Le document présente une approche basée sur le corpus pour la catégorisation des langues minoritaires en Europe, en analysant des textes linguistiques et juridiques. Il identifie 104 notions liées aux langues et souligne les divers angles disciplinaires concernant leur classification, tout en utilisant des méthodes d'analyse textuelle. La recherche met l'accent sur les interrelations entre ces notions et la nécessité d'étudier les langues dans leur contexte social et communautaire.