera
à vous exprimer correctement sur le papier, selon le type
de lettres que vous aurez à envoyer.
4. ÉTAPES
DÉTERMINEZ LE DEGRÉ DE FORMALITÉ DE VOTRE LETTRE.
Le style de votre lettre dépendra de son objet et de votre relation avec le
destinataire. Prenez en considération les conseils suivants :
o Si vous écrivez à un fonctionnaire de l’État, à un employeur potentiel, à un
dignitaire, à un professeur ou autre employé universitaire ou à toute personne
avec qui vous espérez avoir une relation professionnelle, la lettre devra être
formelle.
o Si vous écrivez à votre employeur actuel, à un collègue que vous ne fréquentez
pas en dehors du travail, à un parent âgé et éloigné ou à toute personne que vous
connaissez peu, la lettre devra probablement être semi-formelle.
o Si vous écrivez à un parent ou un ami proche ou à quelqu’un que vous
connaissez très bien, la lettre pourra être informelle.
5. 2,-DÉCIDEZ SI VOUS ALLEZ ENVOYER UNE LETTRE
PAPIER OU UN EMAIL.
Le moyen que vous choisirez pour envoyer votre lettre témoignera
aussi d'un certain degré de formalité.
o En général, les lettres formelles doivent être tapées à l’ordinateur et
envoyées par la poste. Il y a toutefois des exceptions, par exemple
si votre message est très urgent ou si vous avez la certitude que le
destinataire préfère les emails.
o Les lettres informelles peuvent aussi bien être envoyées par la
poste que par email.
o En ce qui concerne les lettres semi-formelles, c’est à vous de voir !
Si le destinataire a choisi de communiquer avec vous
essentiellement par courrier électronique, il sera sans doute
préférable de lui envoyer votre message par email. Si vous n’êtes
pas sûr, préférez envoyer votre lettre par la poste.
6. POUR LES LETTRES FORMELLES ET ÉVENTUELLEMENT LES LETTRES
SEMI-FORMELLES, ÉCRIVEZ LE NOM ET L’ADRESSE DE VOTRE
DESTINATAIRE.
En haut à droite de la page, en décalant de quelques lignes vers le bas par rapport à votre
propre adresse (les deux adresses ne devant pas être en face l’une de l’autre), écrivez le
titre et le nom complet de la personne à qui vous écrivez. Sur la ligne du dessous, écrivez
le nom de l’entreprise ou de l’organisation à laquelle elle appartient (si cela est
applicable). Allez encore à la ligne et écrivez le numéro et le nom de la rue, puis encore à
la ligne le code postal et la ville.
o Vous n’avez pas besoin d’écrire l’adresse du destinataire si vous envoyez un email.
o Cela n’est pas non plus nécessaire en ce qui concerne les lettres informelles et certaines
des lettres semi-formelles (selon leur objet et le destinataire). Écrire le nom et l’adresse
du destinataire sur l’enveloppe est généralement suffisant.
o Si vous envoyez une lettre pour une demande de renseignements et que vous n’avez pas
de destinataire en particulier, écrivez simplement le nom de l’entreprise ou de
l’organisation et son adresse.
7. ECRIVEZ LE LIEU ET LA DATE.
Si vous avez écrit votre adresse et l’adresse du destinataire en haut de la page, sautez
quelques lignes et écrivez, sous l’adresse du destinataire (à droite de la page), le lieu
d’où vous écrivez la lettre et la date.
o Le lieu et la date doivent être écrits de la manière suivante : « A Paris, le 20 janvier
2013 » ou « Nantes, le 1er janvier 2013 ».
o Si vous envoyez un message semi-formel ou informel par email, vous n’aurez pas
besoin d’ajouter le lieu et la date puisque la date et l’heure de l’envoi seront
automatiquement signalées dans l’email.
8. DÉBUTEZ MAINTENANT VOTRE LETTRE AVEC UNE
FORMULE D’APPEL.
Celle-ci dépendra de votre relation avec le destinataire aussi
bien que de l’objet de votre lettre. Voici différentes possibilités :
o En ce qui concerne les lettres formelles, lorsque vous ne
savez pas spécifiquement qui va lire la lettre, vous pouvez
commencer par « Madame, Monsieur, », en n’oubliant pas
d’ajouter la virgule.
o N’oubliez pas d’utiliser le titre officiel de la personne si elle
en a un, tel que « Docteur », « Maître », « Professeur », puis
faites-le suivre de son nom et d’une virgule. Exemple :
« Maître Nguyen, », « Docteur Buisson, », etc.
o », « Monsieur le Président, », « Madame la Chef du
personnel, », etc.
9. UTILICÉ UNE FORMULE DE POLITESSE POUR TERMINER
VOTRE LETTRE.
Une telle formule permet de clore une lettre sur une bonne note et
d’établir ou d'entretenir de bons rapports avec le destinataire. Sautez deux
lignes après le dernier paragraphe et écrivez votre formule finale.
o Si vous écrivez une lettre formelle, vous pouvez utiliser les
formules suivantes :
« Veuillez agréer, Monsieur, mes sincères salutations. »
« Je vous prie d’agréer, Monsieur, mes sincères salutations. »
« Je vous prie d’agréer, Madame, l’assurance de ma parfaite
considération. »
« Veuillez agréer, Madame, l’assurance de ma respectueuse
considération. »
10. o Si vous écrivez une lettre semi-formelle, selon son objet et votre lien avec le destinataire,
vous pouvez utiliser les formules suivantes :
« Veuillez croire, Madame, à l’assurance de mes sentiments distingués. »
« Recevez, chère Madame, l’expression de mes sentiments les plus respectueux. »
« Recevez, Monsieur, mes sincères salutations. »
« Veuillez recevoir, Monsieur, l’assurance de mes meilleurs sentiments. »
« Recevez, cher Monsieur, mes cordiales salutations. »
« Avec mes salutations distinguées. »
11. o SI VOUS ENVOYEZ UN MESSAGE SEMI-FORMEL PAR
EMAIL, VOUS DEVEZ ÉVITER LES FORMULES DE
POLITESSE TROP LONGUES. SELON VOTRE DEGRÉ
D’INTIMITÉ AVEC LE DESTINATAIRE, VOUS POUVEZ
UTILISER L’UNE DES FORMULES SUIVANTES :
« Cordialement, »
« Bien cordialement, »
« Sincères salutations, »
« Salutations distinguées, »
« Bien à vous, »
« Cordiales salutations, »
12. Écrivez éventuellement l’adresse de
l’expéditeur (probablement la vôtre en
l’occurrence) au dos de l’enveloppe.
Si, pour quelque raison que ce soit, votre
lettre ne pouvait pas être délivrée, elle vous
serait ainsi retournée gratuitement. Écrivez
donc votre adresse au dos de l’enveloppe, en
haut et en petits caractères, de la même
manière que vous avez écrit l’adresse de
l’expéditeur, à la différence que vous n’êtes
pas obligé de préciser votre prénom.