Le document traite de la Révolution française, en soulignant l'importance d'un cours de formation pour explorer ses dimensions idéologiques, culturelles et politiques. Il décrit les différents états sociaux de l'époque, y compris le clergé, la noblesse et le tiers état, ainsi que le rôle des sans-culottes comme révolutionnaires radicaux. La révolution est définie comme un changement brusque dans l'ordre établi, souvent sans nécessité de violence, mais marqué par des transformations rapides et profondes.