4. En quoi ça consiste ?
Programmateur / Programmatice :
● Créer les programmes pour que le robot puisse être autonome.
Dessinateur / Dessinatrice 3D :
● Faire les pièces du robot sur Google Sketchup.
Mécanicien / Mécanicienne :
● Monter les pièces du robot.
Chef de projet :
● Répartie les tâches , dessins , revue de projet
Assistant chef de projet :
● Dessins
5. Choix et décision:
● Nous avons monté un robot trop
grand, nous avons donc enlevé des
pièces pour le rendre plus petit et
plus accessible.
Solutions prises :
● Nous avons du trouver une solution
pour pouvoir mettre les 3 moteurs
sur notre robot.
Problèmes rencontrés :
Au niveau technique :
6. Début du Projet:
● Difficulté de faire fonctionner le moteur et
les 2 servomoteurs en alternance avec
les boutons poussoirs.
Décision prises :
● Comme il nous manquait du temps et
que la programmation est très longue
donc nous avons décidé de ne pas
mettre les boutons poussoirs.
Problèmes rencontrés :
Au niveau programmation :
11. Les Caractéristiques :
Léo le Robot est petit, simple d'utilisation, Il
passe sur une feuille A4, Il possède 3 roues,
Une carte arduino, un moteur et 2 servomoteurs,
Il est haut, il est équipé d'un bras avec une pince
pour le stylo.
Léo est un robot qui est programmé afin d'écrire
les lettres demandées pour les personnes
atteintes de dyslexie.