Ciska Raventos, Costa Rica. Seminario Internacional “Escenarios post-electorales. Democracia, representación política y participación ciudadana en América Latina” 29 al 31 de octubre de 2014. Santa Cruz de la Sierra. SIFDE-CLACSO-PNUD
El documento resume una sentencia del Tribunal Supremo sobre un caso de despido colectivo. La sentencia declara nulo el despido de 65 trabajadores de una empresa pública navarrera por no haber notificado adecuadamente la decisión a los representantes de los trabajadores. Esto generó controversia en Navarra dado el impacto en el empleo y debate sobre el alcance de la legislación laboral y competencias autonómicas.
El documento resume el Real Decreto 1620/2011, que regula la relación laboral especial del personal de servicio doméstico. El decreto introduce cambios respecto a la normativa anterior de 1985, siendo más garantista para los trabajadores. Elimina el contrato anual y exige que los contratos superiores a 4 semanas se formalicen por escrito. También refuerza la información que debe darse a los trabajadores y simplifica los trámites de comunicación de contratos a las autoridades.
El 30 de abril de 2010, los alumnos y maestros del colegio Enebral recorrieron la laguna del Portil para observar plantas y animales autóctonos y fomentar la convivencia. La laguna del Portil se formó naturalmente debido a la acumulación de aguas de arroyos cercanos al pie de las dunas. Entre las especies vegetales observadas se encuentran la sabina, diferentes tipos de pinos, el palmito y plantas aromáticas; y entre las especies animales, la focha común, el
Ciska Raventos, Costa Rica. Seminario Internacional “Escenarios post-electorales. Democracia, representación política y participación ciudadana en América Latina” 29 al 31 de octubre de 2014. Santa Cruz de la Sierra. SIFDE-CLACSO-PNUD
El documento resume una sentencia del Tribunal Supremo sobre un caso de despido colectivo. La sentencia declara nulo el despido de 65 trabajadores de una empresa pública navarrera por no haber notificado adecuadamente la decisión a los representantes de los trabajadores. Esto generó controversia en Navarra dado el impacto en el empleo y debate sobre el alcance de la legislación laboral y competencias autonómicas.
El documento resume el Real Decreto 1620/2011, que regula la relación laboral especial del personal de servicio doméstico. El decreto introduce cambios respecto a la normativa anterior de 1985, siendo más garantista para los trabajadores. Elimina el contrato anual y exige que los contratos superiores a 4 semanas se formalicen por escrito. También refuerza la información que debe darse a los trabajadores y simplifica los trámites de comunicación de contratos a las autoridades.
El 30 de abril de 2010, los alumnos y maestros del colegio Enebral recorrieron la laguna del Portil para observar plantas y animales autóctonos y fomentar la convivencia. La laguna del Portil se formó naturalmente debido a la acumulación de aguas de arroyos cercanos al pie de las dunas. Entre las especies vegetales observadas se encuentran la sabina, diferentes tipos de pinos, el palmito y plantas aromáticas; y entre las especies animales, la focha común, el
Este documento resume y analiza el Acuerdo Interprofesional de Cataluña 2011-2014 firmado por las organizaciones empresariales y sindicales más representativas de Cataluña. Se destaca que el acuerdo pone énfasis en fortalecer la negociación colectiva como mecanismo para regular las relaciones laborales por encima de la legislación. Además, promueve una mayor flexibilidad en la organización del trabajo negociada entre empresas y trabajadores. Finalmente, el acuerdo busca que los convenios colectivos se adapten mejor a cada sector productivo y
tarea de personal social 8 regiones del perucarlos achulli
El documento resume las ocho regiones geográficas del Perú según la clasificación de Javier Pulgar Vidal. Describe cada región en términos de su nombre, ubicación altitudinal, clima, relieve, flora, fauna y actividades económicas. Las regiones son: 1) Costa, 2) Yunga, 3) Quechua, 4) Suni, 5) Jalca o Puna, 6) Janca o Cordillera, 7) Selva Alta y 8) Selva Baja u Omagua.
Voici la présentation présentée à l'occasion d'un web-séminaire MOPA qui s'est tenu le 7 janvier 2015.
Si le sujet vous intéresse, retrouvez la vidéo et l'ensemble des documents ressources sur le site de la MOPA :
http://aquitaine-mopa.fr/professionnalisation/ressources-formations-regionales/vae-l-essentiel/article/webseminaire-vae
Le propos se décomposait en plusieurs points :
- Premières bases de la VAE
- Pourquoi enclencher une VAE
- Conditions
- Procédure et étapes clefs
- Le titre "Chargé de projets etourisme"
El documento resume los conceptos de familia en diferentes culturas. En las culturas occidentales, la familia tradicional ha evolucionado a incluir parejas no casadas, adopciones y parejas del mismo sexo. En las culturas orientales, la familia está muy arraigada en las tradiciones y los abuelos juegan un papel importante. En las culturas musulmanas, los roles familiares están determinados por la religión. Otras culturas como las africanas suelen tener familias más numerosas, mientras que en las culturas indígenas el concepto de familia
Expérimentation visant la mise en place de groupes de niveaux de compétence à partir d'un scénario d'évaluation en lien avec la logique actionnelle préconisée par le CECRL. Organisée par les professeurs d’anglais du lycée Aiguerande ayant suivi la formation sur le scénario d’évaluation, avec la participation des IA-IPR de langues de l’académie de Lyon (Michelle Jaillet, Elisabeth Linet et Fabienne Paulin) et sous la direction de Claire Bourguignon, professeur des universités, également présente pendant l’évaluation afin de recueillir les données nécessaires à la poursuite de cette recherche didactique.
Porteur du projet au lycée Aiguerande : Kédem Ferré
El documento trata sobre la política social de la Unión Europea, con especial atención a la libre circulación de trabajadores y la política de inmigración. Explica los tratados y legislación de la UE relacionados con la política social, incluyendo la libre circulación de trabajadores entre los estados miembros y las medidas para promover la igualdad y protección social. También cubre temas como la ciudadanía de la UE y los derechos de los trabajadores migrantes.
El documento describe habilidades para desarrollar una ética de la conducta como conocer los propios valores, empatizar con los demás, respetar opiniones ajenas, fomentar el diálogo razonado, formar el juicio moral, cultivar la inteligencia emocional e integrar razonamientos y emociones, y razonar las propias conductas y opiniones.
Equipo 1 planificador aamtic retroalimentacion nov10 finalGerman Gutierrez
Este documento presenta un planificador de ambientes de aprendizaje mediados por TIC. Describe la importancia de la planificación y presenta una herramienta para planificar ambientes de aprendizaje. Luego, detalla los componentes para diseñar un ambiente de aprendizaje específico sobre respeto a la diversidad cultural, incluyendo objetivos, contenidos, y estrategias cognitivas, socio-afectivas y físico-creativas. El propósito es generar conciencia sobre la diversidad étnica y cultural en los estudiantes.
La sentencia analiza un caso de despidos colectivos en una agencia pública que fue extinguida. El Tribunal Supremo estima parcialmente el recurso contra la sentencia previa, determinando que no había causa económica para algunos despidos. Existe un voto particular de varios magistrados. La sentencia también establece ciertas pautas sobre la justificación de decisiones en despidos colectivos que dan más flexibilidad a las empresas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento presenta una recopilación de 177 entradas de blog publicadas entre 2007 y 2014 por un catedrático de derecho laboral sobre temas de empleo y formación. El autor divide la recopilación en tres partes cronológicas. Explica que el objetivo es ofrecer análisis e información útil sobre la evolución del empleo en España y Europa durante ese periodo de cambios políticos, económicos y sociales.
El documento describe el proceso de elaboración de un borrador de texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores en España. Explica que la Ley 20/2014 autorizó al gobierno a elaborar textos refundidos, incluyendo la LET, la cual ha sido modificada muchas veces. Un grupo de trabajo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social preparó el borrador, incluyendo disposiciones de otras 15 leyes, y lo finalizó el 30 de junio, cumpliendo el plazo establecido.
The document summarizes the English language project at CEIP Puig d'en Valls school from 2012-2014. It discusses how the school introduced English language teaching starting in kindergarten and expanded its English program over time. It also describes the various English activities at different grade levels, including arts and crafts, science experiments, readings, and involvement in Comenius projects. Teacher coordination and stability have helped establish and consolidate the school's bilingual approach.
Este documento resume y analiza el Acuerdo Interprofesional de Cataluña 2011-2014 firmado por las organizaciones empresariales y sindicales más representativas de Cataluña. Se destaca que el acuerdo pone énfasis en fortalecer la negociación colectiva como mecanismo para regular las relaciones laborales por encima de la legislación. Además, promueve una mayor flexibilidad en la organización del trabajo negociada entre empresas y trabajadores. Finalmente, el acuerdo busca que los convenios colectivos se adapten mejor a cada sector productivo y
tarea de personal social 8 regiones del perucarlos achulli
El documento resume las ocho regiones geográficas del Perú según la clasificación de Javier Pulgar Vidal. Describe cada región en términos de su nombre, ubicación altitudinal, clima, relieve, flora, fauna y actividades económicas. Las regiones son: 1) Costa, 2) Yunga, 3) Quechua, 4) Suni, 5) Jalca o Puna, 6) Janca o Cordillera, 7) Selva Alta y 8) Selva Baja u Omagua.
Voici la présentation présentée à l'occasion d'un web-séminaire MOPA qui s'est tenu le 7 janvier 2015.
Si le sujet vous intéresse, retrouvez la vidéo et l'ensemble des documents ressources sur le site de la MOPA :
http://aquitaine-mopa.fr/professionnalisation/ressources-formations-regionales/vae-l-essentiel/article/webseminaire-vae
Le propos se décomposait en plusieurs points :
- Premières bases de la VAE
- Pourquoi enclencher une VAE
- Conditions
- Procédure et étapes clefs
- Le titre "Chargé de projets etourisme"
El documento resume los conceptos de familia en diferentes culturas. En las culturas occidentales, la familia tradicional ha evolucionado a incluir parejas no casadas, adopciones y parejas del mismo sexo. En las culturas orientales, la familia está muy arraigada en las tradiciones y los abuelos juegan un papel importante. En las culturas musulmanas, los roles familiares están determinados por la religión. Otras culturas como las africanas suelen tener familias más numerosas, mientras que en las culturas indígenas el concepto de familia
Expérimentation visant la mise en place de groupes de niveaux de compétence à partir d'un scénario d'évaluation en lien avec la logique actionnelle préconisée par le CECRL. Organisée par les professeurs d’anglais du lycée Aiguerande ayant suivi la formation sur le scénario d’évaluation, avec la participation des IA-IPR de langues de l’académie de Lyon (Michelle Jaillet, Elisabeth Linet et Fabienne Paulin) et sous la direction de Claire Bourguignon, professeur des universités, également présente pendant l’évaluation afin de recueillir les données nécessaires à la poursuite de cette recherche didactique.
Porteur du projet au lycée Aiguerande : Kédem Ferré
El documento trata sobre la política social de la Unión Europea, con especial atención a la libre circulación de trabajadores y la política de inmigración. Explica los tratados y legislación de la UE relacionados con la política social, incluyendo la libre circulación de trabajadores entre los estados miembros y las medidas para promover la igualdad y protección social. También cubre temas como la ciudadanía de la UE y los derechos de los trabajadores migrantes.
El documento describe habilidades para desarrollar una ética de la conducta como conocer los propios valores, empatizar con los demás, respetar opiniones ajenas, fomentar el diálogo razonado, formar el juicio moral, cultivar la inteligencia emocional e integrar razonamientos y emociones, y razonar las propias conductas y opiniones.
Equipo 1 planificador aamtic retroalimentacion nov10 finalGerman Gutierrez
Este documento presenta un planificador de ambientes de aprendizaje mediados por TIC. Describe la importancia de la planificación y presenta una herramienta para planificar ambientes de aprendizaje. Luego, detalla los componentes para diseñar un ambiente de aprendizaje específico sobre respeto a la diversidad cultural, incluyendo objetivos, contenidos, y estrategias cognitivas, socio-afectivas y físico-creativas. El propósito es generar conciencia sobre la diversidad étnica y cultural en los estudiantes.
La sentencia analiza un caso de despidos colectivos en una agencia pública que fue extinguida. El Tribunal Supremo estima parcialmente el recurso contra la sentencia previa, determinando que no había causa económica para algunos despidos. Existe un voto particular de varios magistrados. La sentencia también establece ciertas pautas sobre la justificación de decisiones en despidos colectivos que dan más flexibilidad a las empresas.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Este documento presenta una recopilación de 177 entradas de blog publicadas entre 2007 y 2014 por un catedrático de derecho laboral sobre temas de empleo y formación. El autor divide la recopilación en tres partes cronológicas. Explica que el objetivo es ofrecer análisis e información útil sobre la evolución del empleo en España y Europa durante ese periodo de cambios políticos, económicos y sociales.
El documento describe el proceso de elaboración de un borrador de texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores en España. Explica que la Ley 20/2014 autorizó al gobierno a elaborar textos refundidos, incluyendo la LET, la cual ha sido modificada muchas veces. Un grupo de trabajo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social preparó el borrador, incluyendo disposiciones de otras 15 leyes, y lo finalizó el 30 de junio, cumpliendo el plazo establecido.
The document summarizes the English language project at CEIP Puig d'en Valls school from 2012-2014. It discusses how the school introduced English language teaching starting in kindergarten and expanded its English program over time. It also describes the various English activities at different grade levels, including arts and crafts, science experiments, readings, and involvement in Comenius projects. Teacher coordination and stability have helped establish and consolidate the school's bilingual approach.
Actividades extraescolares 2012 013 1 sta gertrudis2011Edu
Este documento presenta el horario de actividades extraescolares organizadas por la asociación de padres y madres de alumnos para el año escolar 2012/2013 en una escuela en España. Se detallan diferentes actividades como clases de inglés, informática, música, teatro y artes plásticas con sus días, horarios, monitores y precios. Se advierte que los horarios pueden sufrir variaciones y que las actividades se realizarán solo si se alcanza el mínimo de alumnos requerido.
Este documento lista las actividades extracurriculares ofrecidas por una institución, incluyendo escalada los miércoles y jueves, circo los viernes, patinaje en línea los lunes y miércoles, y radio por acuerdo previo.
This document lists extracurricular activities offered at a school in S'Olivera on various days of the week. Activities include inline skating on Mondays, Wednesdays and Fridays, parent-child skating on Tuesdays, hockey on Thursdays, English classes daily, judo on Mondays and Wednesdays, basketball on Mondays and Wednesdays, and drama on Tuesdays and Thursdays.
El documento describe dos consejos municipales para jóvenes y niños establecidos en 2011 y 2012. Sus objetivos son fomentar la participación de la juventud y la infancia en temas locales. Sus miembros incluyen representantes de escuelas, asociaciones y el alcalde. Los consejos discuten temas escolares, de infraestructura y servicios municipales.
This document summarizes student enrollment data for various schools in the municipality of Santa Eulària des Riu on the Balearic island of Ibiza. It provides enrollment numbers for primary schools, secondary schools (ESO), vocational training programs (PQPI), and pre-university programs (Batxillerat). The total student enrollment for the municipality is reported as 3,777 students.